浙江杭州江干区职业高级中学自主招生工作办法 杭州科技职业技术学院招生办电话

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本文目录一览：

• 1、2023杭州高考时间
• 2、2019年浙江杭州江干区职业高级中学自主招生工作办法
• 3、杭州科技职业技术学院招生办电话

2023杭州高考时间

高考时间 2023年浙江杭州高考时间安排在6月7日至10日举行。

6月7日 上午：语文；下午：数学；

6月8日 上午：技术（选考）；下午：外语（考试对象限于当年高考考生）；

6月9日 上午：物理（选考）、思想政治（选考）；下午：化学（选考）；

6月10日 上午：历史（选考）、生物学（选考）；下午：地理（选考）。

语文、数学、外语每门满分150分，按得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，等级赋分的分差为1分，起点赋分40分。考生满分750分。

语文、数学提供1次考试机会，成绩当年有效。外语和选考科目提供2次考试机会，成绩当年有效，考生自主选用其中1次成绩。

志愿填报录取规则 基础网

分阶段填报志愿

高考实行网上志愿填报，浙江省教育考试院网站(www.zjzs.net)为唯一填报志愿的网站。考生须在省教育考试院规定时间内参加相应段(批)志愿填报，未按时完成志愿填报的考生视为自动放弃该段(批)报考资格。普通类提前录取和第一段、艺术类第一批和第二批第一段、体育类第一段均于6月29日-30日填报志愿。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段同时填报志愿，具体时间由省教育考试院另行公布。

特别提醒有关考生注意：报考复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学院大学三位一体综合评价招生的考生，须在5月27日登录浙江省教育考试院网站“浙江省高校招生考试信息管理系统”确认志愿。兼报多所学校的考生还须确定各校的优先录取顺序。未进行网上确认的考生，视作放弃。

2019年浙江杭州江干区职业高级中学自主招生工作办法

浙江晌山杭州江干区职业高级中学自主招生工作办法

一、目的和原则

“五年一贯制”、“3+2”教育班部分招生名额试行提前自主招生工作目的是为了充分发挥我校办学优势，根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索我校多元化评价选拔方式。学校“五年一贯制”、“3+2”教育班部分招生名额实行自主选拔录取、自我约束，社会监督的新机制，自主招生过程中坚持依据“公开、公平、公正”和择优录取的原则。

二、组织机构

1. 成立以吴云校长为组长，俞莉雅、嵇新浩、曲海洲、林振袍为副组长，陆斌、万啸、陈爱玲、徐玉玲、应科、於一、周荣华、梁金英等为成员的学校提前自主招生工作领导小组。该小组负责研究、决定提前自主招生工作中的重大事项，负责拟定录取学生名单并上报审批。

2. 成立学校提前自主招生办公室，徐玉玲任主任，成员由应科、刘鸣飞、於一、周荣华、梁金英、钟丁磊、张卓、何海霞等组成。负责对报名学生进行资格初审，并组织综合素质考核，提出拟录取学生名单。

三、招生计划及要求

(一)招生对象

符合《招生工作通知》中规定的招生对象及各类高中招生录取的前置条件。

(二)招生计划

共提前自主招收36名，具体招生计划见下表：

专业

代码 招生专业 性质 招收

人数 联办高职院校

03 建筑装饰(室内设计方向) 3+2 12 浙江商业职业技术学院

05 楼宇智能化设备安装与运行(楼宇智能化管理方向) 五年一贯制 12 浙江建设职业技术学院

06 楼宇智能化设备安装与运行(楼宇智能化管理方向) 3+2 12 杭州科技职业技术学院

四、报名考试及录取办法

(一)报名

1.凡符合报考我校五年一贯制或“3+2”教育班提前自主招生条件的考生(含个别生)，须登录杭州市区携罩各类高中招生信息管理系统( www.hzjyks.net 是唯一网址，以下简称“高中招生信息管理系统”)，在家长指导下，于规定时间(高中招生信息管理系统开放时间为5月9日8：00至5月10日20：00)选择填报我校五年一贯制或“3+2”教育班提前自主招生的专业志愿。高中招生信息管理系统一旦关闭，考生将不得更改所报专业志愿。

2.每位考生只能选择填报我校1个“五年一贯制”或“3+2”教育班的提前自主招生专业志愿(具体志愿填报要求详见杭州市教育局编印的《杭州市区各类高中报考指南》中的《杭州市教育局关于杭州市区中等职业学校提前自主招生工作的通知》)。

3.5月15日，市区初中学校应届毕业生向所在初中学校领取经初中学校审核盖章的《杭州市区中等职业学校提前自主招生报名表》(以下简称《报名表》)，个别生于5月16 日下午(12：30—16：30)凭本人《体育中考准考证》到杭州市教育考试院(华浙广场9号)二楼大厅领取经杭州市教育局高中处审核盖章的《报名表》。

(二)考核

1.考试时间及地点：5月17日，考试试场安排见《报名表》及校园考场分布牌。

2.考核内容：文化水平能力考核和专业方向测试。

(1)文化水平能力考核(满分150分)：时间为上午8:30—10:00

考试科目 考试形式 考试时间 满分分值 计分

综合卷 闭卷 90分钟 150分 按卷面得分

注：由我校依据《杭州市各类高中招生文化考试命题实施细则》有关要求命题，自行组织考试，语文、英语、数学三科各50分，合计满分150分。

(2)专业方向测试(分三个专业方向进行测试，满分均为100分)：时间为上午10:30—12:00

1)建筑装饰(室内设计方向)“3+2”班：专业素描+色盲测试

2)楼宇智能化设备安装与运行“五年一贯制”班：科学综合

3)楼宇智能化设备安装与运行“3+2”班：科学综合

(三)划线与录取

1. 根据以下原则划线与确定拟录取学生名单

⑴按文化水平能力考核卷面得分合计总分，分专业从高分到低分，以招生计划按1:1.2比例划定上线考生最低分数线(若参加考核人数不到1:1.2的，则参加考核的所有考生全部进入专业方向测试)，上线考生取得第二场专业方向测试证后方可参加专业方向测试(如遇成绩相同，则按数学、外语2762、语文、体育中考宴隐中成绩的排序从高分到低分顺序排名)。

⑵专业方向测试结束后，按考生考核总分，依照各专业招生计划和考生志愿，从高分到低分择优录取;如遇总分相同，以文化水平能力考核成绩分数高者优先录取。

考生考核总分的计算方式：考核总分=文化水平能力考核成绩*60%+专业方向测试成绩*40%+体育中考成绩*50%。

⑶报考我校“3+2”或“五年一贯制”教育班，如遇报考的专业招满而未被录取，而我校其它“3+2”或“五年一贯制”教育班并未招满的情况，根据考生自愿原则可转报其他未招满的专业，由我校按招生计划、考生转报志愿及考核总分(不低于该专业拟录取考生的最低分数线)从高分到低分择优录取。

⑷若遇某专业报考学生数少于或等于招生计划数时，学校在考生参加完所有考核后，按上述计分方式，以实际参加该专业考试学生人数的90%从高分到低分择优录取。

2.学校依据上述原则和招生计划确定拟录取学生名单，5月17日17：00前将拟录取学生名单报市教育局高中处审核，5月19日起分别在杭州教育网( www.hzedu.gov.cn )、学校网站公示3天。

3.公示无异议，经市教育局批准，学校于5月22日起发放录取通知书。被录取的学生5月27日上午9：00前到我校报到。

4.发现有弄虚作假和舞弊行为并被查实者取消其录取资格。

5.录取学生视为已获得高中学籍，不再参加当年中考。

本招生办法由我校提前自主招生领导小组负责解释。

咨询电话：0571-85043896

职高学校：杭州市江干区职业高级中学 主管教育局：

时 间：4月3日 时 间：

高职院校：高职院校：

时 间：时 间

高职院校：

时 间：

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6月14、15日杭州中考近半学生可以免考

浙江杭州人民职业学校自主招生工作办法

杭州科技职业技术学院招生办电话

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杭州科技职业技术学院招生办电话：0571-28287180、88935118。

一、招生计划

根据教育部核准的年度招生规模编制分省分专业招生计划。具体招生计划以各省级招生主管部门公布为准。学院分专业招生计划的制订以社会人才需求、学院发展规划、办学条件为依据。分省分专业招生计划，经院长办公会讨论审定，报省教育厅批准后执行。

招生就业处在规定的时间内将招生生源计划报（送）到各有关省的招生主管部门，并按规定时间向社会公布。学院确实需要调整招生计划的，向上级招生主管部门申请，经同意后按有关规定执行。

二、录取规则

1、按教育部要求，实行“学校负责、省级招生主管部门监督”的录取体制，对思想政治品德考核合格、体检达标的考生，根据“公平、公正、公开”的原则，择优录取。

2、面向浙江省“统一高考”招生录取方式：实行专业平行志愿分段投档录取。二段录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取。

3、面向浙江省“单独考试”招生录取方式：实行分类别按专业平行志愿投档录取。录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取。

4、除浙江省外，根据各省级招生主管部门录取批次的安排，提前确定录取投档比例。结合各省级招生主管部门提供的本批次分数线以上生源情况及有关数据，视报考我院的上线生源情况，提前调整计划。接受各省级招生主管部门根据本批次生源情况按投档比例提供的投档名单进行录取，学院确定录取分数线。录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取，仍未完成招生计划的专业，视情况降分进行征求志愿录取。

杭州科技职业技术学院

杭州科技职业技术学院是位于中国浙江省杭州市的一所全日制本科高职院校。浙江省高教高职院校改革试点院校。杭州科技职业技术学院致力于提供质量高、实用性强的职业教育和培养应用型、技能型人才。学院设有多个学院和教研部门，涵盖工程技术、信息科学与技术、艺术设计、经济贸易、管理学等多个学科领域。

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