山西大学厉害吗

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本文目录一览：

• 1、山西大学厉害吗
• 2、福州大学厉害吗
• 3、想成为宁德师专的老师，应该怎么做？

山西大学厉害吗

前言:
山西大学 确实很厉害，无论是从食堂住宿还是从它的师资力量来说，这次大学都算得上是数一数二的大学，因此这所大学的地位也是比较高的。
我的一位朋友有信就去到了这所大学，他认为这所双一流大学是比较好的一所大学。比较厉害的也是他的师资力量。

师资力量
要说一所学校厉不厉害，主要就是看这个学校里有多强大的师资力量，才能够撑得起这个学校。 这所学校一直在壮大教师的队伍，并且把这项工程当成最基础性的工作。该学校有一个强大的教师队伍: 专任教师达到2083人，其中 高级职称 教师1228人。优秀的入选者等国家级人才近百人。各大研究团队若干。在社会的评价当中就已经位列20022年abc中国大学排名第104名。

总体上来说，该学校的师资力量是比较强大，最主要是学校重视，以及学校主要培育了较多优秀的老师以及注重老师的方面的提升。 招纳的老师的门槛也是比较高的，因此基本上应该学校的教师都是有资历的教师。

宿舍
宿舍条件也是这个学校的优点，基本上来说这个双一流大学在同类大学当中的住宿条件还是比较优越的。 学生宿舍无论是从硬件设施还是从贴合学生角度来说，都能够很好的为学生服务。
学生宿舍基本上是按学院统一管理的。首先他基本上都是四人间为主。其次也有六人间和八人间。 最多的是四人间，其次是六人间，最后是八人间。只有大东关校区是八人间。最重要的应该是 硬件设施配有洗衣机，热水器，还有是公共浴室 。每个宿舍三没有独立的卫生间，但是配备有宽阔的阳台。进出宿舍也是采取公寓刷卡的模式，是有 门禁系统 的。

食堂
说到食堂，每个人都特别关心，因为在一个学校吃不吃的好，以及符不符合自己的胃口都是很重要的，一定程度上还影响自己的学习心情以及自己的日常生活。
山西大学总共有四个餐厅， 分别是文瀛院，宁德餐厅，清真餐厅，教职工餐厅。 这里面规模最大的餐厅就是宁德餐厅，而且最主要的是这个餐厅的菜系种类也是最为丰富的，可供挑选的菜类是最多的。

然而也有位置较为偏远的餐厅，那么就是清真餐厅和教职工餐厅。这两个餐厅位置比较远，所以去的人也是稍微比较少，但是一般不喜欢排长队的同学可以去这里吃饭，同时这里的饭菜也是挺不错的。

【写在最后】
山西大学是一所公办的双一流大学，也能证明它是有一定实力的，

虽然比不上九八五大学，但是它也在本科中有一定的地位 。

所以我认为它是挺厉害的一所大学，能够符合一定人群对它的期望。

福州大学厉害吗

我的好朋友是这所学校的，在她的介绍下我也对这所学校比较了解， 福州大学 作为一所 211院校 ，实力还是比较不错的。

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• 学校介绍

福州大学是福建省属的 211工程 重点大学，位居中国内地高校第37位，比上一期排名进步11位，在国家“ 双一流 ”高校中表现出色。

在福州这样高等教育不强的城市 福大 还是亮眼的，但是放在全国双一流/211高校里只是中规中矩，处于中等水平，如果放在全国本科中算是不错的学校吧。

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• 王牌专业

福大的化学位列A-，是国家双一流第一第二轮的世界一流学科。有国重实验室，院士坐镇， 中科院 前院长卢嘉锡一手创建，学科实力仅次于清北 华五 厦吉，如果有志于化学福大是新价比很高的选择，去工业界福建也有 宁德时代 作为选择。 基础网

管理土木机械电气数学属于福大的高原学科，学科排名集中在全国20-45之间，拥有数位长江杰青等国家级人才，即使不在福建就业也有一定的认可度。比如土木的桥隧、机械的车辆、数学的图论这些方向福大在行业内都有一定名气。

计算机不用说，福大计算机在 ACM竞赛 也是知名强校，省内外就业都有认可度。今日任一所211的计算机都推荐去读。

法学是福大重点发展的文科，实力全省第二，全国40前后，在考不上 五院四系 和一线城市双一流的前提下福大法学院也是新价比颇高的选择，拥有211双一流的名头，相对不错的学科实力和东南沿海 二线城市 的地理位置。

福大设计类属于厦门工艺美术学院，是福建省内最强的设计系，工艺美院的漆画是全国一流水准。

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• 升学率

升学的话保研率一般，平均8%，在211里算中等偏低的保研率了吧，部分优势专业如化学据说有近20%的保研率。学校学风不错，大一有强制晚自习，平时图书馆基本能坐6、7成满，自习教室少有空的，期末考试月会开放通宵自习室。

图书馆

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• 宿舍环境

四人间或六人间，上床下桌，独立卫浴，全天热水，宿舍可以购买洗衣机，洗衣方便。几乎不停电停水，有宿舍楼的专门群可以及时反馈问题，互相沟通。保修可以及时上门解决。周围环境美好，离食堂，离超市和打印店学生街都很近。

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• 食堂

“网红”食堂玫瑰园、紫荆园、丁香园、京元食堂、朝阳餐厅……食堂门口摆放着监控电视，你能清楚地看到食堂内部的情况，起码让人觉得很安心。

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福大以工科为主，可以说如果以后想留在福建或是去 珠江三角洲 ，广州，南京，江苏之类的地方，福大还是不错的选择。作为理工类强的学校，福大的分差是一直在上升的。

想成为宁德师专的老师，应该怎么做？

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来想成为宁德师专的老师，应该怎么做？的相关内容。

师专还算不错的学校，你可以去联系学校。你应该很不错，亲自去看看吧，希望你能够成功！

一、汉语言文学教育专业

开设课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

二、思想政治教育专业

开设课程：哲学原理、形式逻辑、政治经济学、道德概论、法学概论、经济法概论、国际关系、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

三、英语教育专业

主要开设课程：综合英语、英语听力、英语语音、英语语法、英语写作、英美文学、英文翻译、教学法、计算机应用基础等。

四、数学教育专业

主要开设课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、离散数学、计算机应用基础、普通物理学、教学法、大学英语等。

五、计算机科学教育专业

主要开设课程：高等数学、模拟电路、计算机导论、C语言、程序设计、离散数学、数据结构、汇编语言、操作系统原理、PASCAL语言、教学法、大学英语等。

六、物理学教育专业

主要开设课程：高等数学、物理学基础、普通物理实验、电工学及实验、电子技术基础及实验、理论力学、计算机应用基础、教学法、大学英语等。

七、化学教育专业

主要开设课程：高等数学、普通物理学、无机化学及试验、有机化学及试验、分析化学、物理化学、化学工艺学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

八、生物学教育专业

主要开设课程：高等数学、普通物理学、基础化学、普通生物学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、遗传学、分子生物学、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

九、体育教育专业

主要开设课程：人体解剖生理学、体育保健学、体操、体育学、武术、田径、篮球、游泳、教学法、大学英语、计算机应用基础等。

十、小学教育（英语方向）专业

主要开设课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、小学教育学、儿童心理学、课程与教学论、计算机基础、教师口语、音乐、美术等。

十一、小学教育（计算机方向）专业

主要开设课程：计算机导论、语言程序设计、数据库应用、多媒体技术、高等数学、小学教育学、儿童心理学、课程与教学论、教师口语、美术、大学英语等。

关于报送2009年下半年公开招聘计划的通知

发布时间[2009-4-24]

本校各单位：

为切实做好我校下半年公开招聘工作，现就各单位报送2009年下半年公开招聘计划的有关事项通知如下：

一、各单位要根据专升本的要求和学校及本单位发展的需要，提出本单位2009年下半年公开招聘计划。

二、各单位在制定计划过程中，应该综合考虑师资的总量、层次和结构，以专业建设、学科建设需要为核心，以优化师资队伍的结构（专业结构、学历结构、年龄结构）为目的，重点招聘升本急需、专业对口的高素质人员，逐步形成结构合理、数量适当、素质优良、富有活力的师资队伍。特别是首批升本专业要以生师比18：1的要求来考虑招聘计划。

三、非教学岗位须强化编制意识，严格控制人员规模，立足于校内挖潜、岗位置换调剂等解决方式，优化队伍结构，提高人员效益，从严从紧报送人员需求。

四、教师岗位拟公开招聘人员学历均要求具有全日制研究生学历和学位，非教学岗位拟公开招聘人员原则上要求具有全日制研究生学历和学位，少数可放宽至全日制本科学历和学士学位。

五、在各单位申报公开招聘计划基础上，学校将根据各单位发展的需要，确定并公布我校2009年下半年的公开招聘计划。

六、请各单位在5月8日前将计划报送我处。

附件：1、职能部门进人计划表

2、教学部门进人计划表

电话：0593—2977976

0593—2952793

传真：0593--2952793

邮箱：ndszrsc@yahoo.com.cn

地址：宁德市蕉城南路98-1号

邮编：352100

学 校 概 况

宁德师专的前身是建于 1958 年的福安师专， 1962 年困难时期停办。 1975 年秋，宁德师范学校附设大专班。 1978 年 12 月 28 日 ， 经国务院批准正式成立宁德师范专科学校。 1990 年 8 月，闽东职业大学并入宁德师专。 1994 年 3 月，学校正式更名为宁德师范高等专科学校。学校获得国家教委授予的“为基础教育培养合格师资、方向明确、成绩显著”表彰和奖励，两度被中宣部、国家教委、团中央评为“社会实践先进单位”，连续五届被评为省级“文明单位” , 被中央绿化委员会评为“全国绿化先进单位”。 建校以来， 共培养了 19000 多名毕业生。

近年来，学校围绕建设宁德学院的目标，不断更新办学理念，深化教育教学改革，加强基础设施、学科专业和师资队伍建设，学校办学条件和教学质量明显提高， 初步达到举办本科学院的基本条件。

学校坚持以服务地方经济与社会发展为导向，根据社会需求调整和优化学科与专业结构， 2000 年以来新设了 14 个地方经济社会发展急需的应用型专业，基本形成以师范教育为基础，理学、工学、文学、管理学为主干的学科专业体系。目前 共有各类专业 39 个，其中师范类专业 12 个，非师范类专业 27 个。

学校坚持教育以学生为本，以教学为中心，以质量为生命线，不断深化教学改革，规范教学管理， 注重培养学生的德才素质、创新精神和实践能力 ， 努力提高教学质量。目前有省级教学团队 1 个、省级教学名师 2 人、省级精品专业 1 个，省级精品课程 4 门，省高校优秀教学成果二等奖 3 项。学校重视 加强实验室和实训基地建设，加强实践环节教学和职业技能训练。 2004 年底教育部组织的高职高专 人才培养工作水平评估结论达到“良好”。 近年学校毕业生当年就业率均超过 92% 。

学校重视抓好科研工作，服务地方经济社会发展。成立了区域经济、生物技术、数学、畲族文化等研究所。学校教师参加国家“ 973 ”、“ 863 ”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省重点科研项目共 80 多项，获中国青年科技奖、国家教委科技进步奖、曾宪梓教育基金教师奖等 30 多项 （其中彭彪教授的花卉矮化项目获国家科技进步二等奖；林寿教授的数学项目获中国青年科技奖等；黄家骅教授的居民经济学研究获省社科成果一等奖） ， 获国家专利 3 项， 正式 出版论著、教材 248 部，在省级以上刊物发表论文 1639 篇， 其中 国外学术刊物发表 50 篇。 《宁德师专学报》 ( 哲学社会科学版 ) ，《宁德师专学报》 ( 自然科学版 ) 分别被评为首届全国优秀社会科学和自然科学学报。 学校注重从宁德特色产业的生产实践中筛选课题，主持或参加直接服务于宁德市工农业生产的国家、省、市科研课题 20 多项，其中食用菌栽培、槟榔芋再生植株、草莓快速繁殖、章鱼人工育苗、笋类食品保鲜加工、酸雨的形成与防治、环境监测、闽东北亲水游规划与导游词的编写等技术的研究，对于服务地方经济起到了重要作用。

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