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眉山市期末考试成绩怎么查

2025-04-21 09:22:16 | 基础网

基础网小编给大家带来了眉山市期末考试成绩怎么查相关文章,一起来看一下吧。

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眉山市期末考试成绩怎么查

眉山市期末考试成绩怎么查

眉山市期末考试成绩的查询可以通过多种途径完成。首先,你可以访问眉山市教育体育局的官方网站或者眉山人事考试网,网站上通常会有成绩查询的入口。其次,学校会在完成成绩审核和认定后,通过官方渠道向学生发布成绩查询的通知,其中包括查询的方式和具体的时间段。再次,学生也可以登录学校的教务系统或一网通办平台,输入学号、姓名等个人信息来查询成绩。另外,部分学校或教育部门的微信公众号也会提供成绩查询的服务,关注并接收推送信息也是一种便捷的方式。

值得注意的是,具体的查询时间和方式可能会因学校而异,因此建议同学们密切关注学校发布的正式通知,并按照指示进行操作,以确保能够及时准确地获取成绩信息。无论是通过官方网站、学校通知、教务系统还是微信公众号,都应确保信息来源的官方性和可靠性,避免误信非官方渠道的信息。

在进行成绩查询的过程中,如果遇到任何问题,如忘记密码、登录困难等,应及时向学校相关部门寻求帮助,以便顺利完成成绩的查询。同时,对于成绩查询的具体流程和注意事项,学校通常也会在官方渠道上发布详细的指南,同学们可以事先了解这些信息,为查询做好准备。

眉山市期末考试成绩怎么查

眉山优秀教师赴九寨沟支教活动纪实

2008年8月29日,偏僻的九寨沟中学迎来了一群特殊的教师,他们是眉山市对口支教九寨沟的6位优秀教师。他们背着一摞摞的书籍,背着眉山人滚烫的爱心,翻山越岭,为灾区的孩子们送去爱,送去信心和知识……

支教“旗舰”

远赴九寨沟播种爱

谈起在九寨沟支教的半年生活、工作情况,1月6日,已放寒假回到亲人身边的高泽兰、唐和平两位老师感触颇多,思绪在瞬间被拉回到了去年8月。他们说,这是一次特殊的支教经历,在他们的人生坐标上刻下了永不磨灭的印迹。

42岁的高泽兰是仁寿县铧强中学的教科室主任,中学语文高级教师,四川省骨干教师,特级教师后备人选,市人大代表。

去年8月初,当校长通知他对口支教九寨沟中学时,他盹都没打就欣然应允。回家和爱人一说,立刻遭到全家人“炮轰”,理由很简单:小儿子上高二,学习上离不开他的辅导;老家房子在地震中垮掉了,80多岁的老母亲和得癌症的哥哥都需要他照顾;大女儿刚领到川大通知书,希望当爹的能亲自送她入校;他兼任语文教学的高三精英班眼看就要出成果了……何去何从?高泽兰犹豫了。

“铧强中学,负责支教九寨沟中学理科教学团队的语文教学任务。”校长语重心长的这句话,对一名人民教师,意味着荣誉。他明白,在铧强中学符合此标准的,非他莫属!最终,他不顾家人强烈反对,毅然踏上支教征途。

此次理科教学团队中担任数学教学任务的,是仁寿一中高级骨干教师唐和平。这位儒雅的中年教师在校一直担当着尖子班的班主任,教学经验很丰富。在接到支教任务后,心情复杂。他心里最放不下的,是马上就要读初三的儿子和在乡下老家年迈的父母。他知道,这一走,担子就全丢给了柔弱的妻子。作为男人,他不忍心。

可仁寿一中符合支教条件的,只有他和另一位年长的教师。顾全小家还是以大家为重?唐和平理清了思路,反复做妻子思想工作。一周后,松了口的妻子郑重其事嘱咐他:“家里有我,你放心去吧。”

半夜醒来

想起了孩子他娘

8月29日,当飞机缓缓降落在黄龙机场时,茫茫夜色中,走下弦梯的教师们眼中的九寨沟全是黑压压的连绵大山。凌晨到达九寨沟后,他们被安排在县医院宿舍。不足10平米的房间两人一间,两张床、两张桌子、一台电视,简陋的陈设组成了支教老师们临时的“家”。

半夜,一阵阵顺风飘来的猪粪臭把老师们熏醒了,房间里顿时充斥着着呕的恶臭。打开后窗一看,原来他们住的宿舍紧邻医院的猪圈。此后,6位老师开始在窄小的空间里伴着猪粪入眠;每晚彼此间鼾声如雷,你刚睡着他又被吵醒;上个卫生间,冒着寒风跑大老远;在食堂打饭人太多排不拢队,不得已凑钱天天吃馆子……艰苦的条件下,老师们硬是咬牙挺过,从没人提出“过分”要求,努力使自己尽快适应高原环境。

体质虚弱的高泽兰一到九寨沟,就严重水土不服,患上了重感冒。让他没想到的是,这场感冒,会如影随形“陪伴”他整整一学期,直到放寒假回到眉山。高老师说,初到九寨沟时,他有两个落差:一是吃住上不方便。再就是四面环山的环境让他备感压抑,加上气候干燥,强烈的紫外线让他极不适应。加之担任高二10班的班主任,心理压力特别大。一到夜幕降低,因思念妻子,常常使这个铮铮汉子半夜从睡梦中惊醒,辗转反侧难以入眠。

高原反应造成身体抵抗力下降,几位支教老师都患上了感冒。唐和平全身发红疙瘩,嘴唇也起了大泡,喉咙痛得说不出话。可为了不耽误支教任务,他含着润喉片坚持不下三尺讲台……

“灾区人民有的我们没有,灾区人民没有的我们更没有。”对妻儿的牵挂,让身在九寨沟的唐老师备感寂寞。每晚十来分钟的通话,是他和妻子互吐相思的途径。

教师节,九寨沟县县委书记去学校看望他们,被这群支教老师身处恶劣环境,依然尽心尽责的行为深深感动,着力改善了他们的吃住条件。九寨沟中学校长王兴彩还专门为他们送来电热毯……

理科教学团队

“激活”九寨学子学习热情

据支教领队、挂职九寨沟中学副校长的贾文清老师介绍,这次眉山市对九寨沟中学的支教工作,采用了全新的模式,把眉山的教育教学经验与九寨沟中学的校情、学情结合起来,以此来推动九寨沟中学教育教学质量的快速提升。

“九寨沟中学高二10班学生基础差、观念混乱、得过且过。”高泽兰说,学生中有藏族、羌族等少数民族,在管理上不似内地,这就需要他这个班主任施展管理“技巧”。一方面要尊重其民族信仰和习惯,同时又要规范纯洁他们的思想和行为。

高老师在担任高二10班班主任后,这个昔日精英班的优秀教师首先从班集体着手,指导班委干部制定了班规,建立了学生“操行擂台”,规范学生行为习惯。谱写班歌《团结就是力量》,增强班集体凝聚力。坚持班主任“五到堂”,早晨6:30准时到学生寝室督促早操,晚上10:30按时查寝,中午与学生一起在教室自习、午休。一个星期后,用当地老师的说法:“学生完全脱胎换骨了!”他们的教学事迹经九寨沟电视台报道后,一位在九寨沟工作的家长主动把儿子从老家江油中学转到该班来;一名上期主动退学的学生强烈要求回来上课……

没有高深的大道理,只有细致入微的人文关怀。爱好诗歌的高老师还经常利用班会给学生讲人生。他为差生写下《闹钟》:“当秒针走完一圈,分针才开始起步向前;当分钟走完一圈,时针才开始变幻。他们的速度有快有慢,他们的矩离有长有短,但坚持走完全程,钟声判断谁也不晚。”以激励差生奋起直追。

数学老师唐和平从眉山带去了一大口袋的资料和教材,对班上学生学习状况摸底后,熬更赶夜制定了一系列有针对性的教学方案因材施教。一改对当地学生没有做课堂作业的习惯,保证学生每节课都有知识过手的练习时间。

春播秋收

支教教师不辱使命

一学期下来,6位教师已完全融入了九寨沟中学这个集体当中,他们与同校老师打成一片。一次次翻山越岭的家访,令家长们感动不已。孩子们说:“6位支教老师就是我们可信赖的人。”

正是由于支教教师爱岗敬业的精神和新颖灵活的教学手段,接手该班时,全年级前30名该班无一人,而半期考试该班已有10名同学进入年级前30名。期末考试,该班已有两人进入全校前10名,平均分与成都七中设在九寨沟中学网班的差距明显缩小:语文由相差13.6分,缩小到6.2分;数学由相差45.9分缩小到6.4分;英语由相差21.9分,缩小到16.1分;物理由相差17.4分,缩小到17.1分;化学由相差14.7分,缩小到9.5分;生物超出网班6.7分。九寨沟中学校长王兴彩说:“眉山教学模式,令我校学生信服,令全体教师惊叹!”

放假归家的那一天,清晨五点就从黑河乡、罗依乡、荷叶寨赶到学校为老师送行的唐玉兰、刘文康、屠伟等同学拉着各科任老师的手久久不愿松开,挥手惜别时同学们发自肺腑的一句“老师,开学一定要回来”让支教教师为之动容。“这些灾区的孩子,物质上的匮乏并不是他们最在意的,他们高兴的是我们可以给他们带来新鲜的学风、活跃的观念。在那一刻,我们感知到自己被孩子们急切地需要着。支教九寨沟,逝去的是似水年华,留下的是无悔人生!”

眉山市第一小学的2007年的五年级上册的期末考试题

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2007——2008学年五年级数学(上册)期末测试卷
学校 姓名
一、 直接写得数:
8.6 + 2.4 = 0.35 ÷ 0.7 = 0.5× 0.2=
1.25 ×8 = 0.36 × 100 = 1-0.09-0.9=
2.8+3.2 = 0÷8×0.25 = 12.3-2.3=
二、 填空:
1、 4.5时=( )时( )分
2、 一个三角形的底是5厘米,高是h厘米,面积是( )。
3、 7.25×0.3的积是( )位小数,积是( ).
4、 4.99751……保留两位小数是( )。
5、 一个平行四边形的面积是1平方米,底是1米,高是( )。
6、 两个数的积是S,其中一个是a,另一个数是( )。
7、 把0.607 、 0. 760 、0.067、 0. 076 、 0. 706按照从小到大的顺序排列:

8、三角形的面积是11.6平方米,它的高是3.2米,底是( ).
9、3.6÷0.012=( )÷12
10、5600cm²=( ) m² 3.2公顷=( ) m²
三、 判断:对的在括号里打“√”、错的打“×”。
1、1÷3=0.33……,商是循环小数( )
2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形( )
3、含有未知数的式子叫做方程( )
4、2 b + 5 = b×b + 5( )
5、两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形 ( )
四、笔算(验算2、4题)
1、7.46 ×3.25= 2、 3.74 × 103=

3、7.1 ÷ 0.125= 4、1.69 ÷ 26=

五、解方程: (验算2、4题)
1、3.85+1.5x=6.1 2、x÷1.44=0.4

3、2(x+5)=13.6 4、x - 0.36x=16

六、简便方法计算:
10.1×8 0.25×0.06×4

2.65×3.7+1.35×3.7 29.8 + 56.43 + 20.2

七、 脱式计算:
(155-12.5×4) ÷ 15 [19.7-(16—13.5)×0.4]÷ 0.5

八、列式计算:
1. 一个数加上4的和,乘2.5,积是14。这个数是多少?

2. 21减去3.5与4.7的和,所得的差乘1.5,积是多少?

九. 应用题
1. 小丽看一本书,3天看了45页,照这样计算,又看了4天看完,这本书一共有多少页?

2. 一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.8小时行完全程。客车的速度比货车快多少?

3.猎豹每小时跑110千米,比大象的2倍多30千米,大象每小时能跑多少千米?

4.爸爸今年的年龄是小明的3倍,爸爸比小明大24岁,小明和爸爸今年的年龄各是多少岁?

5、有一块梯形地,上底长40米,下底长70米,高30米,要在这块地中间建一排长30米,宽15米的厂房,其余的地种草坪,草坪的面积是多少?

6. 五年级一小组8名同学一分钟跳绳情况成绩是:110、125、108、126、105、170、168、134。这组数据的平均数和中位数各是多少? 基础网

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