浙江工业职业技术学院和湖州职业技术学院哪个好？

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本文目录一览：

• 1、湖州师范学院的历史沿革
• 2、湖州师范大学求真学院宿舍条件
• 3、浙江工业职业技术学院和湖州职业技术学院哪个好？

湖州师范学院的历史沿革

湖州师范专科学校 湖州师范专科学校，简称湖州师专，是一所主要为湖州、嘉兴两市培养中学教师的全日制普通高等师范专科学校。
（一）创建阶段（1958年—1961年）
1958年春，中共吴兴县委决定，在原湖州师范学校的基础上，创办湖州师范专科学校，增设文史、数理两个两年制专科。同年秋，从高中毕业生中招收文史、数学、生化三个班，毕业后由嘉兴地区分配。
1959年下半年，湖州师范独立出去，办在嘉兴的嘉兴师专并入湖州师专。同年秋，由全国高考统一招生5个班，学制两年。
1960年秋，经省政府批准，湖州师范专科学校升格为嘉兴师范学院。学院设中文系、数学系和生化科，并设立高师函授部、中学教师进修部、中学教研室等机构。杭州大学援派教师来校任教。当年继续由全国高考统一招收数学、中文、生化各一个班，又由嘉兴地区招收初中毕业生4个班，为五年一贯制。
与此同时，高师函授部招生1000名，设中文、数学、物理、化学四个专业，单科结合，学完全部课程为大专毕业程度。进修部招收中文、数学两个班，均为在职初中教师。
（二）调整阶段（1961年一1976年）
1961年下半年，全面贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，学校开始缩小规模，停办五年一贯制及外语专业，教职员工相应减少。
1962年冬，嘉兴师范学院奉命撤消，改建嘉兴地区教师进修学校，招收在职中学教师，担负师资培训任务，隶属地区领导。进修学校设进修部（负责培训中学教导主任和小学校长，组织中学教师备课班）、函授部（负责嘉兴地区范围高师函授任务，开设中文、数学、化学三个专业）和教研室（负责组织开展地区各中学教研活动，设有中文、数学、物理、外语四门学科）。
1966年6月，“文化大革命”开始，学校处于“停课闹革命”阶段，教职员工奉命去湖州师范，参加该校的运动。十年浩劫，学校遭到严重破坏，教学设备损失殆尽，校舍也被侵占；一部分改为嘉兴地区革命委员会招待所，另一部分改为嘉兴地区电影公司。
（三）重建时期（1976年—1984年）
1976年10月，结束了十年动乱，教育事业急需整顿提高，培养中学师资成为当务之急。1978年春季，在湖州师范学校的基础上重建湖州师范专科学校。紧接着，浙江师范学院湖州分校成立，开设数学、物理、化学、体育四个专业，学制为三年，面向全省招收全国统一考试的学生。时隔不久，湖州师专与湖州师范分开，湖州师范校舍划归师专，湖州师范迁至湖州市第五中学原址。
1979年1月1日，嘉兴师范专科学校成立。
1979年3月，函授部恢复招收第一批高师专科函授生。
（四）发展阶段（1984年—1998年）
1984年，原嘉兴地区建制撤消，分别建立湖州市和嘉兴市。嘉兴师范专科学校改名为湖州师范专科学校。
1986年，原湖州市教师进修学院改为湖州师专进修部。
1994年7月，首次招收中文、数学教育本科专业新生。
学校由于校园面积只有37亩，成了远近闻名的“有校无园、有操无场”的袖珍大学，育人环境很不理想。
1994年、1995年连续两次受到国家教委黄牌警告，学校发展再次面临关键时刻。
1995年8月8日，浙江省省长办公会议正式批准该校易地新建，同年教师节，举行了隆重的新校奠基仪式。
1996 5月15日，师专新址工地教学楼正式打下具有标志意义的第一根桩；同月，湖州师专迁建工程被列入浙江省'96重点工程。
1997年5月，学校恢复体育系并新建计算机系；7月，经省教委批准，中文系、政史系、外语系、数学系、物理系、化学系招收本科学生，并开设了旅游管理、应用电子技术两个高职班。7月1日，湖州师专完成了整体搬迁。12月，湖州市人民政府着手湖州师专、湖州师范、教师进修学院合并组建湖州师范学院的各项准备工作。
1998年9月，新建初等教育系，湖州师院升格工作进展顺利，5月和10月，省高校设置评议委员会和全国高校设置委员会分别来校就三校联合筹建湖州师院进行论证。12月上旬，学校顺利通过文明校园验收。 湖州师范学校 湖州师范学校的前身系1916年创办的钱塘道第三联合县立师范讲习所，所址在西河头安定书院。一年内先后改名为浙江省第三联合县立师范讲习所、浙江省立第三师范学校，同时设附属小学。
1920年迁址黄沙路原乌程县学（今红旗路市府西院）。
1923年并入省立第三中学，称师范部，校址不变。
1937年10月日军入侵，湖州沦陷，师范部撤往长兴小溪口转孝丰，不久与省教育厅失去联系而解散。
1940年，在孝丰五峰寺设立浙江省第二区各县联立师范讲习所，次年先改名为二区六县联立师资训练所，后又改名为联立简易师范学校。
1942年11月改为浙江省立浙西第二临时师范学校。
1943年迁灵峰寺(安吉县白水湾乡)。
1944—1945年间因战事迁安吉县杭垓乡的上梅和报福乡的统里，以及临安分水合村、淳安威坪等地。抗战胜利后，于1946年1月复名浙江省立湖州师范学校，迁回湖州天宁寺抗战前省立湖州中学中学部校址。
1950年初，学校一度并入湖州中学。
1951年2月复校后，吴兴县立初级中学简师科并入。
1953年定名为浙江省湖州师范学校，沿用至今。
1966年“文化大革命”开始后停止招生。
1970年12月吴兴县革命委员会令撤销师范建制。
1974年恢复建制，改招“工农兵学员”，培养初中教师。
1978年，省决定以湖州师范学校为基础筹建浙师院分校（今湖州师专）。同时，嘉兴专署、吴兴县决定借湖州四中部分校舍复建湖州师范学校，并于1979年秋迁入益民路原五中校舍，此后学校进入了稳步发展的复兴阶段。
1984年11月经省教育厅、省计经委批准，市政府决定易地重建湖州师范学校。
1986年选址定点于湖州东郊余家漾边。
1987年9月正式破土动工。
1991年6月迁入新址，标志着湖州师范学校进入了一个崭新的发展阶段。 湖州教师进修学校 自1978年恢复嘉兴地区教师进修学校起，湖州教师进修学校走过了13年的历程，虽然校史甚短，但却经历了多次的变迁。大致可分为嘉兴地区教师进修学校，嘉兴地区教师进修学院，湖州市教师进修学校，湖州师专进修部，这四个发展变化阶段。
一、1978—1980
1962年冬，嘉兴师院奉命撤销，学校体制调整，在原嘉兴师院的基础上建立嘉兴地区教师进修学校。
该校又于1970年文化革命期间停办。
1978年11月恢复嘉兴地区教师进修学校，从人民路迁往红旗路。
经过两年时间的筹备，在红旗路新建校舍共4098平方米，其中教学用房2868平方米，教师宿舍1230平方米。
1980年各方面的筹备工作就绪，学校组成临时领导班子，下设办公室、教研部、函授部、进修部。是年8月学校正式开展教学工作。函授部当时主要是配合嘉兴师专，在嘉兴、平湖、嘉善、海盐、海宁五县开展高师函授辅导，招收中文、数学二个专业。进修部在暑假举办了中学数学、外语、生物教师短训班。同时又对全区各县教育局局长、县属中学、师范学院的支部书记进行培训。
二、1981—1983
1981年6月学校名称改为嘉兴地区教师进修学院。
在此期间的教学工作，函授部继续负责嘉兴地区东片五县的高师中文、数学函授教学。另外，我们还先后举办了生物、政治、英语、史地、体育、教导主任、行政干部等8期教师和干部的短训班。
三、1983—1985
1983年12月，机构改革，撤销嘉兴地区，嘉兴地区教师进修学院也一分为二。留在湖州市的改名为湖州市教师进修学院。
是年12月杭州大学在该校建立湖州函授站，招收中文本科函授班；数学本科函授班。本科面授由杭州大学负责，专科阶段中语言专业的部分课程、数学专业全部课程的教学任务，都由该校教师承担。
四、1985—1990
1985年2月，学院并入湖州师专，命名为湖州师专进修部。
在这期间，学校教学任务较重。有杭大函授，85年开始该校又招收政史、中文等3个大专班。87年市教委在该校设立中小学教师专业考核办公室，决定由该校负责管理全市中小学、幼儿园教师专业考核工作。此外，还举办了英语、数学、生物教师短训班4期，中学校长干训班4期。 湖州卫生学校 湖州卫生学校于1988年1月经浙江省教委、计经委批准，由原湖州职工中等卫校，湖州一院护校，湖州二院护校合并改建而成。1988年秋季正式招生，设医士、护士、助产士三个专业，总规模可达到在校学生600人，是一所综合性的普通中等卫生学校，为培养湖州市中等医学卫生人材的教育基地。
湖州卫生学校的前身是原湖州职工中等卫校和湖州一院护校。湖州二院护校分别有13年和10年的办学历史，为全省培养放射医士、检验士、护士、医士等专业的职工中专毕业生，此外还举办了中医、中药等1～2年制培训班及其他各类短训班。
湖州卫校前身之一，湖州职工中等卫校是由吴兴县赤脚医生大学沿革而来。根据原吴兴县卫生局规划于1976年7月开始筹建吴兴县赤脚医生大学，1977年2月7日正式成立，当时校址在南浔镇小莲庄。
1978年2月更名吴兴县卫生学校。
1979年11月2日经浙江省卫生厅批准改建为吴兴县卫生进修学校。
1981年撤县建市，改名为湖州市卫生进修学校，同年11月7日校址迁到湖州三天门。
1983年6月27日经省人民政府批准，建立湖州职工中等卫生学校，并保留湖州市卫生进修学校牌子。同年9月嘉兴地区撤销，湖州市改为省辖市。学校由新组建的湖州市卫生局领导。
1988年1月7日湖州职工中等卫校与湖州一院护校、湖州二院护校合并改建为湖州卫生学校，继续保留湖州卫生进修学校牌子。同年7月成立湖州卫校筹建组，9月完成合并任务并正式招生。
1989年3月筹建组撤销。 1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。
2000年5月，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。

2005年11月，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

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湖州师范大学求真学院宿舍条件

求真确实没有空调的,自己装可以的,最好在湖州买,上门安装,更方便点.当然如果自己从湖州外面带到学校的,也是可以的,就是到时叫个安装工来安装下.因为电费收缴是以一个寝室为单位收取的,如果装了空调,电费这一块,必须要和室友说好,不然会有矛盾的.本人就在师院旁边工作,所以情况有些清楚的

浙江工业职业技术学院和湖州职业技术学院哪个好？

浙江工业职业技术学院是经浙江省人民政府批准设立的全日制公办高等院校。浙江工业职业技术学院坐落在历史文化名城绍兴市，位于风景秀丽的镜湖新区内，环境幽雅。学院占地面积503亩，建筑面积二十三万平方米，是全国职业教育先进单位和全国高职高专优秀学院。
学院下设机电工程分院、数字控制工程分院、电气工程分院、纺织工程分院、建筑工程分院、计算机分院、经济管理分院、人文社科部、成人教育部。在校学生 8000余人，教职工465人，其中具有高级职称教师114人,双师型教师146人。现有机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、会计与审计、建筑工程技术等23个专业。 拥有1门国家精品课程，4门省级精品课程。
二十多年来，学院十分重视教科研工作，是浙江省岩石力学与岩土工程学会挂靠单位。学院历来注重学生实践能力的培养，拥有国家紧缺人才培训基地和浙江省职教师资培训基地，建有数控技术实训中心、电气与控制技术实训中心、自动化技术实训中心、机电技术实训中心、建筑材料测试中心、财会电算化中心、计算机教学中心、商务模拟中心等100多个教学实验实训中心，其中数控技术实训中心是国家示范性数控实训基地，机电技术实训中心是浙江省机电类专业重点实训基地。绍兴市人民政府与杭州钢铁集团公司联合投资1.2亿元，在学院内建立了“绍兴市公共实训基地”，成为浙江省第一所与政府合办公共实训基地的院校。
学院坚持“建特色、创品牌、争市场、促发展”的办学理念，“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，通过多种办学模式，向社会输送了一批又一批的社会急需人才，受到用人单位的一致好评。多年来，毕业生的就业率一直保持在99%以上。学生在全国各级、各类比赛中屡屡获得大奖，得到了教育部、省教育厅、省劳动和社会保障厅领导的高度赞赏和关注。与时俱进，开拓创新，学院已成为一所办学定位清晰、办学特色鲜明、办学目标明确的优秀职业技术学院。
湖州职业技术学院是一所经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高职院校，是教育部教育发展研究中心“应用型人才培养实验研究项目学校”。学校是浙江省“文明单位”和“平安校园”。 2006年5月，学校作为浙江省第3所高职院校接受了高职高专人才培养工作水平评估，并于优秀的成绩通过评估。
学校位于全国优秀旅游城市浙江省湖州市，湖州东临上海、南接杭州、北临南京，历史悠久、山水清远、交通便利、经济发达、风光优美。
校园占地600亩，校舍17万平方米。学校环境优美，布局合理，小桥流水、亭台榭阁、丹桂绿茵、春柳映波、拱桥拂云，是学生求知成才的理想之地。现有全日制学生7500余人，成人业余学生近5000人，教职工481余人，高级职称141人，博士硕士106人，“双师型”教师192人。其中有享受国务院政府特殊津贴专家1人，浙江省151人才工程培养人选和湖州市“1112”工程学科带头人5人，省级专业带头人7人，省级教学名师1人。
学校下属工商管理分院、机电工程分院、远程教育学院、人文与旅游分院、建筑与艺术分院和国际贸易与外国语分院6个二级学院，设有文管类、制造类、电子信息类、财经类、艺术类等26个专业，其中文秘专业为省级重点建设专业，秘书理论与实务课程为国家级精品课程，国际贸易实务、过程控制与自动化仪表、SQL SERVER数据库管理与设计实现、思想道德修养与法律基础、VB工程设计等5门课程为省级精品课程，。
学校坚持以增强核心竞争力为发展主线，以服务为宗旨，以就业为导向，抓住机遇，乘势而上，呈现出强劲的发展势头，办学规模逐步扩大，办学条件日益改善，办学质量显著提升，办学特色得到彰显，办学实力明显增强。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。拥有国家级职业教育实训基地——电工电子与自动化技术实训中心、省级商贸类专业示范性实践教学基地——商贸实训中心，湖州市重点实验室——过程控制实验室、现代物流实验室， 有5个国家级职业技能鉴定站，有高职教育研究所、电子新技术应用研究所、现代物流研究所等12个校级研究所，有80多个先进的校内实验实训室。现有教学仪器设备总值4200多万元。图书馆总建筑面积1.2万平方米，总藏书量70多万册，国内外期刊1000多种。
近年来，学校科研成果丰硕，承担省部级科研项目17项，各级各类课题146项，获市级以上成果奖38项，获得专利9项，发表学术论文742篇，出版学术专著10部，主编、参编高职高专规划教材43部，获得浙江省新世纪教学改革项目4项，完成全国高等教育“十五”规划重点课题1项。2003年、2004年、2005年连续三年学校发表高教科研论文数量居全国高职院校前三位。
学校注重学生职业技能的培养和综合素质的全面提高，注重产学研的结合，与近百家企事业单位建立了良好的实训、科研、培训、就业等合作关系。“文厚、技湛、商慧”型高职人才深受用人单位欢迎，近年来毕业生一次性就业率均在95 %以上。
学校积极开展与国内外高校之间的学术交流和教育合作。与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚新南威尔士州科技与进修学院等建立友好合作关系。
沐世纪春雨，育时代英才。学院以立足湖州、面向浙江、融入长三角为己任，秉承崇德尚能的校训，大力推进质量立校、特色兴校、人才强校服务活校、制度理校、文化厚校“六大战略工程”，向 “全国优秀、长三角知名”的高职院校阔步迈进。
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