2024-07-23 13:16:46 | 基础网
公费师范生的弊端如下:
劣势:公费师范生是定向招生,有可能会出现想考的学生考不到,能考的学生不想考的情况。
同时,公费师范生毕业之后,一般都会到农村基层中小学任教,工作环境不好,一部分考生望而生畏。再次,违反了公费师范生的培养协议,比如,提前毁约代价比较大,有的学生不想承受这个后果。
优势:
第一是可以为家庭节约开支,四年大学不需要花任何费用,若是学生成绩优秀获得奖学金,还可以赚到钱; 基础网
第二是不担忧就业问题,就业基本上“双向”选择,毕业就能参加工作,对于想当教师的学生来说简直是“福利”;
第三是带有编制,编制难考程度,大家应该明白,而公费师范生参加工作就有编制。
公费师范生
公费师范生一般指师范生公费教育政策,是指由中央财政负责安排该类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,但学生四年毕业以后必须到指定的中小学任教。
例如像湖南有的中学,在中考的时候,成绩优异的考生,可选择报考公费师范生,一旦录取,他们将直接进入所报的师范类大学学习。不需要先上高中,再通过高考报取师范类大学。这些考生需要在毕业之后到指定学校任教规定年限,才可以自由择业。
一般是由组织进行系统分配。
对于公费师范生来说,在进入高校时需要签订一个三方协议,三方分别是你部署示范高校、公费师范生以及生源地的教育行政部门,这是所有公费师范生在入学时必做的一件事情。
每年的公费师范生毕业之后,大多数都是回到生源地的中小学任教,一般是有三种具体去向:一是去省重点中学,二是各市和各县重点中学,三是去偏远农村地区任教。不过,每年去农村任教的教师是非常少的,一般都是在县级中学任教。
此外,还有很多公费师范生选择自主就业,自己去应聘,只要所工作的单位是在自己生源地即可,这样便给予了公费师范生很大的自主性,同时还可以参见全国性的公费师范生讲课比赛,如果表现的非常优异时,便会有学校和你直接签约。
因此,只有当真的找不到工作时,生源地的教育行政部门才会给你安排相应的工作,一般这样的情况还是比较少的。
扩展资料:
公费师范生的优势是显而易见的,上大学不仅不交学费,还免住宿费,而且还发补贴,这样的大学生活,除了军校生还可以享受以外,其他大学生很少能享受到这样的优惠待遇。
有的考生之所以选择考取公费师范生,就是因为比较节约教育成本。而且,毕业之后就有铁饭碗,毕业就上班教书。
参考资料: -公费师范生
湖南女子学院公费师范生录取分数线因招生计划类型和考生所在地区而异,根据往年的录取情况,最低分数线一般在本科二批控制线以上。
湖南女子学院公费师范生培养期为4年,培养方式为半读半工,每月享受生活补贴和学费减免,同时需要签订定向就业协议,承诺毕业后到定向县域内中小学或幼儿园任教。
需要注意的是,公费师范生虽然享受政府补贴和免费教育,但也需要承担一定的义务和责任,如需承诺在定向区域内从事教育教学工作一定年限,否则将面临违约风险。具体录取分数线和招生计划可以参考官方发布的信息或咨询学校招生部门。
师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排该类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,但学生四年毕业以后必须到指定的中小学任教。各省级教育行政部门于2019年1月25日前将本省公费师范生就业岗位需求信息通报给部属师范大学,同时在相关网站或平台公开发布。
教育部办公厅发布的《关于做好2019届教育部直属师范大学公费师范毕业生就业工作的通知》明确,要保证2019年毕业的部属师范大学公费师范生全部安排到中小学校任教。教育部直属师范大学有6所(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)。
公费师范生政策的意义:
1、促进教育公平。公费师范生政策实施以来,有效地解决了贫困地区教师短缺的问题,为贫困地区提供了高素质的教师资源,促进了教育公平和社会进步。
2、提高教师队伍素质。公费师范生政策吸引了优秀的青年学生投身于教育事业,他们具备较高的教育水平和综合素质,能够为教师队伍注入新的力量,提高教师队伍的整体素质。
3、推动教育事业发展。公费师范生政策为教育事业提供了稳定、优惠的政策支持,能够吸引更多的优秀人才投身于教育事业,推动教育事业的发展。
4、形成尊师重教氛围。公费师范生政策实施以来,各级政府和社会各界对教育事业的支持和关注度不断提高,尊师重教的氛围逐渐形成,为教育事业的发展提供了良好的社会环境。
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