河南科技大学发布全日制普通本科招生章程 河北农业大学农学院的全部专业

高考学子们看过来，看看这是不是你心仪的学校。下面是由我为大家整理的“重磅!河南科技大学发布2022年全日制普通本科招生章程”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

第一章 总则

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第一条

为了维护学校和考生的合法权益，保证我校2022年全日制普通本科招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。

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第二条

学校的全称为河南科技大学(国标代码10464)，注册地址为河南省洛阳市洛龙区开元大道263号，邮政编码471023。

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第三条

河南科技大学是公办、全日制普通高等学校，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。学校已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学，涵盖理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等11大学科门类。　　04

第四条

2022年招收的学生根据录取专业和教学安排分别在开元、西苑两个校区学习。

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第五条

学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权，按照国家规定颁发河南科技大学毕业证书;符合学位授予条件者颁发河南科技大学学位证书;证书种类为普通高等教育毕业证书。

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第六条

本章程适用于河南科技大学普通本科招生工作。

第二章 组织机构

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第七条

学校成立由校党委书记、校长、主管副校长、纪委书记、有关部门负责人、师生代表、校友代表等组成的河南科技大学普通高招招生委员会，其主要职责是：认真执行教育部和有关省级招生委员会的招生政策和相关规定，研究决定招生工作中的重大事项，如招生计划编制、录取规则制订、预留计划使用原则和标准、特殊类型考生招考办法及入选资格名单、录取结果以及第二学士学位招生实施办法等。

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第八条

河南科技大学普通高招招生委员会下设招生录取工作领导小组、监督检查工作领导小组和安全稳定工作领导小组。

第三章 招生计划

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第九条

按照核准的年度招生规模，结合学校的办学条件、发展定位、招生专业计划调整办法等制定本年度分省分专业计划，学校在各省(直辖市、自治区)的招生专业(类)、录取批次、招生人数等由各省级招生主管部门分别向社会公布。

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第十条

按照教育部规定，学校预留计划数量不超过当年本科招生规模的1%。预留计划的使用经河南科技大学普通高招招生委员会集体研究决定，统一通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”调整使用，主要用于生源较好的省份按照平行志愿投档时进档考生超过执行计划时的录取。

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第十一条

学校有部分本科专业按类招生。考生填报高考志愿时，将专业类视作一个专业填报即可。按同一专业类招收的新生，入学时在专业类内不分专业，在完成通识课程和学科平台课程学习后，根据学生志愿、高考成绩、在校学习成绩等，参加本专业类的分流工作，然后进入本专业类中的某个专业学习。　　第四章 报考条件

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第十二条

凡符合生源所在地省级招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考河南科技大学。

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第十三条

身体健康状况要求：对考生的身体健康状况要求执行教育部、原卫生部、中国残疾人联合会关于普通高等学校招生体检工作的有关规定。

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第十四条

高考外语语种要求：英语专业只招收英语语种考生，日语专业的应试语种为英语或日语;其它专业，新生入校后以英语安排外语教学。

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第十五条

艺术学和体育教育专业考生高考文化成绩和专业成绩需达到所在省艺术、体育省统考专业分和高考文化分本科最低控制线。

第五章 录取原则

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第十六条

学校遵循公平、公正、公开的原则，实施招生“阳光工程”。

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第十七条

学校认可生源所在地省(直辖市、自治区)的照顾加分政策，考生按加分后的总成绩排序，参加专业安排。

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第十八条

根据各省(直辖市、自治区)模拟情况确定调档比例，调阅考生档案的比例为：实行平行志愿的省份不超过学校招生计划数的105%;未实行平行志愿的省份不超过学校招生计划数的120%。

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第十九条

进档考生专业安排原则：对进档考生的专业安排，结合各专业的录取条件，实行“专业清”的办法予以录取。即A、对于进档考生，根据考生的专业志愿，按照高考成绩从高分到低分择优录取;B、对于进档考生，第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其调剂录取到计划未满的专业;若不服从专业调剂，作退档处理。

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第二十条

报考我校设计学类和美术学专业的考生，文化分和专业分均达到生源所在省确定的艺术类本科录取控制分数线的，按照文化分和专业分之和的排序从高分到低分择优录取;实行平行志愿的省份，若省级招办(考试院)有明确的投档规则，学校按生源地投档规则执行，若无统一的投档规则，按我校录取规则执行。

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第二十一条

报考我校音乐学的考生，文化分和专业分均达到生源所在省确定的艺术类本科录取控制分数线的，按照文化分乘以40%加上专业分乘以60%之和的排序从高分到低分择优录取;实行平行志愿的省份，若省级招办(考试院)有明确的投档规则，学校按生源地投档规则执行，若无统一的投档规则，按我校录取规则执行。　　22

第二十二条

报考我校体育教育专业的考生，文化分和专业分均达到生源所在省确定的本科录取控制分数线的，按照专业分的排序从高分到低分择优录取;实行平行志愿的省份，若省级招办(考试院)有明确的投档规则，学校按生源地投档规则执行，若无统一的投档规则，按我校录取规则执行。

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第二十三条

有特殊高考录取规定的省(直辖市、自治区)，学校录取原则如下：

(一)高考改革省份按本省2022年普通高校招生录取工作的相关规定执行。

(二)内蒙古自治区考生在招生计划1：1范围内按专业志愿排队录取。

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第二十四条

考生分数相同时，优先按各省(自治区、直辖市)确定的同分排序细则进行排序，若相关批次无同分排序细则或相关省(自治区、直辖市)有特殊要求的，则依次比较语文、数学、外语、综合(高考综合改革省份为三门选考科目总分)科目分数排序。

按照平行志愿投档的普通批次，对于思想政治品德、体检合格且专业服从调剂的考生，进档后原则上不退档。

第六章 收费标准及奖助学措施

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第二十五条

学校录取新生除中外合作办学各专业、软件工程专业、与三门峡市政府合作举办河南科技大学应用工程学院各专业、与河南工业职业技术学院合作培养各专业实行学年制学费管理，其余各专业均实行学分制学费管理。学分制学费由专业注册费和学分学费两部分组成，收费标准按照《河南省发展和改革委员会 河南省财政厅 河南省教育厅关于调整公办普通高校学费标准的通知》(豫发改收费〔2020〕456号)文件执行。学校各本科专业学费收费标准为：文史类各专业4400元/生·年、理工类各专业5000元/生·年、医学类各专业5500元/生·年、艺术类各专业8000元/生·年，其中部分优势学科专业学费上浮10%，具体各专业收费标准以学校公布为准。

中外合作办学各专业学费为18000元/生·年，软件工程专业学费为12000元/生·年。

按照豫价费字[2000]132号、豫发改收费[2005]1204号文件，学校住宿费收费标准分别为400元/生·年、600元/生·年、800元/生·年、1000元/生·年、1200元/生·年。

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第二十六条

学校建立了完善的学生资助政策体系，确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。

(一)奖学金

1.国家奖学金。奖励特别优秀的全日制本科生，每生每年8000元。

2.国家励志奖学金。奖励资助品学兼优的家庭经济困难的全日制本科生，资助范围约为全校全日制本科在校生总数的3%，每生每年5000元。

3.学校奖学金。学校设立的校级奖学金主要激励学生刻苦学习、奋发进取，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，共设三个等级：一等奖每人奖励1200元;二等奖每人800元;三等奖每人500元。另设“学科竞赛奖”、“创新创业奖”以及企事业单位、社会团体和个人设立的专项奖学金，奖励办法按相关协议执行。

(二)国家助学金

资助家庭经济困难的全日制本科生(含预科生，不含退役士兵学生)，本科生资助范围约为全校全日制本科在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年3300元。

全日制在校退役士兵学生全部享受本科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。

(三)助学贷款

家庭经济困难的学生入学后可向高校申请高校国家助学贷款，也可在入学前到生源所在地县(区)学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款。每生每年最高可申请助学贷款12000元。

(四)服兵役高等学校学生国家教育资助

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款两者金额较高者执行;复学或新生入学后学费减免金额，按学校实际收取学费金额执行。

学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本科生每生每年最高不超过12000元。

(五)勤工助学

学校设有勤工助学岗位，优先安排家庭困难的学生上岗，学生通过劳动改善学习和生活条件。

(六)绿色通道

家庭经济特别困难的学生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到时，通过绿色通道先办理入学手续。入学后，根据学生实际情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。

(七)专项临时困难救助

主要用于帮助学生解决学习、生活中遇到的临时性、突发性、特殊性的经济困难。资助标准根据学生家庭经济状况和困难程度，每次资助500至5000元，每生每学年累计可申请获得3次救助。

第七章 其 他

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第二十七条

新生入校后，学校将在三个月内进行全面复查，复查合格者取得学籍。复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消入学资格。

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第二十八条

经河南省教育厅批准，河南科技大学与三门峡市政府合作举办河南科技大学应用工程学院，合作培养应用型本科人才。河南科技大学负责学院的招生、学籍管理和毕业证书发放工作。录取的学生在三门峡职业技术学院上课(办学地点：三门峡市城乡一体化示范区(高新区)学府路3号)。

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第二十九条

经河南省教育厅同意，河南科技大学与河南工业职业技术学院合作培养应用型本科人才。河南科技大学负责招生、学籍管理和毕业证书发放工作。录取的学生在河南工业职业技术学院上课(办学地点：河南省南阳市杜诗路1666号)。

学科建设

( 一 ) 学科建设的不断进步，成为学院发展的驱动力

学科建设，是学院的中心工作。 1981 年，作物栽培与耕作学学科和作物遗传育种学科同时成为国务院首批硕士学位授权学科，同时，该 2 个学科均为河北省首批重点学科。自 1995 年以来，仅河北省政府即已投资学科建设资金 500 余万元，学校匹配近 500 万元，极大地促进了学科的发展。 1999 年农学院被批准为全国首批农业推广专业硕士招生单位， 2000 年作物遗传育种学学科获得博士学位授权资格， 2003 年作物栽培与耕作学学科获得博士学位授权资格，同年还获得作物学一级学科博士点、作物学博士后科研流动站和遗传学硕士点资格。 2004 年，在作物学一级学科内，经国务院学位办审批，一举增设了作物生物技术、作物产品安全生产与调控工程、种子科学与技术、作物生态科学与技术和作物生产工程与技术推广等 5 个二级学科博士点。学科的发展，极大地推动了学院办学水平和人才培养质量的提高，也增强了学院对高水平学术人才的吸引能力，鼓舞了师生的信心和斗志，从而大大增强了学院的发展动力。

( 二 ) 多层次、多规格的人才培养，是学院办学特色和实力的重要组成部分

学科建设的不断进步，高水平、高质量的师资队伍为学院高标准、多规格、多层次的人才培养创造了条件。目前，农学院有 2 个专科专业、 5 个本科专业， 4个硕士点， 7 个二级学科博士点、 1 个一级学科博士点 和 博士后科研流动站，形成了 “专科—本科—硕士点—博士点—博士后流动站” 5 级健全的办学链条， 本专科学生近 1200 人，研究生 130 人 ，每年能够为国家培养大批多规格、多层次的各级、各类专门人才。

( 三 ) 教育教学改革与学科建设的良性互动， 增强教学、科研和推广服务的综合能力

农学院作为主要技术力量之一，先后建成了河北省山区工程技术研究中心等 3 个省级重点实验室 ( 中心、基地 ) ;依托农学院建立了作物育种研究中心等 4 个校级科研机构，进一步支持了本院 2 个省级重点学科的建设;依据河北省农业产业结构调整的现状，扩大学院科研领域，由小麦、玉米、棉花三大作物扩展到几十种栽培植物，进而使学生的学位论文研究范围拓宽;近五年来承担科研项目的水平和数量得到大幅度提升，新增国家重大科技攻关专项“粮食丰产科技工程”课题、国家“ 973 ”计划各 1 项;国家自然科学基金 5 项;国家农业成果转化资金 2 项，其它国家、省级等科研课题 52 项。科研经费总额达 2800 多万元;争取到专业、学科建设经费 800 多万元;立项以来共取得科研成果 34 项，其中获省长特别奖 1 项，省科技进步一等奖 3 项。发表学术论文 324 篇，其中在国际知名科技期刊 Nucleic Acids Research (国际影响因子 IF 7.05 )， Field Crop Research ( IF 1.28 )， Plant Systematics and Evolution ( IF 1.36 )等全文发表 11 篇。推广新品种、新技术、转让新成果 14 余项，获社会经济效益近 40 亿元。

教育教学研究方面，近 5 年来共承担省部级教研课题 8 项、校级教研课题 11 项，发表教研论文 27 篇，出版 21 世纪和十五规划教材 15 部。 4 门主干课程被评为省级精品课程，获得国家级教学成果 1 项，省级教学成果 4 项、校级教学成果 5 项。农村区域发展专业在 2002 年河北省普通高校新增本科专业评估中被评为Α级。

总之，农学院及其所属学科专业是农业科研、生产中的核心和基础学科，在农业科技人才培养、农业科研和生产发展中始终处于核心地位，在百余年的学院发展历程中取得了突出成绩。根据发展市场经济的新要求，今后要进一步利用生物技术、信息科学改造、提升传统优势学科，大力加强新兴学科、新上专业的建设。围绕建设教学、研究型学院，大力发展研究生教育，积极进行科技创新，早日把农学院建成全国高校同类院系中一流的学院。

很多考生志愿先填了过程装备与控制工程专业后，但是对过程装备与控制工程专业并不是很了解，不知道过程装备与控制工程专业要学什么，有什么课程及未来过程装备与控制工程专业就业前景和形势怎么样，所有大学高考我特意编写了关于过程装备与控制工程专业的一些知识请仔细阅读， 【 过程装备与控制工程专业新生交流群：119408121 】

好的专业包括四个原则：基础网

第一是兴趣原则，选感兴趣的专业;

第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业;

第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动;

第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”。下面大学高考为大家介绍过程装备与控制工程专业就业前景及分析报 告!

过程装备与控制工程专业，该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。下面，让大学高考我带大家一起看看过程装备与控制工程专业就业前景和就业方向吧!

一、过程装备与控制工程专业就业前景

过程装备与控制工程专业，简称过控专业，以前称为化工过程与机械专业。本专业培养目标是：培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。从名称上就不难看出该专业各学科的交叉性，曾经有人这么解释过过控专业：学过控的比学化工的多懂些机械，比学机械的多懂些控制，比学控制的多懂些工艺，这是一个比较生动的说法。过控学子具有综合型人才的特点，可以涉及与这四个工程相关的工作，真是“广阔天地，大有作为”。

我国的化工类行业是相当繁荣的，并且一直保持良好的发展势头。煤化工和石油化工基本上囊括了所有的化工企业，过控学子可以在这两类企业中大显身手，很多毕业生分配到企业的管理机构工作，特别是在中层的管理方面凸显出本专业的优势。 中国矿业大学 的过控专业不但具有一般院校过控专业的通性特点，还具有自己的特色。现在国家大力发展洁净煤技术推动节能减排，煤炭的液化、煤变油，煤变气是今后煤炭利用的另一个重点发展方向，而中国矿大的矿物加工专业是国家重点学科，在煤炭加工和洁净煤技术研究领域处于国际领先水平，矿大过控专业的任课老师几乎都是矿物加工、机械、化学工程与工艺、电气自动化等学科的博士生导师，何亚群教授、匡亚莉教授、杨建国教授、章新喜教授、刘焕胜教授、张文军教授、熊建军教授等十几名著名学者亲自上课并担任班主任、专业指导教师，过控教学团队被评为学校的教学团队，教学实力处于全国前列。矿大过控毕业生还可以发挥自己专业的特色，以的优势，到大型国有煤炭企业的对口单位工作。神华集团、山西煤炭运销集团、河南煤业化工集团、山西焦煤集团、中煤能源集

团、中国平煤神马能源化工集团、山西大同煤矿集团、山东兖矿集团、山西晋城煤业集团、河北冀中能源集团等企业入围2009全国煤炭企业100强，矿大过控学子完全可以在这些企业大显身手，建功立业。而与石油有关的学校如中国石油大学的该专业学生去石化公司的比较多。比较好的石化公司有中国石化齐鲁石油化工公司、中国石化上海石油化工股份有限公司(上海)、扬子石油化工股份有限公司(江苏)、大庆石油等。化建公司主要是承担建立化工厂的项目，除了整体的厂房建设之外就是各种化工设备的安装了，这两方面分别由学土木工程和过程装备与控制工程的专业人员来指导完成。由于过控专业对化工设备的性能是比较了解的，安装后的调试工作一般由过控毕业生来承担。比较好的化建公司有中国化建工程公司、中国石油建设公司、中国石化建设公司，及上述公司的分公司。

过控专业的就业前景固然明朗，但并不意味着选择了这个专业就万事大吉了。在校期间，我们应该努力学好专业知识，为将来能够胜任工作打下基础;同时，我们应把握好每次专业实习机会，丰富自己的实践经验，为将来就业做好准备。

该专业的专业知识结构突出了装备技术、工艺过程和计算机控制技术的有机结合，强化基本理论知识的学习和基本技术技能的训练。通过学习掌握自然科学和工程技术基础及人文和社会科学基本知识，具有熟练的外语交流和计算机使用能力。专业主干课程为工程力学、流体力学、机械设计基础、电工与电子技术、计算机原理及应用，控制工程基础、化工原理、工业企业管理与技术经济、过程装备设计、过程装备测试技术、过程装备控制技术等。

过程装备与控制工程的就业前景是十分美好的，在新浪教育网公布的2008年全国应届本科生容易就业的十个专业中就有过控专业，工资收入也很可观。2008年12月公布的山东省2007届本科毕业生薪资的10个专业中，过控专业就业率为94%(第2名)，平均月工资是2447元(第3名)。

由于该专业已经渗入到航空、航天、原子能、材料冶金、化工、制药、石油、轻工、环保、食品等领域中真空技术和过程装备的设计与控制等诸多方面。可以说，只要是与化工设备机械有关的单位，该专业的毕业生都可以去就业。与化工设备有关的公司或者企业可分为三类：一类是化工设备制造企业，比如压力容器制造，空分设备制造;第二类是化工厂，该专业的毕业生主要是承担设备管理工作;第三类就是化建公司(专门负责建立化工厂)，毕业生主要负责所建化工厂的整体规划布局以及化工设备的安装工作。就目前来看，大多数毕业生的去向都在上述三类企业之内。如果对设计方面比较感兴趣并且设计方面的功底比较好的话，可以选择到化工机械制造公司设计部门工作，但这里要强调的一点就是，同学们要对机械制图掌握的比较精，达到运用熟练程度，另外还要掌握一些常用的绘图软件，如CAD、SolidWorks、3Dmax、pro/E等。

二、过程装备与控制工程专业就业方向

毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。

过程装备与控制工程专业就业岗位包括：压力容器设计工程师、设备工程师、销售工程师、化工机械工程师、机械工程师、压力容器设计、设备设计工程师、工程/设备工程师、检验员、石油化工工业炉设计工程师、设备员等等

现在大学生就业形势越来越严峻，在填报志愿时，如果不是特别喜欢某一专业的话，选一个好就业的专业就显得尤为重要了，最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题，下面我带来十大就业率最好专业希望对您有所帮助。

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1.医药专业

随着人们生活水平的提高，人们对药品质量、品种、数量和医疗技术、医疗条件的要求也越来越高。在科技迅速发展的今天，从行业整体发展的趋势来看，以高科技开发为依托的医药行业属于”朝阳产业”，将始终表现出良好的成长性。

2.同声传译专业

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才”。随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的”会务商机”的涌现，需要越来越多的同声传译员。

3.水利专业

水利专业毕业生就业目前不大理想，各专业冷热不均。但水利事业的发展前景十分好，随着三峡工程等一批大的水利工程上马，水利及其相关的一些专业需求量明显增加。由于水利与电力、环保等部门的联系比较紧密，因此也有很多人到系统外就业。

4.能源、交通专业

在国家”九五”重点建设工程项目中，能源、交通行业占了很大比例，各大煤矿、油田、气田需要大量人才，这是吸纳毕业生的一个重要渠道。

5.建筑专业

我国建筑行业发展迅猛，中高级人才十分缺乏，亟需补充。近年来建筑类、土建类毕业生的社会需求量一直名列前几位，尤其是建筑学、工业与民用建筑工程方面的专业人才很受欢迎。

6.外语专业

随着改革开放的进一步深入，社会对外语类人才的需求会与年俱增，今后几年这类人才也会保持较高的需求量。非师范类外语专业需求量最大的是英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语。

7.电子信息类专业

计算机、微电子、通信等电子信息专业人才社会需求巨大，毕业生供不应求，10年内将持续走俏。特别是在计算机及其配套产品、移动通信、电子消费品生产方面，以及一些新的研究领域如网络通信、网络保密研究、可视电话、图像传输、军事通信等领域，人才的需求量很大。

8.农林类专业

这几年，农林类毕业生的一次就业率不高。在农林类各专业中，社会需求量大小不一。目前需求较多的有农业经济、畜牧、兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业;需求量较小的有农学、桑学、茶学、植物等。

9.汽车维修专业

目前，国内维修企业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需要。我国目前技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4:8:31:57，而发达国家的比例为11:23:49:17，显然，我国中高级技术人才短缺情况十分严重。

10.外贸专业

这些年，外贸专业已远不如前几年热门。但随着我国外贸体制改革的深入，特别是中国入世以后，随着专业结构的调整，招生规模的控制，外贸人才供需不平衡的状况是可以得到缓解甚至消除的。