南京师范大学是985院校还是211院校？（内师大分数线）

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本文目录一览：

• 1、南京师范大学是985院校还是211院校？
• 2、内师大分数线
• 3、内师大分数线

南京师范大学是985院校还是211院校？

南京师范大学不是 985工程高校 ，是 211工程 高校，也是国家双一流建设高校。

南京师范大学（Nanjing-Normal-University），简称“南师”，坐落于六朝古都江苏省南京市，是教育部与江苏省人民政府共建的国家重点大学，入选国家“111计划”、卓越教师培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是中国高等师范教育的发祥地之一。

学校历史

三江、两江师范学堂建立

学堂自1902年筹建，至1912年停办，历时近十年。

南京高等师范学校的创建

1915年9月18日南京高等师范学校正式成立。

1920年12月7日，国务会议通过，在南京建立国立东南大学。

1927年4月，国民政府定都南京。6月9日，教育行政委员会仿法国教育制度，颁行大学区制，江苏、浙江两省先试行。以国立东南大学为基础，将江苏的河海工科大学、 政法大学 、医科大学、南京工业专门学校、南京农业学校、苏州工业专科学校和上海商科大学、上海商业专门学校等九所高校与主持江苏省教育行政之教育厅合组成 国立第四中山大学 。

1928年2月10日，国民政府大学院大学委员会议决，将国立第四中山大学改名国立 江苏大学 ，并兼负江苏教育行政职能。更名江苏大学后，受到全校师生普遍反对，引起罢课等风潮。5月16日，依照大学院大学委员会议决，将江苏大学改称为国立中央大学，仍兼负教育行政职能。

1928年10月23日，国民政府令改大学院为教育部。1929年7月5日，教育部令，停止“大学区制”，中央大学区限于年底停止。自此，中央大学为纯学术机关，不兼负教育行政职能。

1932年，在 国民党 的支持下，教育部训令中央大学暂行解散，学生全部离校，听候甄别。

1937年的芦沟桥事变和淞沪战争爆发后，战火逼近南京，中央大学连续四次遭敌机轰炸，学校损失惨重。为此，中大决定西迁重庆，附属实验学校迁安徽屯溪。同年12月1日，中大在重庆沙坪坝新址开学。

1938年8月，奉教育部令，中央大学教育学院改为师范学院。附属学校由安徽屯溪迁至贵阳。至1941年8月师范学院接受重庆青木关第十四中学为中大附中，原附属实验学校归贵阳。

1946年11月1日，中央大学复员就绪，开学上课。

1949年4月23日，南京解放。5月7日，南京市军事管制委员会通知，中央大学由中国人民解放军接管，南京市军管会文化教育委员会通知，国立中央大学改名为国立 南京大学 。 基础网

1950年10月，接华东军政委员会教育部通知，校名去“国立”两字而径称“南京大学”。

1952年7月，教育部根据"以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院，整顿和加强综合大学"的方针，进行全国高等院校院系调整。按照 华东区 的院系调整方案，南京大学、金陵大学两校校务委员会举行联席会议，分别组织南京大学、 南京工学院 、南京农学院和 南京师范学院 建校筹备委员会。南京师范学院以南京大学师范学院和金陵大学教育系、儿童福利等系科为基础与上海震旦大学托儿专修科、广州岭南大学社会福利系儿童福利组、南京师范专科学校数理班合并改建而成，院址设于原金陵女子文理学院（现南京师范大学随园校区）。

1965年，在句容设立南京师院分部，中文、政教、生物三系200多名学生在句容分部进行半耕半读。

1969年12月，经江苏省革委会教卫办决定，江苏教育学院及江苏函授大学部分系科并入南师。南师的音乐、美术两系于1969年11月并入江苏省革命文艺学校（原南京艺术学院），1972年，两系又重新归属于南京师范学院，1976年，南京体院部分教职员调入南师体训组，不久与公体室合并建立体育系。

1984年，南京师范学院改名南京师范大学，简称 南师大 。

1996年，进入国家“211工程”高校行列。

2017年9月，南京师范大学入选国家首批 “双一流”建设高校名单 。

2022年2月14日，入选教育部公布的第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

师资力量

截止2019年3月，学校共有在职教职工3120人，专任教师1939人，专任教师中正高级职称598人，副高级职称707人；中国科学院院士1名，国家级有突出贡献专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部创新团队1个、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授7名，教育部青年长江学者1名，国家杰出青年科学基金获得者6名，国家优秀青年科学基金获得者5名，国家“万人计划”人选9人，国家级教学名师4人，国务院学科评议组成员5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选13人，科技部创新人才推进计划领军人才3人，全国高校辅导员年度人物1人，国家级教学团队4个，首批“全国高校黄大年式教师团队”1个。

学科建设

截至2022年2月，南京师范大学设有二级学院28个、独立学院2个，开办本科专业74个，学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类；国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个，国家特色专业8个，国家一流专业建设点29个。

国家级特色专业：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学

世界一流学科建设学科：地理学

国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学

国家重点（培育）学科：法学理论、课程与教学论、人文地理学

国家级一流本科专业建设点：教育技术学、社会体育指导与管理、俄语、物理学、化学、自然地理与资源环境、统计学、 计算机科学与技术 、工商管理、行政管理、旅游管理、广播电视编导、中国画

省级一流本科专业建设点：古典文献学、秘书学、金融学、能源与环境系统工程

学术科研

截至2015年11月，南京师范大学拥有国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、公安部重点实验室、国家体育总局体育社会科学研究基地和体育文化研究基地、全国妇联妇女与性别研究与培训基地、江苏省国家重点实验室培育建设点各1个。

南京师范大学坚持协同创新，主动为经济建设和社会发展作贡献。拥有江苏高校协同创新中心4个，江苏省哲学社会科学重点研究基地3个，江苏新型高端智库1个，江苏省决策咨询研究基地3个，江苏省委宣传部省级重点研究基地2个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地6个(含培育点1个)、江苏省非物质文化遗产研究基地1个、江苏省学生体质健康促进研究中心1个、江苏省老年学研究基地1个；江苏省国家重点实验室建设培育点1个、江苏省重点实验室11个、工程研究中心6个，江苏省工程实验室6个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省科技公共技术服务平台2个。依托优势学科和重点研究机构，并通过在地方建设一批卓有成效的产学研合作平台，促进了科技成果转化和文化创意产业发展，形成了一批富有自身特色的产学研合作领域。鼓励教师开展应用对策研究，积极发挥“智囊团”和“思想库”作用。

截至2015年11月，南京师范大学获得国家社会科学基金重大项目15项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项、国家科技支撑计划项目2项、国家重大科学研究计划项目3项；在国际权威学术期刊《科学》和《自然》上发表第一作者单位论文5篇，获国家自然科学奖二等奖1项（第一单位），教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖6项、自然科学一等奖3项（第一单位），8部专著入选“国家社科基金优秀成果文库”，科研成果入选2008年度“中国高等学校十大科技进展”和“中国基础研究十大新闻”。该校教师主持、历时8年修订的点校本 《史记》 ，入选 《光明日报》 “2013十大文化亮点”和 《中华读书报》 “2013十大文化事件”。

南京师范大学1992年科研经费投入比1985年增长2.6倍，应用科研项目比重由1985年的44%上升到67%。承担了国家863计划、“八五”国家科技攻关计划、攀登计划、火炬计划等高新技术研究项目。通过科研成果鉴定113项，获国家专利18项，公开出版专著800部，发表论文近7000篇，其中在国际学术刊物上发表120多篇，科研成果获国家和省级政府部门奖91项。

在2013年国家自然科学基金委员会集中受理期间，该校共申报218项，其中65项获立项资助，包括重点项目2项、面上项目30项、青年科学基金项目33项

在2013年度国家社会科学基金项目立项结果中，南京师范大学获批项目31项（其中重点项目5项，一般项目19项，青年项目7项），立项数首次突破30大关，申报项目的立项率为21.8%，远超全国平均立项率13.3%的水平。在2013年度教育部人文社会科学研究项目立项中，该校共获立项项目27项，其中规划基金项目13项，青年基金项目13项，科研诚信与学风建设专项任务项目1项。

2015年，学校共获得各类国家社会科学基金项目36项，在国家社科基金重大项目（第二批）立项名单中，该校获批5项。

2019年，南京师范大学在国家社科基金项目立项中共获得34项，其中重点项目4项，一般项目21项，青年项目9项，同年，在CSSCI期刊发表论文数达755篇。

合作交流

南京师范大学是改革开放以后全国首批对外开放大学，是国家设立的教育部来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文教育基地和港澳台地区幼儿教育培训基地；设有联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、法国文化研究中心及南京法语培训中心、意大利文化研究中心等国际性研究和教学组织。

截至2015年11月，南京师范大学在美国北卡罗莱纳州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与11所海外大学举办中外合作办学项目，学生海外学习计划学校49所。与世界上33个国家和地区的184所大学建立了校际交流关系，聘请外国专家400余人，其中长期专家56人。有来自123个国家和地区的留学生1800余人。

截至2020年底，南京师范大学的境外合作院校已超过200所，包括斯坦福大学、罗格斯大学、马里兰大学、多伦多大学、海德堡大学、莫纳什大学、庆应义塾大学等。

985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

双一流的全称是世界一流大学和世界一流学科，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

内师大分数线

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内师大分数线：

1、内蒙古师范大学在安徽省本科二批招生中，文科类最低录取分数线为555分，对应的最低位次为25164名。

2、内蒙古师范大学在河南省本科二批招生中，文科类最低录取分数线为547分，对应的最低位次为29417名。

3、内蒙古师范大学在海南省本科批招生中，综合类最低录取分数线为555分，对应的最低位次为17893名。

4、内蒙古师范大学在重庆市本科批招生中，历史类最低录取分数线为542分，对应的最低位次为12827名。

5、内蒙古师范大学在河北省本科批招生中，历史类最低录取分数线为529分，对应的最低位次为21450名。

6、内蒙古师范大学在贵州省本科二批招生中，文科类最低录取分数线为519分，对应的最低位次为22204名。

内蒙古师范大学（Inner Mongolia Normal University），简称“内蒙古师大”，位于内蒙古自治区呼和浩特市，是由内蒙古自治区人民政府举办的普通高等学校。

是中华人民共和国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。

学校是国家及自治区环境与可持续发展教育培训基地、国家级社会体育指导员培训基地、自治区民族雕塑研究中心、专业艺术创作基地、人文社科普及基地，是自治区各类体育专业人才和全国八省区蒙古族体育人才、中国北方民族音乐人才、自治区美术、艺术设计教育人才培养基地。

学校前身是创建于1952年5月的内蒙古师范学院；1954年3月，由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学院并入内蒙古师范学院；1954年8月，学院由乌兰浩特市迁至呼和浩特市；1982年，学院更名为“内蒙古师范大学”；2000年7月，内蒙古教育学院并入。

截至2022年4月，学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积222.8万平方米，校舍建筑面积96万平方米，固定资产总值34.8亿余元，其中教学仪器设备总值7.2亿余元，馆藏图书276万余册；下设26个教学机构，开设98个本科专业。

有博士学位授予权一级学科8个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科27个，硕士专业学位11种；有教职工2166人（不含合作办学），其中专任教师1355人，全日制本专科生29548人，硕士、博士研究生4719人，各类成人教育学生567人，各类留学生593人。

以上内容参考 ——内蒙古师范大学

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内师大分数线

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是中华人民共和国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。

学校是国家及自治区环境与可持续发展教育培训基地、国家级社会体育指导员培训基地、自治区民族雕塑研究中心、专业艺术创作基地、人文社科普及基地，是自治区各类体育专业人才和全国八省区蒙古族体育人才、中国北方民族音乐人才、自治区美术、艺术设计教育人才培养基地。

学校前身是创建于1952年5月的内蒙古师范学院；1954年3月，由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学院并入内蒙古师范学院；1954年8月，学院由乌兰浩特市迁至呼和浩特市；1982年，学院更名为“内蒙古师范大学”；2000年7月，内蒙古教育学院并入。

截至2022年4月，学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积222.8万平方米，校舍建筑面积96万平方米，固定资产总值34.8亿余元，其中教学仪器设备总值7.2亿余元，馆藏图书276万余册；下设26个教学机构，开设98个本科专业。

有博士学位授予权一级学科8个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科27个，硕士专业学位11种；有教职工2166人（不含合作办学），其中专任教师1355人，全日制本专科生29548人，硕士、博士研究生4719人，各类成人教育学生567人，各类留学生593人。

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