顺序志愿和平行志愿哪个好？两者区别

从志愿设置的形式上讲，顺序志愿是考生的每个志愿序号对应一个院校志愿，而平行志愿是每个志愿序号对应多个院校志愿;从高校生源的分布来讲，顺序志愿情况下高校的生源是相互独立、互不影响的，而实行平行志愿后高校的生源是相互交叉、相互关联的，或者说是隐性的共有的;从投档模式上讲，顺序志愿是将填报不同院校的同科类考生按志愿院校分别排序出档，而平行志愿是将所有同科类考生统一排序出档;从实质上讲，顺序志愿是 “ 志愿优先，择优投档 ” ，而平行志愿是 “ 分数优先，遵循志愿 ” 。因为平行志愿投档模式是所有同一科类的考生统一排序并按排序结果从高到低出档的，所以分数优先这一点显而易见。所谓 “ 遵循志愿 ” ，指的是遵循考生的志愿顺序，就是对某个考生而言，他填报的多个平行或并列关系的院校志愿(也就是同一志愿序号的多个院校志愿)之间是有顺序的，在进行投档时将会根据考生的院校志愿的顺序，在多个院校都具备可投档条件时，将考生档案优先投到顺序靠前的可投档院校。

投档和录取程序比较

“ 顺序志愿 ” 的投档和录取程序

“ 顺序志愿 ” 投档录取方法，是先看志愿再看分数。投档前，先提取出所有达到本批录取控制分数线考生名单。以该批次第一志愿投档过程为例，分四个步骤完成：

第一步，根据考生第一志愿，按所报院校进行归队，将所有第一志愿填报 A 院校的考生归队在一起;第二步，将所有填报 A 院校的考生按成绩排序，然后按 A 院校招生计划数 1 ： 1.2 的比例，划出 A 院校的录取投档分数线(也可以按招生院校预先公布的招生办法，以小于 1 ： 1.2 的投档比例，划出录取投档分数线);第三步，将达到 A 院校录取投档分数线的考生档案投放给该院校;第四步， A 院校根据招生专业的计划数及考生专业志愿确定录取名单，将 20% 没有录取的考生作退档处理。第一志愿录取结束后，如果该考生所填报的第二志愿院校未录满或尚有剩余计划，再将未录取考生按其所填的第二志愿院校分别排序，然后按从高分到低分次序投档。由于每批次考生只能选择一个第一志愿，考生如果未被第一志愿报考的院校录取，所填第二志愿的院校，往往已被第一志愿的考生占满，就只能等待本批次调剂志愿院校的录取和复征录取机会，或者只能降低到下一个批次中录取，部分考生甚至因志愿填报原因落榜。

“ 平行志愿 ” 的投档和录取程序

平行志愿的投档原则是 “ 分数优先，遵循志愿 ” 。在对某个批次投档时，计算机投档系统首先对文科或理科考生分别按考生高考总分由高到低排序，文科一个队伍，理科一个队伍。然后再依次检索考生所填报的院校志愿，只要考生填报的院校中出现符合投档条件的院校，即将该考生的档案放到该院校。等所有考生的档案全部检索完毕，一次性投档，填报相同院校最终排序并列的所有考生档案都投出，由高校决定考生录取与否及所录取的专业。具体来说， “ 平行志愿 ” 投档时分两步进行：第一步，先对考生按分数高低排序，分数高的考生先被检索投档。比如某文科考生成绩排在全区所有文科考生的第 5000 名，需要等前面 4999 人检索处理完成后，才轮到这位考生;第二步，每个考生投档时，计算机同时检索该考生填报的 ABCD 四个院校志愿，在多个院校都具备可投档条件时，将考生档案优先预投放到顺序靠前的可投档院校。“平行志愿”相当于考生一次选择了若干个第一志愿，扩大了考生选择范围，使考生拥有了更多的被录取机会，降低了考生填报志愿的风险，有效地提高考生的录取率。根据其他省份的经验看来，平行志愿一次录取率可达 90% 以上。在每批次平行志愿投档结束后，自治区招生考试院将会向社会公布未完成招生计划的院校名单及专业缺额计划，组织未被录取的考生填报 “ 征集志愿 ” ，然后再根据平行志愿投档原则再次投档。与传统顺序志愿相比，平行志愿模式下考生所填报的院校志愿只是顺序而非位次，对同一所高校来讲，不管考生把这所高校填在 ABCD 哪个位置，都是分数高的考生优先获得该学校的投档权。考生与考生的比较，是“分数优先”，考生投出档案的先后取决于高考成绩的高低。对考生个人来说，在满足多个院校的投档条件时，则按 ABCD 次序优先投到顺序靠前的可投档院校，是“遵循志愿”。需要特别提醒的是，平行志愿只实行一次投档，不再补充投档，对一次投档未完成的招生计划，进行公开征集志愿。如果考生所填报的几所院校中没有符合投档条件的院校，则只能参加征集志愿。

投档优先权比较 假设，考生甲 500 分，考生乙 490 分。在顺序志愿模式下，考生甲二志愿填报院校 2 ，考生乙一志愿填报院校 2 。如果考生甲没有被 “ 院校 1” 录取的话 , 对于 “ 院校 2”, 虽然考生乙的分数比考生甲低，但考生乙比考生甲优先被投档。在平行志愿模式下，先同时检索考生甲的 ABCD 志愿 , 等考生甲的志愿检索完毕 , 再对考生乙的志愿检索 , 对于 “ 院校 2”, 虽然考生乙作为 A 志愿，考生甲作为 B 志愿，但考生甲比考生乙优先被检索。

可见，考生甲和考生乙都填了 “ 院校 2”, 但录取办法不同 , 优先权也不同。

没有影响。因为不同批次是在不同时间进行的。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距(各个学校的提档线，不要都报同样的学校)，如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大;报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。

录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。

每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

有有点道理。

请看我的详细解释：

如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而，第一志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差，以防万一。为了确保录取，所有志愿最好都填满。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

具体而言，平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的5个院校，依次检索。“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分，填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分，志愿A是复旦大学。到甲投档时，北京大学已投满，复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学，同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿录取了。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学，结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距(各个学校的提档线，不要都报同样的学校)，如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大;报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：(1)不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢?

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。基础网

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。