安徽医学高等专科学校总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

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本文目录一览：

• 1、安徽医学高等专科学校总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)
• 2、杭州护理专业的学校有哪些
• 3、广东第二批本科院校排名

安徽医学高等专科学校总共有几个校区(各专业新生在哪个校区)

安徽医学高等专科学校总共有3个校区，分别为芜湖路校区、芙蓉路校区、新桥校区。

一、安徽医学高等专科学校总共有几个校区

芙蓉路校区：安徽省合肥市芙蓉路632号
芜湖路校区：安徽省合肥市芜湖路387号
新桥校区：安徽省淮南市新桥国际产业园迎宾大道与寿州大道交口

二、安徽医学高等专科学校简介

安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委直属的公办普通专科学校，创办于1955年，现有芜湖路、芙蓉路、新桥、第一临床学院（直属附属医院）四个校区，全日制在校生11600余人、本科生（联合培养）443人。

学校是国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位、教育部首批“三全育人”综合改革试点单位、全国高校毕业生就业工作典型经验50强高校、教育部首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家智慧教育平台试点学校、全国党建工作样板党支部培育创建单位、安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批技能型高水平大学建设单位、安徽省“双基”建设示范高校、安徽省课程思政建设先行高校、安徽省大学生创新创业示范校、安徽省就业工作标兵单位、安徽省第二批校企合作示范学校和第三批校企合作示范基地。曾获全国精神文明建设工作先进单位、全国卫生系统先进集体。学校以“优秀”等次分别通过安徽省高职院校人才培养工作评估和安徽省示范性高等职业院校验收暨人才培养工作个性评估。

学校设有临床医学院（全科医学院）、口腔医学院、医学技术学院、护理学院、公共卫生与健康管理学院、药学院、公共基础学院、基础医学院、马克思主义学院、第一临床学院、国际教育学院、继续教育学院等12个学院，以及安徽省全科医学培训中心、安徽省卫生职工培训中心、安徽省遗传医学中心等多个教育培训与科研机构。设置“医、药、护、技、管”五大类专业20个。初步形成以医学为主、多学科专业协调发展、布局合理、特色鲜明的多层次办学格局。有高水平专业群1个，国家级骨干专业4个，省级特色专业11个。建有国家级智慧医学虚拟仿真实训基地（培育）1个、国家级校企共建生产性实训基地2个、中央财政支持建设实训基地2个、省级示范实训中心7个。有直属附属医院（安徽省第二人民医院）1所、非直属附属医院6所、教学医院20余所、实习基地170余个。

学校师资队伍力量雄厚。现有专任教师总数700余人，硕士及以上学位教师414人（其中博士42人）；副高及以上专业技术职务教师280人；正高级专业技术职务75人（其中教授22人）；“双师型”教师占比40%以上。有国家“”教学名师1人、全国辅导员年度人物提名1人，省级教学名师19人、省级教学团队27个、省级专业带头人13人、省级教坛新秀23人；有国家级职业教育教师教学创新团队1个、省第十四批“115”产业创新团队1个。 基础网

学校教育教学成果丰硕。获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果奖49项（其中特等奖1项、一等奖14项）；获国家级精品课程1项、国家级精品资源共享课程1项、国家级精品在线开放课程1项，省级各类精品课程36项；获首届全国教材建设一等奖1项、二等奖2项。教师获全国职业院校教师教学能力大赛一等奖1项，安徽省教学能力大赛一等奖7项、二等奖12项、三等奖15项。学生获全国职业院校技能大赛一等奖5项、二等奖8项、三等奖5项；全国及安徽省职业生涯规划暨创业大赛一、二、三等奖七十三项，其中个人57项，团体15项，全国优胜奖1项；全国艺术展演二等奖2项，全省“挑战杯”金奖2项，“互联网+”大赛金奖7项；1人获全国大学生年度人物提名。

学校科技服务能力优质。近年来获安徽省科技进步二等奖1项、三等奖2项、省自然科学基金面上项目3项（附院1项）、“115”产业创新团队2个（附院1个）、省级重大项目11项、省级重点项目82项，教师获专利105项、学生获新型实用专利920余项。学校主办的《安徽医专学报》先后3次被中国高校期刊研究会评定为“优秀学报”，连续获得RCCSE中国学术期刊排行榜高职专科成高院校学报类期刊前列。

学校国际交流合作活跃。学校具备“国际学生招收培养资质“，2021年开始招收国际留学生；作为教育部确定的新加坡护理医科全额奖学金项目合作院校，每年选派20余名学生赴新加坡留学；与韩国、美国、德国等国（境）外多所高等院校、教育机构建立合作办学和师生交流互访。与安徽理工大学、蚌埠医学院等国内院校开展交流与合作（普通专升本教育联合培养）。

杭州护理专业的学校有哪些

1. 浙江大学医学院
浙江大学医学院简称“浙医”，是一所 公办大学 。它既是 985大学 也是 211大学 。现设有基础医学院、脑科学与脑医学学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、妇产科学院、儿科学院、口腔医学院、护理系11个院系，拥有7家直属附属医院、6家非直属附属医院。
2. 浙江中医药大学
浙江中医药大学是一所以中医中药为主，医理工管文多学科协调发展的省属高校，中国第一所由省人民政府、国家中医药管理局、教育部三方共建的教育部非直属高等中医药院校，入选第二批浙江省重点建设高校，国家“特色重点学科项目”建设高校。
3. 浙江中医药大学滨江学院
浙江中医药大学滨江学院位于 钱塘江 南岸，与六和塔隔江相望。学院成立了医学系、药学系生命科学系、工程与技术学系、管理与语言学系等五个系，设置了医、管、理、工、文等五个 学科门类 的20个 本科专业 。
4.杭州市萧山卫生中等专业学校
杭州市萧山卫生中等专业学校是一所以中等卫生职业教育为主、医学继续教育和在职医疗卫技人员培训为补充的中等职业学校。学校占地面积31216平方米，建有标准教室17个，多媒体阶梯教室4个。学校根据护理专业需要组建模拟医院，共有实验实训教室20个，模拟病床44张，拥有中心吸氧与吸引装置、多功能护理床、护理模型、ICU全套急救设备、分娩机转模型等一大批国内外高级护理仪器设备和教学模型，服务于护理专业的实践教学。

护理专业的就业率在95％以上，而且随着工龄的增加，薪资水平也越来越可观。

护理专业主要学习的课程有系统解剖学、 护理学 导论、生理学、药理学、病理学、基础护理学、老年护理学、内科护理学、社区护理学、外科护理学、传染病护理学、儿科护理学、妇产科护理学、精神科护理学、急危重症护理学、康复护理学、五官科护理学、肿瘤护理学。

护理也是近几年的热门专业，所以它的分数线近几年也是比较高的。

专科分数线为150分，而在近五年内护理专业超出专科线一百五十分左右，2019年达到了最高分，2022年的护理专业的录取最低分可能会继续下降，但是总体与分数线的差距依旧在150分左右。

广东第二批本科院校排名

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来广东第二批本科院校排名的相关内容。

广东第二批本科院校排名：广东财经大学、广东金融学院、广东医科大学等 。

1、广东财经大学

位于中国广东省广州市，是一所以经济、管理学科为主的本科高校。学校创立于1983年，是广东省人民政府与国家教育部共建高校。广东财经大学下设20个二级学院，涵盖经济学、管理学、法学、工学、艺术学等多个学科领域。学校拥有一支专业、知识结构合理、教学经验丰富的教师队伍，其中包括一批高级职称的教授、副教授和国家级教学名师、教学团队。

该校注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的课程和实践机会，培养学生的实践能力和创新精神。学校设有实践教学基地和实验室，为学生提供实践教学和科研实验的机会。广东财经大学重视国际交流与合作，与多个国内外高校和科研机构建立了合作关系。学校开展了多层次、多渠道的国际交流项目，为学生提供了广阔的国际化学习和交流机会。

2、广东金融学院

中国广东省的一所以金融学为主的本科高校。广东金融学院成立于1983年，坐落于广东佛山市，是广东省政府主管、教育部备案、具有本科学士学位授予权、培养硕士研究生的全日制本科高等学校，学校对中国金融硕士MBA、金融与法律学硕士 EMBA、金融与法律学硕士 MAcc、金融工程与法律学硕士、金融与法律学硕士 MPAcc 联合培养硕士研究生招生。

广东金融学院致力于培养经济金融领域的高级专门人才，学校设置金融学、财务会计学、国际经济与贸易、法律、信息管理与信息系统、经济学、法学、工商管理、国际商务、物流管理、税务、会计学等多个专业。学校拥有一支高水平的教师队伍，在教学科研中具有丰富的经验和专业知识。学校还注重实践教学，为学生提供实践机会，培养他们的实践能力和创新能力。

3、广东医科大学

位于中国广东省东莞市的一所以医学为主的本科高校。广东医科大学成立于1958年，前身为广东省卫生学校。学校由广东省人民政府主管，是教育部直属本科高校。学校的发展目标是培养高素质的医学人才，为广东与国家的医疗事业做出重要贡献。

广东医科大学设有多个学院，包括医学院、口腔医学院、公共卫生学院、护理学院、药学院等。学校开设的专业涵盖临床医学、公共卫生、护理学等多个医学相关领域。学校拥有一支高水平的教师队伍，其中包括一流的医学专家和教授。学校积极推进教学科研，注重理论与实践相结合，为学生提供实际操作和临床实习的机会，培养他们的实践能力和创新精神。

本科学校的特点

1、学士学位教育：本科学校主要提供学士学位教育，培养本科学生的专业知识和实践能力。学生在本科阶段通常需要修满一定的学分要求，并完成毕业论文或实习等要求，以获得学士学位。

2、综合性教育：本科学校注重学科的综合性教育，即除了专业课程外，还会提供广泛的通识教育，培养学生的综合素养和全面发展。通识教育包括人文科学、社会科学、自然科学等多个领域的课程，帮助学生建立全面的知识体系和思维能力。

3、学科专业设置：本科学校通常拥有多个学院或学部，涵盖不同学科领域的专业设置。学生可以选择自己感兴趣的专业进行学习，并在该领域深耕。

4、科学研究和实验实践：本科学校注重科学研究和实验实践的开展，提供相应的实验室和科研机会，帮助学生掌握实际操作技能、培养科研思维和创新能力。

5、培养应用型人才：本科学校的培养目标通常是培养应用型人才，即能够在具体行业或领域中应用所学知识解决问题的人才。本科教育强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力、团队协作能力和创新能力。

6、社会服务：本科学校往往与社会各界保持联系，为社会提供服务。学校开展社会实践、实习、社区服务等活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

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