我高考390 高考300分文科想选一个外省的公办专科 大学，好就业的专业，有什么推荐如康复治疗？

根据近年来的统计数据，以下是中国的一些三本医科大学排名和录取分数线的情况，但需要注意的是，排名和分数线可能会根据年份和招生计划的变化而有所不同。

安徽医科大学

安徽医科大学是中国一所以医学为主的综合性大学，位于安徽省合肥市。该校在全国综合排名中一般位于前100名左右。录取分数线一般在安徽省统招的控制线范围内，通常在550分左右。

请点击输入图片描述

湖北医药学院

湖北医药学院是湖北省重点支持建设的本科高校，位于武汉市。学校在综合排名中较为靠前。录取分数线根据不同专业和年份有所变化，一般在湖北省统招分数线600分左右。

河南中医药大学

河南中医药大学是中国一所以中医药学为主的医科大学，位于河南省郑州市。学校在综合排名中较为靠前。录取分数线一般在河南省统招分数线范围内，通常在600分左右。

请注意，以上仅为近年来的一些大致情况，具体排名和录取分数线还需根据每年的具体情况以及不同地区的招生政策来确定。还请您及时关注当地招生部门或相关院校的官方公告，以获取最准确的信息。

请点击输入图片描述

对于高考文科成绩300分左右的考生，如果希望选择一个外省的公办专科大学并选择一个好就业的专业，康复治疗是一个不错的选择。康复治疗专业培养的是具备康复治疗基本理论和技能，能够从事康复治疗工作的专业人才。

以下是一些推荐的外省公办专科大学，这些学校的康复治疗专业在教学质量、专业声誉和就业情况方面较为优秀：

上海交通大学医学院附属瑞金医院康复医学中心(上海市)

北京协和医学院康复医学中心(北京市)

复旦大学附属华山医院康复医学科(上海市)

南京医科大学康复医学院(江苏省南京市)基础网

浙江大学医学院附属第一医院康复医学科(浙江省杭州市)

广州医科大学康复医学院(广东省广州市)

四川大学华西医院康复医学科(四川省成都市)

这些学校的康复治疗专业在相关领域具有一定的知名度和优势，毕业生就业前景相对较好。当然，具体录取情况还需要参考各个学校的招生政策和要求，以及当年的分数线。

在选择学校时，建议您综合考虑学校的专业实力、教学资源、实践机会以及与就业市场的联系。此外，您还可以关注相关专业的就业情况、毕业生的就业去向以及就业薪资水平等信息，以更好地做出选择。

祝您在选择专业和学校时取得理想的结果!如有其他问题，请随时提问。

南京医科大学是一本。

南京医科大学在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段，我们按照它在普通类最前的招生批次，可以看作是一本院校。

南京医科大学简介:

南京医科大学是国家“双一流”建设高校，首批教育部、国家卫生健康委与江苏省人民政府共建医学院校，教育部高水平公共卫生学院建设高校，江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校创建于1934年，时名江苏省立医政学院，抗战时期更名为国立江苏医学院。

1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国首批六年制医药院校。1981年，被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年，更名为南京医科大学。学校建有江宁校区和五台校区，校本部有教职工1900多人。

特色专业：预防医学，临床医学，临床医学，护理学，康复治疗学，口腔医学，临床医学。

一本、二本的由来：

过去，高校安排分省招生计划，有些省份可能会安排在一批次录取，有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生，只是高考招生录取规则的设置，并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。

在网络不太发达的时代，人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义，有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达，人们了解高校情况的渠道越来越多，关注高校情况，更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。

新高考改革施行一本、二本消失：

目前全国大部分省份已经施行新高考改革，少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点，逐步取消高校招生录取批次。

2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后，2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”，浙江则一步到位，取消所有学校批次，按考生成绩分段录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势。

目前，全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次，以往高校身份等级界限，如一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，没有特色的高校或专业将很难生存，同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。

此外，在毕业求职时，打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法，企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。