2024-02-12 22:33:18 | 基础网
天津理工大学专业组代码如下:
1、专业组名称:01,专业组要求:不限,招生省份:北京市、上海市、江苏省、海南省;
2、专业组名称:02,专业组要求:物理必选,招生省份:北京市、江苏省、海南省;
3、专业组名称:4,专业组要求:不限,招生省份:天津市;
4、专业组名称:C,专业组要求:不限,招生省份:天津市;
5、专业组名称:7,专业组要求:物理必选,招生省份:天津市;
6、专业组名称:6,专业组要求:化学必选,招生省份:天津市;
7、专业组名称:E,专业组要求: 物理必选,招生省份:天津市;
8、专业组名称:8,专业组要求: 物理必选,招生省份:天津市;
9、专业组名称:D,专业组要求:化学必选,招生省份:天津市;基础网
10、专业组名称:5,专业组要求:不限,招生省份:天津市。
天津理工大学2023年普通本科招生录取原则
1、天津理工大学招生录取工作全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则,执行国家教育部和各省(直辖市、自治区)招生主管部门制定的录取政策,并结合我校招生工作实际情况和本章程的有关规定,全面衡量考生综合素质,以考生填报的志愿和高考文化成绩为主要依据,择优录取。
2、学校在各实施高考综合改革的省份录取时,执行各相关省市高校招生主管部门关于各省普通高等学校招生录取方式改革实施办法和工作方案的相关规定。在高考综合改革试点省(直辖市)确定的专业(或专业类)对高中学业水平考试的选考科目要求以各省(直辖市)公布的为准。
3、录取时将依据考生填报的院校志愿,按照考生的高考总分(投档分)录取。实行平行志愿投档的省份,执行所在省份的政策。未实施平行志愿投档的省份,学校录取遵循志愿优先原则,优先录取第一志愿报考我校的考生,当考生所在省份公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于我校招生计划数时,才录取第二志愿报考我校的考生,并依此类推。
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
物理学类包括的专业有物理学、
一、物理学
主干学科:物理学
主要课程:
高等数学
、普通物理学、数学物理方法、理论力学、
热力学
与统计物理、电动力学、
量子力学
、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。
学年:4年
授予学位:理学学士
培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
二、应用物理学
主干学科:物理学
主要课程:高等数学、普通物理学、电子线路、
理论物理
、结构与物性、
、固体物理学、
机械制图
等课程。
学年:4年
授予学位:理学或工学学士
培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
三、核物理
培养目标:培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练,具有较强的工作适应能力和后劲,能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。
主要课程:普通物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。
本科专业代码一般指普通高等学校本科专业目录。
《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录,高等教育工作的基本指导性文件之一。
它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。
2021年2月10日,教育部又对该目录进行了更新,公布列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年),2021年12月10日,教育部再次对该目录进行了更新,公布列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2022年)。
第六次修订:
根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),教育部组织开展了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。
经申报、公示、审核等程序,对各地各高校向教育部申请备案的专业予以备案;并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单,于2021年12月10日将备案和审批结果予以公布。
以上内容参考:
百度百科-专业代码
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天津工业大学2019年普通本科招生简章及录取分数线和通知书查询第一章总则第一条为规范招生工作,维护考生合法权益,结合学校招生工作实际,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规和教育部《普通高等学校招生工作规定》,制定本章程。第二条章程是学校向社会公布有关招生的政策、法规和相关信息的最重要形式,是学校开展招生工作和招收新生的最重要依据。第三条本章程经校长办公会议讨
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