高考专项篮球各项分值为多少？

全国体育高考篮球专项技术评分标准

一、测验项目

1、助跑摸高9分

(1)测验方法

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

(2)评分标准

满分9分，其达标成绩详见评分表。

2、往返运球投篮11分

(1)测验方法

由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后，还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表(如下图)

要求：连续运球，不得远推运球上篮;必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。

(2)评分标准

达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。

技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中

良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中

及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调

不及格：动作不正确，不熟练，不协调

3、投篮12分

(1)测验方法

以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时;投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟(女生投篮可作定位投，也可作跳投。)

要求;必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

(2)评分标准;

达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。

良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。

及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。

不及格;动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。

4、全场(或半场)比赛8分

(1)测验方法

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有;

①    个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。

②    防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力

③    战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。

(2)评分标准

满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表

优秀：较好地做到以上三项

良好：较好地做到前两项。

及格：三项中有一项稍好者。

不及格：三项皆差者

1.测试项目

①助跑摸高(9分)

A.测试方法：

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

B.评分标准：

满分9分，其达标成绩详见评分表。

②往返运球投篮(11分)

A.测试方法：

由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时;球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮;投中篮后，还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表(见图3)

要求：连续运球，不得远推运球上篮;必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。

B.评分标准：

达标按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。

技评满分为9分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作正确、协调、熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中。

良好：动作较正确、熟练，投篮一次投中。

及格：动作基本正确、熟练，身体不够协调。

不及格：动作不正确、不熟练、不协调。

③投篮(12分)

A.测试方法

以篮圈投影中心为圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。考生在弧线外投篮，并开始计时;投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再投篮，连续做一分钟，投篮方式不限。(见图4)

要求：投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。

B.评分标准：

达标按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评满分为2分，按四级评分，各级分值见评分表。

优秀：动作连贯、协调，手法正确。

良好：动作较连贯、协调，手法正确。

及格：动作基本连贯、协调，手法基本正确。

不及格：动作不连贯、不协调，手法不正确。

④全场(或半场)比赛(8分)

A.测试方法：

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定，评定的内容有：

a.个人攻击能力：观察进行技术运用的合理性和熟练度。重点看投篮、突破和传接球。

b.防守能力：观察个人防守和协同防守能力。

c.战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。

B.评分标准：

满分为8分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：较好地做到以上三项。

良好：较好地做到前两项。

及格：三项中有一项稍好者。

不及格：三项皆差者。希望楼主采纳，你的支持将是我不懈动力!

一、测验项目

1、助跑摸高9分

(1)测验方法

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

(2)评分标准

满分9分，其达标成绩详见评分表。

2、往返运球投篮11分

(1)测验方法

由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时;球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后，还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表(如下图)

要求：连续运球，不得远推运球上篮;必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中;投篮的手(左手或右手投)不加限制。

(2)评分标准

达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。

技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中

良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中

及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调

不及格：动作不正确，不熟练，不协调

3、投篮12分

(1)测验方法

以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时;投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟(女生投篮可作定位投，也可作跳投。)(见图)

要求;必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮;投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

(2)评分标准;

达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。

良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。

及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。

不及格;动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。

4、全场(或半场)比赛8分

(1)测验方法

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有;

①

个人攻击能力;观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。

②

防守能力;观察个人防守和协同防守和防守能力

③

战术意识;观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。基础网

(2)评分标准

满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表

优秀：较好地做到以上三项

良好：较好地做到前两项。

及格：三项中有一项稍好者。

不及格：三项皆差者

望采纳