怎么查高考成绩以前的

广东历年高考分数线如下：

1、2022年广东艺术类录取控制分数线。

美术类：文化科总分328分，美术术科195分。

音乐类：(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐)文化科总分328分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。

2、2021年广东艺术类录取控制分数线。

美术类：文化科总分325分，美术术科200分。

音乐类：(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐)文化科总分325分，音乐术科185分。

舞蹈类：文化科总分260分，舞蹈术科178分。

3、2020年广东艺术类录取控制分数线

美术类：文化科总分260分，美术术科203分。

音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科180分。

高考估分的技巧：

1、对比历年真题。

参考历年高考真题，对比自己的答题情况，从而大致了解自己各科目的得分情况。历年真题答案可以在教育部门或考试机构的官网上进行查询。

2、根据模拟考试得分进行估分。

通过模拟考试与高考真题相似度高的试卷进行模拟考试，并根据模拟考试得分进行高考估分。考生可以参考各省市教育考试院以及一些大型教育机构或在线教育平台提供的模拟考试。

3、参考预测分数线进行估分。

一些相关机构或教育专家会在高考前分析各科目难度，预测分数线。这些预测分数线可以作为一个参考依据，辅助考生进行估分。

4、从报考院校的招生情况进行估分。

不同高校录取分数线不同，可通过查询历年该高校各专业录取情况，借鉴数据对自己的分数线进行估算。

以上数据来自于高校招生网官网。

可以用支付宝查询高考成绩。下面介绍具体操作方法供参考：

1、首先打开支付宝APP，然后点击城市服务(如果首页没有城市服务，可以点击全部查找城市服务)。

2、打开城市服务后，点击打开教育/高考。

3、打开页面后，点击打开高考成绩查询。

4、打开页面后，点击查询。

5、按提示输入资料，然后点击查询即可。

高考成绩一般有网络数据和纸质数据两种保存方式。

网络数据

每年高考结束都会开通专门的查分通道，考生可以第一时间查到自己成绩。

2020年高考成绩查询_阳光高考

此外，在省教育厅应该有方法查询历年的高考成绩。(推荐该方式)

以浙江省教育厅为例(文末附图)

参加过普通高校招生考试并取得成绩的浙江考生 ，只要填写申请表，即可获得高考成绩。具体流程见链接基础网

浙江政务服务网-普通高校招生考试成绩证明办理

相应地，录取大学及就读高中应该也有对应的数据记录。

纸质数据

纸质数据是指书面形式记载的高考成绩，一般表现为高考档案，据说志愿填报也有相应的记录。

1.就读高校

一般来说，每所高中都会记录其毕业生的高考成绩，想要知道当初的高考成绩，不妨先问问母校。

2.就读大学

大学录取时会提走考生高中有关档案(含高考成绩)，因此，大学肯定有每位同学的大学成绩记录。

3.个人档案

个人档案一般包含学历档案，其中就有你的高考成绩记录。可以前往档案管理部门，委托他人查看你的高考分数!

2023高考985分数线介绍如下：

往年985大学分数线一般理科在620分以上，文科在600分以上。想要考上211大学理科生的话至少需要520分以上，文科至少需要545分以上。

2023高考985和211的分数线还没出，根据历年985，211大学的录取分数线情况，在985大学的录取分数线上，物理类/理科最低录取分数线要超过本科线125分左右，历史类/文科最低录取分数线要超过本科线145分左右。

而在211大学的录取上，物理类/理科最低录取分数线要超过本科线85分左右，而历史类/文科的话要超过本科线95分左右。

985大学在天津的录取分数线均在624分以上，大部分985院校的分数线甚至高于640分，低于640分录取的大多为地理位置比较偏远的985，比如兰州大学(634分)、吉林大学(637分)

大部分211分数线都在600分以上，低于600分录取的211大学只有8所，包括：哈尔滨工程大学(599分)、海南大学(597分)、青海大学(589分)、延边大学(588分)、河北工业大学(585)。

985和211大学的区别

一、提出时间不同

985工程要晚于211工程，985工程是1998年提出的。211工程是1995年提出并启动的。

二、建设目标不同

1、985工程的目标是形成一批达到国际先进水平的学科，形成一批世界一流大学。简单说，985大学为了形成一批精品的大学，是为了让培养一批国际著名大学，其视野在于国际。

2、211工程主要着眼于国内，建设一批国内知名学校和重点学科。简单说，就是提高国内整体的教育质量，打造更多在国内有影响力、有实力的大学，其视野在于国内。

三、资金来源不同

1、211工程所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。

2、985工程国家拨款多，建设资金由多方共同筹集，采取部门、地方和企业筹集资金，相对更有优势。