高中准备音乐艺考高考填报志愿时选择哪些专业比较合适？

今天基础网小编为大家带来了高中准备音乐艺考高考填报志愿时选择哪些专业比较合适？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考毕业季，假期绿城音乐节志愿者招募？
• 2、浙江音乐学院2020年报考政策解读
• 3、高中准备音乐艺考高考填报志愿时选择哪些专业比较合适？

高考毕业季，假期绿城音乐节志愿者招募？

高考毕业季，假期不知道做什么，来绿城音乐节成为志愿者不仅能获得一份志愿服务证明和大型活动工作经历，还能现场看到你想看见的音乐大咖，免费观看演出，和观众一起体验沉浸式的音乐现场。

1、你将收获

精美的专属绿城音乐节周边（以现场为准）

和观众一起体验沉浸式的音乐现场

2、岗位职责

检票组：
维护出入口秩序，协助完成现场售票、兑票、检票，配合安检引导观众入场及其他细节执行等工作

机动组：
负责协助、维护和监督场内的工作，并辅助其他小组完成工作

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浙江音乐学院2020年报考政策解读

第一章 总 则

第一条 为保证浙江音乐学院全日制本科招生工作顺利进行，切实维护学院和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、浙江省有关规定并结合我院实际情况，特制定本章程。

第二条 学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，大力推进“阳光工程”，并接受纪检监察部门、考生以及社会各界的监督。

第二章 学院概况

第三条 高校全称：浙江音乐学院

第四条 院校国标代码：14535

第五条 学院地址：浙江省杭州市西湖区转塘街道浙音路1号，邮政编码310024

第六条 办学层次：本科

第七条 办学类型：公办普通高等学校

第八条 学制：按照不同招生模式、专业招考方向，分为两年制、四年制或五年制。

第九条 毕业颁证：取得我院正式学籍的学生，在规定的学制年限内，完成专业人才培养方案规定的内容并修满学分，符合毕业要求的，颁发浙江音乐学院普通高等学校本科毕业证书。凡符合《中华人民共和国学位条例》及《浙江音乐学院学士学位授予细则》的，经院学位评定委员会审查通过，授予学士学位，颁发学位证书。

第三章 组织机构

第十条 学院设立本科招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部、各生源省（市、自治区，以下简称“省”）招生工作政策，负责审议招生简章、招生章程、招生政策和实施细则，确定招生规模和招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，讨论和决定招生工作中的重大事宜。

第十一条 招生办公室负责学院各类本科招生工作安排的统筹协调、组织实施；负责学院各类全日制本科生招生考试与录取工作，制定并印发各类全日制本科生年度招生工作方案、招生计划、招生简章和招生章程，组织开展各类全日制本科生招生宣传、考试、录取和新生复查等工作。

第十二条 学院成立本科招生工作纪律监督小组，负责对学院招生工作的各个环节进行全程监督，学院纪委对本科招生工作实施监督的再监督，切实维护学院和考生的合法权益。

第四章 招生计划

第十三条 面向全国计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个本科专业，共582人，所有专业不编制分省招生计划。

第十四条 面向浙江省采用“三位一体”综合评价招生方式计划招收舞蹈表演、表演2个本科专业48人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。

面向浙江省选拔应届高职高专毕业生，开展“专升本”招生，计划招收音乐表演、舞蹈表演2个本科专业20人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年“专升本”招生简章》规定执行。与浙江艺术职业学院联合举办“2020年专升本表演（越剧音乐伴奏）班”，计划招收15 人，录取原则按照《关于浙江音乐学院与浙江艺术职业学院联合举办2020年专升本表演（越剧音乐伴奏）班招生公告》规定执行。

面向港澳台地区计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、表演5个本科专业10人，录取原则按照《浙江音乐学院2020年港澳台地区本科招生简章》规定执行。

面向国际学生招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演4个本科专业的学生，招生计划单列，录取原则按照《浙江音乐学院2020年招收国际学生本科招生简章》规定执行。

第十五条 我院严格执行教育部下达的招生计划。在招生总计划数范围内，根据学院专业建设情况和发展需要，经招生主管部门批准，录取时可将部分专业或招考方向未完成的招生计划，调剂至其他生源充足的专业或招考方向。

第五章 录取原则

第十六条 我院各招生专业文理兼招，不设选考科目要求，不限男女生录取比例；外语入学考试不限语种，新生入学后，学院公共外语必修课授课语种为英语。

第十七条 按教育部相关文件规定，我院在省级专业统考合格考生范围内组织专业校考，考生所报专业（招考方向）属省级专业统考涉及的，考生须获得省级专业统考相应专业合格证或合格证明。省级专业统考未涉及或不要求的专业（招考方向），考生可直接参加专业校考。所有考生均须按省招生主管部门要求参加考生所在省艺术类高考报名。具体报考政策及办法请考生自行向本人所属省招生主管部门咨询。因考生不符合所在省级专业统考规定，造成我院专业校考成绩无效，进而影响录取等后果由考生本人承担。

第十八条 我院在国家招生政策指导下，音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、表演（音乐剧）、艺术与科技8个本科专业（招考方向），参考生源省份艺术类本科专业高考文化课成绩录取控制分数线，自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（海南省考生高考文化课成绩按照标准分计算）；所有招生专业均不设文化课成绩单科分数线。

第十九条 报考我院的考生，必须参加我院组织的专业校考和全国普通高等学校招生文化考试，且专业校考成绩必须合格。

（1）报考我院音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈编导、表演（音乐剧）专业（招考方向），取得我院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以专业校考成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。

专业校考成绩同分的考生：音乐表演专业依次按《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取；作曲与作曲技术理论专业依次按《钢琴曲写作》、《四部和声写作》单科成绩从高到低排序录取（其中音乐设计与制作方向依次按《歌曲写作》、《面试问答》单科成绩从高到低排序录取）；舞蹈表演专业中国舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》（复试）、《基本功》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业芭蕾舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》（复试）、《专业技巧及技巧组合》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈编导专业依次按《命题编舞》、《舞蹈即兴》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演（音乐剧）专业依次按《声乐演唱》（复试）、《舞蹈表演》（复试）单科成绩从高到低排序录取。

（2）报考我院音乐学（师范）、音乐学（音乐理论）、舞蹈学（师范）、艺术与科技专业（招考方向），取得我院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以综合成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体全面考核，择优录取。

综合成绩 =（专业校考成绩÷100）×70 ＋（高考文化成绩÷文化成绩满分）×30

综合成绩同分的考生：音乐学专业依次按专业校考成绩、《视唱练耳》、《乐理》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈学（师范）专业依次按专业校考成绩、《作品表演》（复试）、《单一技术技巧》单科成绩从高到低排序录取；艺术与科技专业依次按专业校考成绩、《新媒体艺术作品分析》、《视唱练耳》单科成绩从高到低排序录取。

第二十条 原则上只录取第一志愿填报我院的考生，考生所填报志愿须与专业校考成绩合格的专业或招考方向一致。

第二十一条 浙江省考生，按“三位一体”综合评价方式招生专业为艺术类第一批提前录取，其他招生专业为艺术类第一批录取；非浙江省考生，按生源所在省招生主管部门规定的录取批次执行。

第六章 收费标准与资助政策

第二十二条 学院按照国家规定和上级物价部门核准的标准收取学费、住宿费。

学费标准：音乐表演专业每生每学年10350元；音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技专业每生每学年9000元。

住宿费标准：按每生每学年1600元的标准收取。

第二十三条 学院设有国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金、优秀学生奖学金、专业优秀奖学金和各类专项奖学金。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等资助政策。

第七章 附则

第二十四条 身体健康状况要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

第二十五条 新生入学后，我院在3个月内按照国家招生规定进行全面复查。复查中发现存在弄虚作假、徇私舞弊等情形，或学生身心状况不适宜在校学习的，按照《普通高等学校学生管理规定》执行。

第二十六条 如遇教育部或部分省高考招生政策调整，我院以国家法律、法规和教育部及各省有关政策为准，制定相应的招生政策，并在学院官网另行公布。

第二十七条 联系方式

招生咨询热线：0571-89808080

学院网址：

招办邮箱：zs @zjcm.edu.cn

举报监督电话：0571-89808200

第二十八条 本章程适用于浙江音乐学院2020年全日制本科招生工作，自公布之日起执行，由浙江音乐学院招生办公室负责解释。

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音乐艺考的专业选择应该根据自己的兴趣和特长来决定。音乐类专业具体可以划分为：音乐表演类、音乐理论类、作曲类，音乐基础技术理论类。其中，音乐表演类主要是学习如何利用音乐这一媒介将艺术灵感与作品内涵传达出去；音乐理论类主要是研究音乐的基本规律和理论知识；作曲类主要是培养具有创作能力的音乐人才；而音乐基础技术理论类则主要是培养具有较高技术水平的音乐人才。

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