以来湖南高考分数线（湖南历年高考分数线一览表理科）

2000年以来湖南高考分数线如下：

2000年本科一批理科分数线535分、文科分数线528分;

2001年本科一批理科分数线551分、文科分数线539分;

2002年本科一批理科分数线559分、文科分数线553分;

2003年本科一批理科分数线501分、文科分数线557分;

2004年本科一批理科分数线541分、文科分数线568分;

2005年本科一批理科分数线544分、文科分数线574分;

2006年本科一批理科分数线547分、文科分数线593分;

2007年本科一批理科分数线535分、文科分数线562分;

2008年本科一批理科分数线536分、文科分数线581分;

2009年本科一批理科分数线534分、文科分数线554分;

2010年本科一批理科分数线567分、文科分数线578分;

2011年本科一批理科分数线583分、文科分数线572分;

2012年本科一批理科分数线520分、文科分数线571分;

2013年本科一批理科分数线495分、文科分数线557分;

2014年本科一批理科分数线522分、文科分数线562分;

2015年本科一批理科分数线526分、文科分数线535分;

2016年本科一批理科分数线517分、文科分数线530分;

2017年本科一批理科分数线505分、文科分数线548分;

2018年本科一批理科分数线513分、文科分数线569分。

其他批次录取分数线可在

湖南招生考试信息港

查询。

其他信息：

湖南医药学院2019年高考分zd数线还未出炉，可参考2018年湖南医药学院的招生分数线：

湖南地区：理科平均分483分，文科平均分494分。

河南地区：理科平均分514分，文科平均分477分。

广东地区：理科平均分541分、文科平均分439分。

扩展资料：

湖南医药学院(Hunan University of Medicine)，坐落于湖南省怀化市，是一所国家公办的全日制普通医学本科院校，直属湖南省教育厅，入选卓越医生教育培养计划。

学校肇始于1912年，前身为留美归国华侨、著名医学教育家、公共卫生学家颜福庆先生创立的长沙红十字会看护训练所，1924年正式建内立长沙仁术护病学校。2000年升格为怀化医学高等专科学校。2014年5月，经教育部批准升格为湖南医药学院。

截至2017年6月，学校占地面积1435亩，校舍建筑总面积22.5万平方米，教学科研仪器设备值5441.51万元，图书馆馆藏纸质图书69万册，直属附属医院1所;设有11个二级教学机构，开设10个本科专业12个专科专业;有教师592人，在校全日制大学生8000余人，其容中本科生2500余人。

参考资料来源：湖南医学院官网-招生就业基础网

湖南省高考(普通高等学校招生全国统一考试)的文理科历年分数线如下：

1、2021年：文科一本线：508分，二本线：424分，高职(专科)线：256分。

2、2020年：文科一本线：547分，二本线：465分，高职(专科)线：287分。

3、2019年：文科一本线：546分，二本线：455分，高职(专科)线：261分。

4、2018年：文科一本线：545分，二本线：445分，高职(专科)线：281分。

5、2017年：文科一本线：538分，二本线：450分，高职(专科)线：262分。

6、2016年：文科一本线：535分，二本线：436分，高职(专科)线：253分。

7、2015年：文科一本线：528分，二本线：432分，高职(专科)线：234分。

8、2021年：理科一本线：488分，二本线：396分，高职(专科)线：197分。

9、2020年：理科一本线：532分，二本线：443分，高职(专科)线：206分。

10、2019年：理科一本线：542分，二本线：442分，高职(专科)线：207分。

11、2018年：理科一本线：535分，二本线：421分，高职(专科)线：214分。

12、2017年：理科一本线：526分，二本线：428分，高职(专科)线：196分。

13、2016年：理科一本线：525分，二本线：407分，高职(专科)线：186分。

14、2015年：理科一本线：518分，二本线：403分，高职(专科)线：169分。

需要注意的是，分数线是根据当年省内考生的实际成绩和招生计划而定，因此每年的分数线都会有所变化。同时也要注意，分数线只是录取的最低标准，实际录取情况也受到考生报考志愿、院校招生计划等各种因素的影响。

高考的意义

1、教育意义：高考是中国大陆普通高等教育招生的统一考试，是一个选拔和选拔质量的考试。高考承担着推动教育优质、公平的重要任务，对于教育发展具有重要的推动作用。

2、社会意义：高考是人才选拔的关键一环。通过高考的选拔机制，可以发现和培养各类人才，对于社会经济、政治、文化等的进步和发展，具有积极的推动作用。

3、个人意义：高考是每位考生人生中的一道重要关口，其成绩关系到考生的人生方向和未来发展。参加高考，对于考生而言既是挑战也是机遇。高考成绩的好坏，可以影响到考生的大学录取、求职和社会地位，同时，也对考生的人格、性格和个人发展产生影响。