高考口试有什么用？

今天基础网小编整理了高考口试有什么用？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考口试有什么用？
• 2、那些专业需要高考的英语口试成绩？
• 3、高考报考小语种问题（悬赏80分）

高考口试有什么用？

一般是为了报志愿时候可以填写与外语有关专业需要报考的。

一、口语越来越重要，各大学要求口语分数越来越高。
多年来，每到高考前夕，准备报考外语专业的学生和家长都要东奔西走，打听英语口语是怎么回事，如何为口试备考。在这里简单介绍一下高考口试内容、形式、考试方式、过程以及经常出现的问题等，然后推荐一些备考的有效方法，为“临时抱佛脚”的考生也“支点招”。
二、英语口试内容。
1、朗读。在考生拿到的一个英语故事上，用星号标出100-150字的一两段，让考生大声读出来：也有的时候，考签上单设一项，印出几个句子专门供朗读使用。此项主要考查考生的语音、语调、重读、连续。、意群、停顿等。
2、就所读的故事用英语回答问题。这篇故事或短文大约350-500字，学生完全可以读懂，因为凡是中学课本上没有出现过的词，都给注上音标和解释。老师就故事内容问5-6个问题，前面是简单的问题，最后一个问题较难一些。

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那些专业需要高考的英语口试成绩？

目前在高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等；但不是所有院校的上述专业都需要外语口试成绩，具体要看当年各校的招生章程。下面参考《南京师范大学2016年招生章程》相关规定。参考文件第四章 普通类专业录取原则。
南京师范大学2016年本科招生章程
第三章 招生计划
第十一条 根据教育部及江苏省有关文件精神，结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省(直辖市、自治区)生源情况、区域协调发展、重点政策支持，兼顾历年招生情况等因素，制定学校分省分专业本科招生计划。

第十二条 学校在各省(直辖市、自治区)的本科招生计划报由上级主管部门审批后，由省级招生主管部门向社会公布。

第四章 普通类专业录取原则

第十三条 对于报考学校普通类专业的考生，按照考生报考院校志愿的先后顺序录取。对于同一院校志愿进档的考生，各专业志愿之间不设分数级差，按照考生投档分从高到低，择优录取。

若考生的投档分相同，则按语文、数学、外语3门总分从高到低的顺序择优录取。

最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

第十四条学校外语类专业录取时要求考生英语单科成绩优良，英语口试成绩为良好(B)级或良好(B)级以上。

第十五条 学校高校专项计划( 农村学生单独招生)、高水平运动队及外语类保送生等特殊类型招生的录取原则详见学校“本科招生网”上公布的招生简章或实施办法。

第五章 艺术体育类专业录取原则

第十六条
对兼报不同艺术专业的考生，如所报专业考试科目相同，则录取时采用“分数清”的原则，即录取时统一划定各专业最低录取分数线，按所报专业志愿的先后顺序择优录取;如所报专业考试科目不同，则录取时采用“专业清”的原则，即先处理专业一志愿考生，若一志愿专业生源不足，再考虑专业二志愿考生，以此类推。

第十七条
报考学校音乐学(师范)专业，文化分和专业分均达到考生所在省同批次最低控制分数线的进档考生(高考外语单科成绩不低于75分)，录取时将根据各省专业统考(或联考)专业分从高到低的顺序择优录取;若专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取;若文化分仍相同，则按语文、数学、外语3门科目的原始分之和从高到低的顺序择优录取。

高考报考小语种问题（悬赏80分）

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来高考报考小语种问题（悬赏80分）的相关内容。

1.小语种属于提前批，要参加高考和英语面试
2。高考是报志愿就行了，不过不知你报的学校有没有特殊要求，你可以在咨询会上去问问。正常高考，英语口试，都是统一考试有准考证
3。为什么要详细？进入高考志愿填报，在提前批次报上所报语种，提交，（不知有没有学校例外，北大 人大 等都是）
4。传说是十分钟准备然后读一篇文章，口头回答问题（英文关于文章）回答问题（中文关于时事）所报语种发音模仿
5。和上一题一样吧
6。必然算阿
7高考，小语种英语面试
8多读英语美文，尝试日常生活中进行英语交流，要循序渐进 这个没有捷径。
英语口语过关（能交流）举止大方得体，自信，对所报语种的使用国有了解（不用很多 皮毛即可） 有一定的见解 都是与人交流的基本方面
另
外语加试最忌沉默不语
2009-06-11 03:40:00 来源: 北京晨报(北京) 跟贴 0 条 手机看新闻 经过短暂休整，6月13日、14日，北京部分高考生将参加外语口试。考生可以从历年的考试中吸取哪些经验、教训？考前“磨枪”，怎样才能更有针对性？考试时，是否可以运用一些小技巧为自己加分？日前，本刊采访了一些从事英语教学的专家、教师，请他们为考生冲刺口试高分支招。

外语口试八大问题易失分

学大教育北京分公司总经理娄玉新表示，考生参加高考外语口试，最容易犯八大问题。

一是学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，或是因为紧张，朗读速度过快，忽视了语音语调。二是考生听不懂主考教师的问话，进入不了交流状态。三是对故事理解有误，或者不够深刻。一般情况下，口试主要考查考生口头表达能力，故事不会很难理解，但是每年因为误读了故事而导致口试不及格的并不鲜见。四是回答问题时，人称和单数、复数的用法错误频出。五是口语不流利，断断续续，讲不出几个完整的句子。特别是口语作文太短，说不到两三句话就陷入“沉默”。最后一个问题常出在朗读并回答问题环节中，由于回答最后一个问题时，要求考生从故事中抽象出主题思想，而考生却不会用简单的英语说出核心内容。

考前准备可做模拟口试

娄玉新表示，凡事不打无准备之仗，在考前的这几天，考生应该有意识地给自己创造说英语的环境，比如用英语和同学们进行交谈，选择一些英语文章大声朗读，纠正自己发音，以培养英语语感和现场表达能力。另外，可做一些模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完，然后自问自答或互相提问，练习回答问题的技巧。还可以提前准备一些关于家庭、学习、校园生活、业余爱好、假期活动、对社会热点问题的认识等话题。建议考生参考《外语口语考试题集》做真题练习。

口试避免“冷场”有技巧

北京新东方学校陶然老师表示，外语口试最忌讳的就是冷场，但是如果没有听清问题，或是暂时没有思路，可以使用一些小技巧：

比如说，如果没听清楚老师的话，可以让对方重复“Pardon”，但是如果重复使用这个单词，会让人觉得词汇不扎实，基础不牢。所以，建议学生在需要老师重复问题的时候，可以用以下句型：Pardon/Excuseme/Sorry,Ididntquitefollow/catchyou；如果对问题有自己的理解，但是不敢确定是否正确可以使用，还可以用“Doyoumeantosaythat...? ”来“诱导”老师作答。

学大教育北京分公司总经理娄玉新也提醒，在考试过程中，首先要合理利用备考时的10分钟，拿到试卷后，默读完全文，记下大意，尤其要注意带星号或其他特殊符号的段落。其次，要正确应对即兴陈述，条理要清晰，语速要适中，尽量避免频繁使用同一个词或词组和避免使用长句或复杂句子，如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，听不明白老师的问题时，也切忌不懂装懂、答非所问。

陶然老师还特别提醒“前卫”考生，口语考试时主考老师的主观印象非常重要，所以穿着和行为举止都要多加注意，以免未考丢分。北京高中生打扮前卫。男生头发调色板，身上链子，裤子上面有洞，脸上穿环。即使平时有这样打扮，考试不要这样过去，老师会认为是不良少年，学习一定不会好。

晨报记者徐虹

(本文来源：北京晨报 ) 基础网

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