贵州文科大学二本录取分排名 贵州2023年二本分数线

贵州文科大学二本录取分排名依次为贵州师范大学、贵州财经大学、贵州民族大学等。

1、贵州师范大学。

贵州师范大学是贵州省属重点师范类大学，是卓越法律人才教育培养计划重点建设大学。2022年文科投档分数线为542分。贵州师范大学文科专业包括汉语言文学、英语、法学、教育学、思想政治教育、历史学、政治学与行政学、社会工作、公共事业管理等。

2、贵州财经大学。

贵州财经大学是贵州省属重点财经类大学，是双一流建设高校。2022年文科投档分数线为537分。贵州财经大学文科专业包括法学、公共管理、社会工作、传播学、广告学、旅游管理、工商管理、财务管理、金融学等。

3、贵州民族大学。

贵州民族大学是一所位于贵阳市的综合性民族大学。学校有25个学院，涵盖文、理、工、法、经、管、教、艺等学科门类。2022年，学校在贵州省本科一批的文科投档分数线为536分。贵州民族大学是贵州省的一所优秀的高等学府，是广大考生的理想选择。

大学录取分排名规则注意事项：

1、分数优先。基础网

按照考生的高考总分从高到低进行投档，分数高的考生先于分数低的考生投档，如果分数相同，则按照语文、数学、外语等科目成绩的优劣进行排序。这种规则比较公平，但是可能导致考生无法选择自己喜欢的专业。

2、专业优先。

按照考生的专业志愿进行投档，如果考生符合专业要求，就会被投档到该专业，如果不符合，则检索下一个专业志愿。这种规则比较灵活，可以让考生选择自己感兴趣的专业，但是可能导致分数高的考生被分数低的考生挤掉。

3、分数级差。

按照考生的高考总分从高到低进行投档，但是在同一批次同一院校同一专业中，如果有多个平行志愿的考生，就会按照志愿顺序给予一定的分数优惠。例如，第一志愿给予10分优惠，第二志愿给予5分优惠，第三志愿不给优惠。

以上数据来自大学生必备网。

贵州2023年二本分数线如下：

文科477分,理科371分。

资料拓展：

高考分数线的划分是根据考生成绩和招生计划来确定的。具体划分方式会根据学校和地区的不同而有所差异。

1、划分依据与原则

高考分数线是根据考生的考试成绩和招生计划来划定的。一般来说，高考分数线会根据考生的总分或各科目的得分情况进行划分。通常，为了公平公正地选拔考生，分数线的划定会遵循以下原则：公开公平、科学合理、公正透明。

2、分数线的划定方式

分数线的划定方式会根据具体情况而有所不同。在某些地区，分数线会按照从高分到低分的顺序排列，录取相应计划人数。例如，设定A类分数线、B类分数线等，考生的分数会与不同类别的分数线进行对比，以确定录取情况。此外，有些地区还会设定一本线、二本线、三本线、专科线等多个分数线，根据考生所报志愿的类型进行录取。

3、区别性分数线的设置

为了进一步区分考生，有些地区还会设定区别性分数线。区别性分数线通常是根据不同学科的考生情况和招生计划来划定的。例如，在文科和理科方向上可以设立不同的分数线，以便更好地选拔相应方向的考生。

4、招生计划和录取规则的影响

分数线的划定还会受到招生计划和录取规则的影响。招生计划指定了招生人数和计划录取的考生分数段位，而录取规则则可能包括平行志愿的选择、专业调剂等。这些因素都会间接影响分数线的划定和考生的录取情况。

5、心理素质和应对压力的能力

高考是一场对学生身心素质的考验，心理状态和应对压力的能力对高考成绩有重要影响。具备良好的心理素质的学生能够更好地应对高强度的备考压力，保持冷静和专注。同时，良好的心理素质也能够帮助学生处理考试中遇到的困难和挫折，持续保持积极的学习态度。

山东建筑大学是二本。

山东建筑大学(Shandong Jianzhu University)，位于山东省济南市，是一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学。

学校为山东省人民政府与中华人民共和国住房和城乡建设部共建高校 、国家教育部卓越工程师教育培养计划高校、服务国家特殊需求博士人才培养项目高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、首批山东省应用型人才培养特色名校。一带一路建筑类高校联盟成员。

学校始建于1956年，其前身是济南城市建设工程学校，为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。

1958年升格为本科院校，改名为山东建筑学院;此后几经变迁，1978年定名为山东建筑工程学院;1998年至2001年，原山东省机械工业学校、山东省地质学校、山东省建筑工程学校先后并入山东建筑工程学院;2006年经教育部批准，更名为山东建筑大学。

2017年，学校成为山东省省级博士立项建设单位。

截至2022年6月，学校建有新校区、和平校区两个校区，学校占地2400余亩，校舍面积70余万平方米，馆藏图书398万余册，其中印本图书198万余册、电子图书200余万册;设有20个学院(部)，开设64个本科专业。

拥有1个博士后科研流动站，1个博士人才培养项目，17个一级学科硕士点，17个专业学位类别，64个二级学科培养方向，拥有硕士研究生推免资格;有教职员工2217人，其中专任教师1686人，全日制在校生2.7万余人。