华南理工大学自主招生需要考试学业水平测试吗？

一般高校对于学业水平考试都是没有要求的，华南理工大学也是对这方面没有要求。

根据教育部《普通高中课程方案(实验)》设置全省普通高中学生学业水平测试。 实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。 学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目考试、综合素质评价，共同构成完整的高中学生综合评价体系。

学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

具体科目设置如下：

1.学业水平测试科目共有10门：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

2.学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。

3.艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

(1)报名系统打印并加盖中学公章的《华南理工大学2017年自主招生报名申请表》(以下简称《申请表》)扫描件;

(2)学生本人全文亲笔撰写(手写)的《个人自荐信》扫描件;

(3)中学教务部门提供的高中阶段课程修习情况、相关成绩证明和年级排名情况，需加盖中学公章，其中①高一上学期期末、②高一下学期期末、③高二上学期期末、④高二下学期期末、⑤高三上学期期末，上述5次考试缺一不可;

(4)各类佐证材料的扫描件。考生出具的，需出具人实名签名并加盖所在中学公章;非考生出具的，需加盖所在中学公章。

上述材料中第(1)、(2)和(3)项为考生必须提供的申请材料，缺一不可，并且确保网上提交的材料扫描图片完整清晰，否则报名无效。第(4)项的材料名称等信息须在系统《申请表》中如实填写，并上传提交相应加盖中学公章的证明材料(例如封面、奖状、详细说明等的内容)扫描图片，《申请表》中不填、填写不全或未上传证明材料者，其获奖情况不予认可。上海市、浙江省考生还必须上传高考选考科目成绩。

华南理工大学是一所立足华南，面向全国，以工见长，理工结合，管、经、文、法多学科协调发展的综合性大学。学校为国家培养了高等教育各类学生，一大批毕业校友成为中国科技骨干、著名企业家和领导干部，被社会誉为“工程师的摇篮”、“企业家的摇篮”。

现代远程教育是建立在计算机网络技术基础之上的一种新型教育方式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要手段之一。国家十分重视发展现代远程教育，根据教育部文件《关于对北京师范大学、东北大学、上海交通大学、华中科技大学、华南理工大学开展现代远程教育试点工作的批复》(教高[2000]12号)，华南理工大学成为教育部首批批准全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。　网络教育学院从2001年春季开始招生，通过几年的探索与实践，逐步形成了自己的办学特色，建立了比较完善的现代远程教育办学模式，取得了一系列的成绩。“华南理工大学现代远程教育试点工程的探索与实践”获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖;2005年获得网络课程建设“中国信息化建设优秀奖”;2007年学院向教育部申报的《高级程序语言设计C++》、《刑法学》、《大学英语》三门课程全部被评为国家级网络教育精品课程;2006—2008年连续三年荣获“全国十佳网络教育学院”的光荣称号;2009年荣获“最受社会认可远程教育学院”称号及“国家精品课程(网络教育)建设组织奖铜奖”。

网络教育学院实行自主招生，自主考试，颁发普通高校网络教育毕业证书，教育部学历电子注册，国家承认学历。华南理工大学高度重视现代远程教育工程建设，2000年成立了网络教育学院。全面依托学校的办学力量，集中组织全校丰富的教学资源，以专业化的网络服务开展多模式、多层次的(远程)网络教育，主要包括：

1、以在职人员继续教育为主，面向社会招生，以“宽进严出”的原则开展多种层次的学历教育。主要包括：高中起点专科、大专起点本科，通过远程(网络)教学的方式来完成学历和学位教育的教学工作。

2、开展非学历教育。面向社会开设继续教育课程，包括岗位培训、职业资格证书培训、自学考试互助活动等，为劳动者上岗就业，继续深造创造学习机会;开展大学后继续教育、研究生课程进修班和高级研讨班，帮助企业培养高级技术和管理人才。基础网

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