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厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?

2024-04-14 02:16:56 | 基础网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4135010384隶属于:教育部
厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?很多朋友对这方面很关心,基础网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?

厦大航院六个专业的就业

国际经济与贸易专业

国际经济与贸易(简称“国贸”) 是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国贸是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。

国际经济与贸易专业培养具有较强国际贸易实际能力,主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。随着近年全球经济一体化进程的加快以及一些自由贸易区的建设,国内市场与国际市场进一步接轨,迫切需要一大批这样的专门人才。因此该专业具有非常广阔的发展前景。

国贸专业毕业生的就业方向主要包括对外贸易及相关领域的行政管理、教学和科研部门,还有外贸企业、外资企业、跨国公司、拥有外贸经营权的企业和其他涉外经贸部门等。另外,国贸专业毕业生还能在国内外银行与非银行金融机构从事经营管理工作;在驻外商务机构以及海外驻华商务机构的国际贸易与金融的从事相关经营管理工作;在工商企业从事国际贸易、金融投资、市场营销电子商务、国际物流等工作。

新闻学专业

新闻学专业培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。

新闻学专业是一门实践性非常强的专业。既具有理论的成分又具有实务需求,且涉猎知识广泛,因此在就业方面受到的专业局限很小。一般来说新闻专业的学生毕业后对口的方向有三个:新闻业(包括专业媒体及一些单位的新闻宣传部门)、公关业和广告业,就业领域很宽。特别是近几年刚刚兴起的新媒体运营,专业人才少,市场需求量大,对新闻学专业的学生来说就是很好的就业机会。该专业研究生毕业后可进入高校教书,或者科研咨询机构进行理论研究。

能源与动力工程专业

能源与动力工程属于工科中的能源动力类。1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》,将“热能工程”“热能工程与动力机械”“热力发动机”“制冷及低温工程”“流体机械与流体工程”“水利水电动力工程”“工程热物理”“能源工程”和“冷冻与冷藏”等9个专业合并成1个专业,即“热能与动力工程”。

能源动力是经济和社会发展的重要物质基础。一般说来,一个国家的国民生产总值和它的能源消费量大致成正比。能源动力工程直接关系到国民经济的发展和人民生活水平的高低,所以相关专业的就业率也长期居于高位。

能源与动力工程是多门科学技术的综合,在能源、电力、汽车、船舶、航空航天工程农业工程环境工程等诸多领域都有广泛的应用。学生毕业后可以从事很多环节的具体工作,如动力设备的系统设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、新能源开发、能源高效清洁利用等。可以说能动专业是国家未来20年就业面最宽的专业之一。

数据科学与大数据技术专业

数据科学大数据技术专业简称数据科学或大数据,旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法,实际提升学生解决实际问题的能力,具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力,能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。

我国大数据市场规模庞大,有望成世界第一数据资源大国。但数据开放度低、技术薄弱、人才缺失、行业应用不深入等都是产业发展中亟待解决的问题。因此数据科学与大数据技术专业就业前景广阔。毕业生能够在计算机和互联网领域以及大数据相关产业从事数据科学研究、大数据相关工程应用开发、技术管理与咨询等工作。同时可以考取软件工程计算机科学与技术应用统计学等专业的研究生或出国深造。

智能科学与技术专业

智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业,覆盖面很广。专业涉及机器人技术,以新一代网络计算为基础的智能系统,微机电系统(MEMS),与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统,新一代的人-机系统技术等。

智能科学与技术专业毕业生就业前景光明。该专业主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域,毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作,以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。也可继续研读研究生。

学前教育专业

学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分,也是当前中国教育最大的短板之一。现在各方面对学前教育度关注很高,尤其是年轻的父母们,这已经成为他们最大的“烦心事”之一。学前教育指的是3—6岁儿童的教育,就是我们常说的幼儿园阶段的教育。基础网

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。随着国家“二胎政策”的执行以及人民对子女享受优质学前教育的迫切需求的期待,学前教育目前的就业前景是非常好的。学前教育专业逐渐扩大本科层次招生数量,仍然供不应求。

学前教育专业毕业生主要进入幼儿园成为一线教师,数年之后可以成为幼儿园的管理者,或者到幼儿教育系统从事教学和教育管理工作。除幼儿教育领域外,各种与儿童有关的教育机构、婴幼儿用品开发公司、各类幼儿师资培训机构等也都很受欢迎。此外,想要继续深造的毕业生,可以报考学前教育、教育学小学教育等硕士研究生。

厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?

厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?

应用统计硕士专业代码0252,专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写 M.A.S,考研报考厦门大学应用统计的同学们初试和复试具体的备考方法是什么?下面跟随猎考考研一起来详细看一下吧~~~为大家总结各院校应用统计硕士考研初试和复试备考方法详细汇总厦门大学(Xiamen University),简称厦大(XMU) ,由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办, 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程” 和“985工程”重点建设的高水平大学。

厦门大学统计学与数据科学系拥有一支结构合理、梯队健全、实力雄厚的教师队伍。其统计学科分别于1987年、2001年和2007年连续三次被国家教委和教育部评为国家级重点学科。

(一)初试

1、应用统计硕士考试科目:

101思想政治教育;201英语一;3303数学三;432统计学

2、应用统计硕士研究方向以及招生人数:(不包括推免生)

学院研究方向拟招生人数(022)统计系(00)不区分研究方向13人(028)王亚南经济研究院(00)不区分研究方向5人3、应用统计硕士分数线:

近几年分数线汇总厦门大学最新考研复试分数线查看详情厦门大学2023年考研复试分数线已公布查看详情厦门大学2019年考研复试分数线已公布查看详情4、厦门大学考研招生简章/招生目录:

关注厦门大学应用统计硕士考研报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事项:详见厦门大学

5、厦门大学考研大纲:

关注厦门大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息:详见厦门大学

(二)复试

1.复试公告

福建各大研招院校2021考研复试公告汇总

2.复试如何备考

考研复试英语查看详情考研复试礼仪查看详情考研复试面试注意事项查看详情考研复试-应用统计硕士-专业复习查看详情3.复试考核内容

复试包括专业综合测试、外国语测试和思想政治素质与 品德考核三部分。

专业综合测试主要考查考生的专业知识、综合素质和科 研创新潜质等,采取口头作答的方式进行。

专业知识的考查内容可参考院校公布的复试笔试科目。

外国语测试主要考查考生的听说能力。

4.资格审查材料:

1.有效的第二代居民身份证;

2.复试考生资格审查单

3.诚信复试承诺书

4.大学成绩单(应届生提供);

5.学历证书(往届生提供);

6.教育部学籍在线验证报告(应届生提供);

7.教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告(往届生提供);

8.思想政治素质和品德调查表

备注:【境外学历考生】还需提供教育部留学服务中心学历认证书;【自考本科届时可毕业考生】还需提供自学考试考籍表等相关证明。

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厦门大学应用统计考研:初试和复试该如何准备?

厦门大学计算机学院考研具体科目是什么?

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来厦门大学计算机学院考研具体科目是什么?的相关内容。

厦门大学计算机学院考研具体科目各专业都不同,具体如下;

1、思想政治理论

2、英语

3、数学

4、计算机学科专业基础综合

5、政治,英语。

初试要考的科目有思想政治理论、英语、数学和数据结构与操作系统。复试内容主要包括外语、业务能力和思想政治素质方面内容的考核。

扩展资料:

师资力量

截至2019年3月,厦门大学共有专任教师2662人,其中,教授、副教授1913人,占专任教师总数的71.9%(下同),拥有博士学位的2206人,占82.9%。

学校共有两院院士22人(含双聘院士9人),文科资深教授2人,国家重点基础研究发展计划(简称973计划,含重大科学研究计划)首席科学家10人次,“长江学者奖励计划”特聘教授24人、青年学者6人,国家杰出青年科学基金获得者40人,国家级教学名6名。

科技创新领军人才23人、哲学社会科学领军人才5人、教学名师1人、百千万工程领军人才2人、青年拔尖人才12人,国家“百千万人才工程”入选者22人,中宣部“四个一批”人才工程入选者5人。

教育部“新(跨)世纪优秀人才培养计划”入选者133人,国家优秀青年科学基金获得者34人;国家创新研究群体8个、教育部创新团队9个。

参考资料来源:

—厦门大学

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