最近经常有小伙伴私信询问文理综合是什么意思相关的问题,今天,基础网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。
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翻译专业职业生涯规划书范文(原创)
翻译专业培养具有扎实的语言基础,广博的文化知识,娴熟的口笔译技能,能够胜任外事、商贸、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才,并为翻译硕士和博士教育输送生源。本文是一片关于翻译专业职业规划书范文,仅供参考!
引言:未来掌握在自己手中,看清脚下的路,我的未来不是梦!古人云:凡事预则立,不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。早在初中我就立志成为一名翻译,可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。我一直对自己的
英语口语没什么信心,直到有一次在学校办的英语角碰到一位外国老师,在我鼓起勇气跟她交谈之后她说,你的英语口语很棒。也许她是刚到中国没几天,没遇到几个会说英语的中国人。但这却像一支强心剂一样激励着我,催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析,职业环境分析,职业定位,具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。
一、自我分析
根据人才测评报告以及自评分析方法,我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么;
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是管理型(7分)、社会型(6分)和常规型(5分)。我的具体情况是:乐观主动,好发表意见,有管理才能,为人热情,擅长于与人沟通表意见,有管理才能,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,情绪稳定,缺乏创造力,遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部,进入大学也先后在社团及团组织担任职务,时刻要比别人奉献的多是我学到的东西,希望我以后从事的职业也是尽自己的努力为别人创造好的生活条件。
2、职业能力——能够干什么;
我的人才素质测评报告结果显示,信息分析能力得分较高(8分),人文素质得分较低(5分)。在上小学的时候我就喜欢看一些侦探类的小说,很重视逻辑思维能力的培养。3、个人特质——适合干什么;
我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型,语言、分析能力不错,思维能力也不错,思路清晰,文字功底和英语口语也还不错。通常善于辞令,尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩,总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。我的具体情况是:我一直是个很随和的孩子,喜欢听父母的话老师的话,但我并不是没有主见的人。
4、职业价值观——看重什么;
我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向(7分)、经营取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具体情况是:控制欲强,喜欢支配他人;善于决断;工作作风凌厉;做事有担当;独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;富有同情心;喜欢帮助他人;不计较个人利害得失。
自我分析小结
根据我的人才素质测评报告,以及家人老师同学的建议我对自己进行了综合分析。我在性格上乐观好动,独立性强,但不够自信,有时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅长英语口语和演讲;专业知识扎实,勤学好问。智商和情商属中等偏上水平,活动能力强,有一个健康的身心。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析(经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的影响)
我出生于一个并不是很富裕的家庭,但是也度过了一个丰富充实的童年。从小妈妈对我的影响,哪怕是经济上不那么宽裕的日子也始终保持微笑,她对生活积极的态度感染了我,使我渐渐地也成为一个面对困难敢于坚强的人。家人对我的期望值很高,又因为我是三个子女中的老大,所以时刻承受着成为榜样的压力,从小就是学习上的佼佼者。
2、学校环境分析(学校特色、专业学习、实践经验等)
南昌大学 外国语学院源于1975年创办的江西大学外语系,是江西创办早、外语语种全的教学和科研基地。培养能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、大众传媒等行业的机关、企(事)业单位从事翻译、研究、教学、和管理等工作的高级专门人才。学院重视提高科研水平,建有英美文学研究中心、外国语言研究所、翻译研究中心,江西省翻译产业基地依托本学院、近年来,学院教师发表学术论文、出版学术专著、开展科研课题研究的数量大幅增加,承担了国际纵向研究课题、国家社科基金、教育部人文社会科学等研究课题。
3、社会环境分析(就业形势、就业政策、竞争对手等)
英语专业:(1)三大就业岗位:a、英语老师—老师这一行待遇稳定,保障性高,压力也不大,在以教育为重的今天,越来越多的各类学校、培训班等都需要英语老师。b、翻译—英语技能必须扎实,
中文功底也必须深厚。这一行待遇也比较高,也要掌握相当的综合知识,很多外企单位都缺此类翻译。C、进外企—要有很强的交流与沟通能力,以及应变能力,不仅要与国外客户交流,还要处理好一些内部的工作问题,有时还要做书面英语的工作,这就需要语法的熟练掌握。
行业现状:在当今中国的社会环境下,就业形势十分严峻,每年的大学生数量成倍增长,工作岗位却是僧多粥少。然而,现在市场上对于英语人才的需求量还是蛮大的。随着中国加入WTO后,与世界各国的交流与交往也日益增多,大量的外商和外企都陆续进入中国市场,那么会英语的人才及工作人员就显得十分重要。因此,把英语学得又精又好就不怕找不到就业岗位。
就业目的地分析:相对于北京、上海、深圳等国内的一些大城市来说,英语专业的人才要求还是比较高,而且竞争压力也比很大,没有过硬的文凭,很难有立足之地。所以还是选择一个就业竞争压力不大,又有不错的发展前景的中小城市,才比较适合自己一步步发展。4、职业环境分析
2008年北京奥运会和2010年上海世博会将为中国翻译业带来前所未有的机遇。有数据显示,中国现有在岗聘任的翻译专业人员约6万人,而翻译从业人员保守估计需50万人。来自中国翻译协会的数字则显示,目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元,其中亚太地区占30%,中国市场约为127亿元人民币。
三、职业定位和实施方案
起止时间:2013年—2021年
规划年限:8年
年龄跨度:20岁—28岁
目标行业:世界五百强外企翻译等相关工作
职业定位:一名外企的翻译或秘书。
该职业的一些所需技能:A、基本技能(basicskills):一个英文翻译员基本的还是能牢固的掌握和运用自己的专业知识。这些技能包括听力理解能力(listening),只有能够听懂外国人在说些什么才有可能跟他们沟通和交流;表达自己观点的技能(Speaking),一个有思想的人必须具备正确表达自己的能力;写作能力(Writing);阅读并理解文章的技能(Reading);B、提升技能(Skillsforpromotion):各种证书(Certifications),虽然有时候证书只是一中形式,但却起着极大的作用.各种等级证书是必须的,尤其是翻译证书,当然还有专业八级等证书;责任心(Responsibilities),对于每个行业来说都是必须的.一个的翻译员尤其要热爱翻译行业,责任心强,性格稳重细致、合作项目的洽谈、翻译及英文撰写等工作;交流沟通能力(Communication),翻译员被誉为“沟通的桥梁”,所以积极和人进行沟通,并参与相关活动等都是必须的.良好的人际沟通与组织协调能力;具有较强的公共能力;团队合作精神(Teamwork),人际交往能力强,和自己团队搞好关系;母语(Motherlanguage)中文书写能力强,翻译员终还是为了帮助中英双方的沟通,所以较好的中文是必须的;礼节,礼貌(Manners),举止要得体,毕竟英文翻译员有时代表的不止是自己有时还代表着一定的团体甚至是一个国家的形象;谦虚(BemodestyorapPciateother’sperspectives),谦虚并能容纳别人观点;态度(Attitude),做事认真负责,为人正直;逻辑(Logic),条理清晰,明白易懂、一目了然,所以要善于交流;创新意识(Innovation);C、个人特长(Personaladvantages):特殊的证书(Specialcertifications),这类证书比如:其他语言类的证书、比赛证书等等;丰富的经验(Experience),尤其是国际版权贸易经验;特殊技能(Peculiarskills),熟悉Office等办公软件,熟悉商业信函的写作,具备计算机应用的基础能力;各方面综合能力(ComPhensiveskills),有时翻译员不止是翻译的工作,甚至还要做好翻译员、参事员、协调员、管理员和安全员;掌握与自己工作有关的
新消息(Uptodateinformationaboutyourjob),了解和熟悉行业知识、专业常识、政策方针、存在问题以及相应的外文术语;幽默感(Senseofhumor),在英国人看来,幽默感是必须具备的,他们认为每人都得要有asenseofhumor。‘Hehasnosenseofhumor’是人们可以常常听到的一句话、。实施方案:有可能的情况下,继续深造,出国留学等。与此同时进行各项社会技能训练,尽快适应职场生活,进行知脉、人脉、钱脉三脉积累,做好应对各种变化的准备,直到事业进入一个发展相对稳定的时期。
四、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容:
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如本科毕业我没有进入外企,那么我将先做一名教师和兼职的英语
导游,待生活稳定后继续向外企奋斗。
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现自己得理想与现实有太大差异的时候,我会根据自己得真正实力做适合得工作。
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果自己不适合翻译行业,我就选择当一名教师。
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)如果中间家庭出现什么变故,不排除我放弃学业找工作的情况。但成为翻译是我终的追求。
2、评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则:
以自己的终目标为航向,努力向自己的理想航行。狂风暴雨我不怕,烈日暴晒难不倒我,目标只有一个———幸福的彼岸。
结束语
以上就是我对自己以后人生道路的一个规划,也许有很多人会质疑它,认为我想象的太简单。确实,英语是一个漫长的积累过程,不能期待一朝一夕就能取得什么辉煌的成绩。我相信,总有一天我会达到我的目标,拥有属于自己的一片天空和幸福。不管怎样我会向着自己的理想进发的。BEGOOD,DORIGHT!
翻译专业就业方向分析:
翻译专业毕业生适合于政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作,在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。 ;

文理综合是什么意思
问题一:高考考生类别里的文理综合类别是什么意思啊? 30分 综合是指不分文理的那些学校的考生
有两种意思:
第一,这是清华在2010年推出的一种比较奇葩的招生政策,就是:文学院的专业(不单是英语)各种
语言学类、
哲学等原来只有文科生能报的专业现改为文理兼收,只要分数达标,跟学校沟通说以下即可;同样理工类专业也允许文科生填报,同样只要分数够高,础会录取
第二,有些专业本身就是文理综合的,比如英语专业、翻译专业和
工商管理等。
理工学的是理化生的考生。
文史类的包括:文科和艺术类的考生,报考艺术类的考生
问题二:文理综合是什么意思啊?(不是分开来问) 文理综合,就是我们广东等地综合科的高考模式
我们是除中,英,数外,在历史,物理,
化学,地理,生物,政治,英语(2)这些科目中选一科为专业科,剩下的就作为综合科,所有中英数外的科目集在一份试卷里考
然后高考时就考语文,数学,英语,专业,还有文理综合5科
象我,选的是历史,所以我高考就要考语文,数学,英语,历史,还有综合(包括历史,物理,化学,地理,生物,互治的内容)
问题三:文理的意思是什么 纹理
开放分类: cg、纹理
纹理归根结底是色彩
色彩是光的一种特性,我们通常看到的色彩是光作用于眼睛的结果。但光线照射到物体上的时候,物体会吸收一些光色,同时也会漫反射一些光色,这些漫反射出来的光色到达我们的的眼睛之后,就决定物体看起来是什么颜色,这种颜色在
绘画中称为“固有色”。这些被漫反射出来的光色除了会影响我们的视觉之外,还会影响它周围的物体,这就是光能传递。当然,影响的范围不会像我们的视觉范围那么大,它要遵循光能衰减的原理。另外,有很多资料把Radiosity翻译成“热辐射”,其实这也蛮贴切的,因为物体在反射光色的时候,光色就是以辐射的形式发散出去的,所以,它周围的物体才会出现“染色”现象。
问题四:综合大学是什么意思?比如 综合性大学(prehensive University
)是指学科比较齐全(涵盖哲、文、理、工、管、法、医、农林、经济、教育、艺术等学科门类)、办学规模宏大、科研实力强劲的综合实力强大的高等学府。
问题五:大学招生网上的文理综合是不是文理兼收的意思? 20分 有两种意思:第一,这是清华在2010年推出的一种比较奇葩的招生政策,就是:文学院的专业(不单是英语)各种语言学类、哲学等原来只有文科生能报的专业现改为文理兼收,只要分数达标,跟学校沟通说以下即可;同样理工类专业也允许文科生填报,同样只要分数够高,都会录取
第二,有些专业本身就是文理综合的,比如英语专业、翻译专业和工商管理等
但我见到“文理综合”这四个字是第一反应是:文综和理综和在一块考,我们省以前这样考过
提问者评价
谢谢。
问题六:江苏的考生都是文理综合是什么意思? 文科,语文有附加题40分
理科,数学有附加题40分
10届高考是分开划线的吧
我们学校有文美班钉要考
美术,文科和学文科的一样考试。。。
问题七:高考录取文理分科和文理综合的区别 1、高考文理分科的具体录取方式还没有最后制定,暂时无法知道与目前高考录取有什么区别。
2、2015年高考录取工作从7月初开始,高考录取要按照批次顺序依次进行,首先提前批、本科一批、本科二批,最后高职高专批。高考录取结果会随着每个批次的录取结束随时公布,考生随时可以按照自己的报考批次录取时间到当地的教育考试院官网查询录取结果。投档分数及录取分数线会在投档及录取结束后公布。
3、录取结果公布后,被录取考生要时刻保持预留电话的畅通,录取通知书会陆续发放到考生手中。高考每个批次平行志愿投档录取结束后,教育考试院会公布缺额学校征集计划,没有被录取的考生可以上网填报征集志愿或降分征集志愿,报考没有招够人数的缺额学校。准确的征集志愿填报时间考试院官网会公布。
问题八:高考的大综合是什么? 高考的大综合是指文理综合。文科的话就只考文科综合理科的话就只考理科综合理科综合考物理化学生物文科考历史地理政治在考试内容方面,加强与社会实际和学生生活经验的联系,重视考查学生分析问题、解决问题的能力。即多考查学生的实践动手能力和创新思维,少考查记忆性的内容。在考试方式方面,倡导给予多次机会、综合应用多种方法,打破惟纸笔测验的传统做法。在考试结果处理方面,要求做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。关于升学考试与招生制度,倡导改变将分数简单相加作为惟一录取标准的做法,应考虑学生综合素质的发展,建议参考其他评价结果(如学校推荐性评语、特长、成长记录袋等),将形成性评价与终结性考试结合起来。总之,考试作为学生评价的一种方式,需要和其他评价方法如开放性的质性评价方法有机地结合起来,全面评价和判断学生发展的状况。
问题九:文理综合什么意思,文科生能报吗? 有两种意思:第一,这是清华在2010年推出的一种比较奇葩的招生政策,就是:文学院的专业(不单是英语)各种语言学类、哲学等原来只有文科生能报的专业现改为伐理兼收,只要分数达标,跟学校沟通说以下即可;同样理工类专业也允许文科生填报,同样只要分数够高,都会录取
第二,有些专业本身就是文理综合的,比如英语专业、翻译专业和工商管理等
但我见到“文理综合”这四个字是第一反应是:文综和理综和在一块考,我们省以前这样考过
问题十:高考考的文理综合课是指? 文综:政治、历史、地理 300分
理综:物理、化学、生物 300分

高考外语语种为日语或俄语的学生,在高考选择学校或专业的时候会有什么限制吗
小语种考生会在院校、专业的选择,以及学业规划上有一定限制,但总体上仍有
超过90%
的院校、专业可以选择。以下为一些填报志愿时需要注意的内容:
基础网
-
军事、国防、小语种专业部分会
要求考生外语语种为英语
。
-
中外合作的院校、专业有限制,或者不作限制,但为
英语教学环境
,提醒考生慎报。
-
计算机、软件、翻译、对外经贸等专业,
与英语相关性强的
,考生应慎报。
-
部分大学因师资有限,暂不开设小语种公共课程,因此仍需
学习英语修取学分
,应慎报。
以上情况,在填报志愿时均会在
招生计划、招生简章
中公开说明,大学录取时也是依据其公布的简章中的说明进行录取,请留心查看。考生也要
根据自己实际情况分析选择
(英语较好、英语尚可、英语很差等),仔细分析能否接受这所大学的安排。
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