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贵州大学艺术学院的知名校友 贵州大学艺术学院的系部介绍

2024-01-03 03:30:19 | 基础网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4152010657隶属于:贵州省教育厅
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贵州大学艺术学院的知名校友 贵州大学艺术学院的系部介绍

贵州大学艺术学院的知名校友

宁 静

著名电影演员 原贵州艺术高等专科学校表演科毕业

聂 远

著名电影演员 原贵州艺术高等专科学校舞蹈科毕业

2005年TOM网络娱乐英雄会最受欢迎四大小生

2007年美度风尚之夜获至IN豪情绅士奖

2007年获2007公众最满意中国演艺明星奖

1993年毕业于贵州镇远一中、1996年毕业于贵州艺术学校舞蹈科、2000年毕业于上海戏剧学院表演系

贵州大学艺术学院的知名校友 贵州大学艺术学院的系部介绍

贵州大学艺术学院音乐系的师资力量

音乐系专业教师队伍有较高的教学科研水平和专业素养,不少教师还具有相当强的个人独奏(唱)、重奏能力。已建立了一支具有一定规模的以校内专家为核心、以中青年教师为主体、以社会知名专家、民间歌(乐)师为补充的集教学、科研为一体的师资队伍。据有关资料显示 ,音乐系有专职教学科研人员58人,其中贵州省教育名师1人,教授4人,副教授17人,讲师30人,硕士研究生导师5人,校学科学术带头人1人,中青年学术骨干2人,硕士以上学历教师10人。

张贵华女、教授、硕士生导师、贵州大学艺术学院副院长、音乐系主任,担任声乐主科教学。

姜 筑男、教授、硕士生导师、校学术带头人、院学术委员、校级特色专业“音乐表演专业”负责人,担任小提琴主科、室内乐等课程教学。

王海平男、教授、硕士生导师,担任萨克斯、大管主科等教学。

陈 音女、教授、硕士生导师,担任古筝、柳琴主科等教学。

王小星女、副教授、硕士生导师, 担任钢琴主科教学。

张应华男、副教授、贵州大学学报艺术版副主编,担任民族音乐学主科、民族民间音乐概论、和声等课程教学。

游永生男、副教授、音乐系副主任,担任打击乐、扬琴主科、视唱练耳、和声等课程教学。

吴克兰女、副教授,担任声乐主科教学。

张建敏女、副教授,担任声乐主科教学。

杨 艺女、副教授,担任打击乐主科、视唱练耳等课程教学。

李校熊 男、副教授,担任笙、倍大提琴、贝司主科等课程教学。

韩文英女、副教授,担任钢琴主科、键盘基础、即兴伴奏等课程教学。

朱亚禄男、副教授,担任声乐主科课程教学。

李 铮女、副教授,担任钢琴、电子琴主科等课程教学。

陈馨婷 女、副教授,担任曲式分析、和声、视唱练耳等课程教学。

徐 立男、副教授,担任钢琴主科、视唱练耳等课程教学。

邓薇洁女、副教授,担任钢琴主科、 钢琴基础等课程教学。

成 莉女、副教授,担任声乐主科教学。

赵 青女、副教授,担任声乐主科教学。

杨 春女、二级演奏员,担任艺术指导教学。

宋 扬 女、副教授,担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。

范 斌男、讲师、贵州大学艺术学院党委副书记、副院长,担任二胡主科教学。

徐开胜男、讲师、音乐系副主任,担任作曲主科、和声学、视唱练耳、歌曲写作等课程教学。

杨大志男、讲师,担任长笛主科教学。

陶 然男、讲师,担任手风琴主科、视唱练耳等课程教学。

贺兆斌男、讲师,担任琵琶、电吉他主科等教学。

程 怡女、讲师,担任琵琶、中阮主科等课程教学。

周晓冰男、讲师,担任钢琴、即兴伴奏、电脑音乐制作、视唱练耳等课程教学。

吴培安 男、讲师,担任侗歌、民歌演唱等课程教学。

陈 帆 男、讲师,担任钢琴主科、即兴伴奏、视唱练耳等课程教学。

张 宏 男、讲师,担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。

岳 磊 女、讲师,担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。

王 珊女、讲师,担任声乐主科教学。

刘 筱 女、讲师,担任西方音乐史、音乐美学、世界音乐概论等课程教学。

张 敏 女、讲师,担任中国音乐史、民族民间音乐等课程教学。

姜 慧女、讲师,担任小提琴主科、室内乐、音乐名作选讲等课程教学。

王德才 男、讲师,担任声乐主科教学。

梁静梅女、讲师,担任小提琴主科、室内乐、音乐名作选讲等课程教学。

杨 岚女、讲师,担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。

杨 艳 女、讲师,担任声乐主科教学。

潘 恒男、讲师,担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。

蔡纪云 女、讲师,担任钢琴主科、钢琴基础等课程教学。

杨璐璐女、讲师,担任小提琴、中提琴主科等教学。

谭 松 男、讲师,担任声乐主科、合唱指挥、合唱等课程教学。

吴玉辉 男、讲师,担任唢呐主科教学。

王 蕾 女、讲师,担任基本乐理、钢琴基础等课程教学。

谭 璟 女、讲师,担任钢琴主科、艺术指导等课程教学。

杜 欢 男、讲师,担任单簧管主科教学。

朱 珠 女、讲师,担任钢琴、钢琴基础等课程教学。

青 科 男、讲师,担任声乐主科教学。

王政宁 男、讲师,担任小号主科教学。

任 洁 女、讲师,担任二胡主科教学。

王喜洋 男、讲师、担任萨克斯、大管主科等教学。

周 璐 女、助教,担任古筝主科教学。

孟 浩 男、助教,担任声乐主科教学。

韩耀迅 男、助教,担任单簧管主科教学。

李小溪 女、助教,担任基本乐理、视唱练耳等课程教学。基础网

杨 广 男、助教,担任竹笛主科、民乐合奏等课程教学。

贵州大学艺术学院的知名校友 贵州大学艺术学院的系部介绍

贵州大学艺术学院的系部介绍

设计系始建于20世纪80年代,是培养高级艺术设计专业人才的教学机构。现设有艺术设计、摄影两个本科专业,涵盖平面设计、环境艺术设计、服装设计、摄影四个专业方向。设计系经过多年的建设与发展,逐步形成一批学科(学术)带头人和中青年学术骨干,拥有一支高素质、高水平、思想活跃、勇于探索、结构合理的教师队伍。 设计系专业基础雄厚,优势突出。“学科意识前沿化”是设计系的重要教学理念。该系有较为完善的教学设施,良好的教学环境,规范严格的教学管理以及严谨治学的优良传统,现已成为省内艺术设计教育的专业机构。

设计系的专业教学,学生通过学习艺术设计、摄影专业的基本理论和基本知识,从而提高学生的艺术修养和专业技能,培养具备艺术设计(摄影)与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计(摄影)教育、研究、设计、生产和管理单位从事相关艺术方面工作的专业人才。 始建于上世纪50年代,是培养高、中级音乐艺术人才的教学机构。现设有音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学三个本科专业,内涵声乐演唱、管弦(打击)乐器演奏、中国乐器演奏、键盘乐器演奏、少数民族音乐等20多个专业方向;另设有音乐学硕士学位授权点和艺术硕士学位授权点,内涵中国传统音乐、民族音乐学、音乐美学与史学、作曲与作曲技术理论、声乐演唱与教学、小提琴演奏与教学、钢琴演奏与教学、古筝演奏与教学、萨克斯演奏与教学等十个研究方向。音乐系历经多年的建设与发展,现有校级特色专业一个(音乐表演专业),校级重点课程两门(民族民间音乐概论、视唱练耳);拥有一支学术影响较大、教学经验丰富、爱岗敬业、结构合理的教师队伍,有优良的教学资源和较为齐备的教学设施。

音乐系的专业教学,学生通过系统学习音乐专业理论和基本知识,接受严格的专业技能训练,培养具有较强的表演、教学和组织音乐活动的能力,能在专业文艺团体、艺术院校、机关、厂矿、文化宣传等单位从事表演、教学与研究、音乐普及和教育工作。 美术系已有50余年的办学历史,是培养高级绘画专业人才的教学机构。现设有绘画、动画两个本科专业和美术学硕士学位授权点。本科专业设有国画、油画、版画、动画四个专业方向;硕士点下设中国山水画、中国工笔人物画、当代艺术创作与研究、油画、平面设计五个研究方向。美术系经过多年的建设与发展,现拥有一支学术造诣深、教学经验丰富、思想活跃、结构合理的教师队伍,并配有较为完备的教学硬件设施,为省内培养了大批绘画高级艺术人才,有些成为高校、艺术团体和机构的艺术骨干,并有不少学生在国内外美术展览中获得金、银、铜等奖项。

美术系的专业教学,学生通过系统地学习和掌握造型艺术方面的基本理论知识和专业基本技能,进行艺术创造性思维与绘画造型的基本训练,培养具有绘画(动画)创作、教学、科研等方面的基本能力,能在专业团体、高等院校、设计、出版、管理等单位从事创作、教学、研究、出版和管理等方面的工作。 戏剧系始建于20世纪80年代,是培养高级戏剧影视表演、导演、播音与主持艺术人才的专业教学机构。现设有表演、导演、播音与主持3个本科专业。建系20多年来,广大教师爱岗敬业、开拓创新,锐意进取,形成了一支学术影响较大、教学和实践经验丰富、充满活力、认真负责的教师队伍,为贵州及国内的专业艺术团体、高等院校、广电系统、企事业等单位培养了一大批优秀的表演艺术人才。

戏剧系的专业教学,学生通过系统地学习戏剧、影视、导演、播音主持、舞蹈、音乐等专业基础知识、基本理论和基本技能,接受从事本专业工作所必备的专业能力的基本训练,培养具有塑造艺术形象的基本能力,能在文艺团体、艺术院校、广播影视等部门从事戏剧表演、导演、电视制作和节目主持等方面的工作。 雕塑系前身为贵州艺术高等专科学校雕塑专业,始建于20世纪80年代,是培养高级雕塑艺术人才的教学机构。该专业历经20多年的建设与发展,于2005年3月正式建成雕塑系。雕塑系现设有本科雕塑专业一个,内涵“现代综合”和“传统写实”两方向,拥有一支教学和实践经验丰富、充满活力、开拓进取的师资队伍;并配有较好完备的教学硬件设施,在长期的办学实践中,积累了丰富的办学经验,形成独特而完整的教学和创作体系。

雕塑系的专业教学,学生通过系统地学习立体造型艺术的基础理论知识,掌握基础素描、泥塑、木、石陶、金属等雕塑创作艺术的能力,培养具有对造型材料进行具象及抽象的基本技能,能在户外、城市公共环境及室内架上从事雕塑专业领域创作设计和放大制作,并能从事本专业教学和研究工作。

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