2024-06-22 21:41:00 | 基础网
一、江苏城乡建设职业学院教务处联系电话和联系方式 江苏城乡建设职业学院教务处联系电话为0519-69872100,该校联系地址为江苏省常州市殷村职教园和裕路1号、邮编为213147。
二、江苏城乡建设职业学院简介
江苏城乡建设职业学院是隶属于江苏省住房和城乡建设厅的一所省属专科(高职)层次普通高等学校。学院位于长三角经济带苏锡常版块核心城市——龙城常州。面向社会开始招收高中起点三年制大专(高职)和初中起点五年制大专(高职)。学院集三年制高职、五年制高职、成人学历教育、在职职工培训和职业技能鉴定为一体,主要担负为城乡建设行业培养培训高素质技术技能人才的任务。
学院前身为1986年成立的国家级重点中专校“江苏省城镇建设学校”,2003年更名为“江苏省常州建设高等职业技术学校”,同时增挂“江苏联合职业技术学院常州建设分院”校牌,是全省首批设置的九所五年制高职校之一。2013年6月15日,经江苏省教育厅批准,在与常州市职工大学合并基础上筹建“江苏城乡建设职业学院”。2015年2月6日,经江苏省人民政府批复同意建院,并报教育部备案。同年4月底,顺利通过教育部备案,正式跨入专科(高职)层次普通高等学校序列,成为江苏省137所普通高等学校之一。
办学30余年来,学院以“明志、笃行”为校训,秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的办学理念,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走内涵发展道路,校企合作、工学结合,为城乡建设事业发展培养了近两万名高素质技术技能型人才,学生就业率一直稳定在98%以上。
学院现有殷村和清潭两个校区。殷村校区位于常州城西殷村职教园和裕路1号,清潭校区位于常州市木梳路12号。总占地面积813亩,总建筑面积26.1万平方米。新校区以打造“绿色校园”为总体目标,是省内第一个以校园为单位的绿色建筑和建筑节能示范区。学院现有在册全日制在校生7000余人,教职工400余人。其中具有本科以上学历的校内专任教师350余人,其中副高以上职称教师104人,硕士以上学位教师113人,“双师型”教师182人,占专任专业教师的69.2%。校内建有各类专业实训(验)室110余个,拥有实习工位6000余个;建有校外实训基地160余个。
学院现设有建筑艺术学院、土木工程学院、管理工程学院、公用事业学院、设备工程学院、继续教育学院和基础部。纳入招生的三年制大专(高职)专业有30个,分别为:建筑装饰工程技术、建筑设计、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、建筑钢结构工程技术、工程造价、物业管理、房地产经营与管理、园林工程技术、城市燃气工程技术、给排水工程技术、建筑智能化工程技术、建筑设备工程技术、物联网应用技术、供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、园林技术、古建筑工程技术、测绘地理信息技术、会计(建设会计与投资审计)、BIM(建设项目信息化管理)、轨道交通运营管理、工业技能技术;五年制大专(高职)专业有19个,分别为:建筑装饰工程技术、环境艺术设计、建筑动画与模型制作、建筑设计、建筑工程技术、安全技术与管理、工程监理、市政工程技术、工程造价、房地产经营与管理、物业管理、交通运营管理、城市轨道交通运营管理、园林工程技术、环境工程技术、城市燃气工程技术、建筑电气工程技术、工业节能技术、建筑智能化工程技术。截至目前,学院建成了省级高职示范专业5个,省级品牌专业3个,省五年制高职评估优秀专业4个(全省并列第一),市级高职示范专业7个。
学院是国家教育部、住建部确定的“建设行业技能型紧缺人才培养培训项目学校”,有1个中央和省级财政支持的建筑技术实训基地。学院设有“江苏建设行业第一国家职业技能鉴定所”、“江苏省建设职业技能城建岗位培训站”和“常州城建学院国家职业技能鉴定所”,年均开展行业相关培训超20000人次,各类技能鉴定超3000人次,占地方建设行业培训规模的80%以上。下属甲级资质江苏城建院建筑规划设计院等4个科技服务实体近三年年均完成产值3000万元,实现了良好的经济效益和社会效益,为地方城乡建设行业技能人才培养和经济社会发展作出了突出贡献。
学院荣获全国职业教育先进单位、全国职业学校职业指导工作先进学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进单位、江苏德育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省建设人才工作先进集体、江苏省建设教育培训工作优秀单位、常州市文明单位、常州市社会力量办学A级单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省高技能人才摇篮等多项荣誉称号。
三、江苏城乡建设职业学院关文章
江苏城乡建设职业学院是公办还是民办
江苏城乡建设职业学院有哪些专业 附好的重点专业名单
江苏城乡建设职业学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)
江苏城乡建设职业学院怎么样 评价排名好不好(10条)
江苏城乡建设职业学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策
江苏城乡建设职业学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询
江苏城乡建设职业学院宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法
江苏城乡建设职业学院五年制高职自主招生章程中考录取分数线 ;
一、
常州信息职业技术学院
教务处联系电话和联系方式
教务管理科电话:0519-86338036实践管理科电话:0519-86338229教学建设科电话:0519-86338037
二、常州信息职业技术学院简介
常州信息职业技术学院创办于1962年,初名常州市勤业机电学校,1980年更名为常州无线电工业学校,2000年10月经
江苏省人民政府
批准由常州无线电工业学校和常州市电子工业职工大学合并组建成立常州信息职业技术学院。
学校隶属于江苏省工业和信息化厅,地处中国经济最发达的
长三角基础网
腹地——常州,坐落在风景秀丽、充满现代气息,集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高职园区。
学校占地1,042亩,建筑总面积33.78万平方米,有全日制本专科在校生12180人、学历继续教育学生4533人、留学生222人,教职工696人。学校设有智能装备学院、电子工程学院、软件与大数据学院、现代服务学院、数字创意学院、
继续教育学院
、海外教育学院等7个二级学院,马克思主义学院、基础教学部、大学外语部、体育部等4个教学部。
学校以“立足
信息产业
,培养信息人才,服务信息社会”为办学理念,设有40个专业,建有国家级重点专业8个、国家级实训基地4个、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课程3门、国家级精品在线开放课程2门、国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1名、全国性产教联盟1个、教育部现代学徒制试点专业1个、牵头建设国家级教学资源库2个,是国家劳动与社会保障部、工业和信息化部高技能人才培养示范基地,国家软件与信息服务外包人才培训基地。建有江苏省品牌专业2个,省级产教融合实训基地2个、骨干专业5个、特色专业7个、重点专业群4个、科技创新团队1个、教学名师3名,获国家教学成果一等奖3项、二等奖3项,省级教学成果特等奖1项、一等奖5项、二等奖9项,江苏省科学技术二、三等奖各1项。
学校先后获得“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”“全国高职院校魅力校园”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国高职院校创新创业教育先进单位”“中国职业院校新媒体十大最具影响力院校”等荣誉称号,被选为
中国软件
产教联盟执行理事长单位、中国-
南非
职业教育合作联盟中方理事会执行秘书处单位、全国
高等职业院校
创新创业联盟副理事长单位、首批“职业院校文化素质教育基地
建设单位
”、首批“职业院校数字化校园建设实验校”。
江苏理工学院转专业好转
为做好我校本科学生转专业工作,根据《江苏理工学院本科生转专业实施办法(修订)》(江理工教〔2022〕123 号)和《关于做好2023年普通本科生转专业工作的通知》有关规定和要求,现将2023年普通本科学生转专业报名和考核等工作通知如下:
一、报名基本条件
在校期间未受记过及以上纪律处分的2022级普通全日制在校本科生。
招生时已有明确规定不能转专业的特殊类型学生(如中外合作办学项目、“专转本”、现代职教体系培养项目等)不能转专业,艺术类专业学生不得转入普通类专业。
二、工作流程和进度安排
1.6月9日~6月23日:学生报名。符合转专业条件的2022级学生结合各学院转专业接收人数和考核要求(见附件1),根据个人意愿填写《江苏理工学院学生转专业申请表》(见附件2),并附相应证明材料提交至学生所在学院教务办,学院教务办将报名表汇总后提交教务处学籍中心。
2. 7月11日-7月14日:转专业学生资格审核。学生所在学院根据学校转专业相关规定完成初审,将学生转专业申请表、相应证明材料、学生成绩单、转专业学生信息汇总表等后交教务处,教务处对相关材料审核后转至拟转入学院。
3. 7月14日-7月16日:对经审核符合转专业条件的学生进行网站公示。
4. 7月16日-8月27日:转专业学生自我学习和提高,准备转专业考核。
5. 8月27日-28日:各接收学院根据制定的转专业实施细则开展转专业考核,并将相关考核材料签字盖章后报教务处。
6.转专业结果公示。9月4日前,经校转专业工作领导小组审核后,对拟同意转专业的学生名单在全校公示。
三、转专业考核
1. 各接收学院应制定详细的转专业考核实施细则,提前对考核的时间、地点等进行计划和安排,教务处将公开发布各学院转专业考核实施细则;申请转专业的学生应仔细阅读各学院转专业实施细则,认真做好考核准备工作,严格按照各学院转专业考核时间、地点和要求参加考核。
2. 各学院应根据所制定的实施细则组织各专业进行转专业考核,考核最终成绩按百分制计算,满分为100分;各考核环节(命题、考试、阅卷及成绩登录等)应由专人负责,制定详细的考核评价细则,并严格把关。转专业考核方式如有面试环节的,各专业面试评委每组不少于3人,小组成员须现场独立评分,面试过程应全程录音录像。
四、转专业录取
按照公开、公平、公正原则,择优录取。各专业按照转专业考核总成绩从高到低进行排序,录取人数不得超过公布的接受转专业学生计划数。
被录取学生需同时满足下列条件:
1.按照志愿优先的原则,录取总成绩60分以上的学生;
2.满足申请转入专业相关录取条件;
3.接受学生转专业的名额总数不超过公布的计划数;
4.申请转专业的学生在第一学年所修读课程平均学分绩点在本专业排名前40%,且平均学分绩点不低于2.0。
五、工作要求
1.转专业工作涉及学生发展,各院系务必高度重视,加强领导、周密组织,公平、公正、规范地做好相关环节的工作;若转专业考核人员有亲属申请转专业,须主动回避;同时,各学院要加强对学生转专业申请指导,及时将转专业报名和考核工作安排通知学生,要求学生按照规定时间做好报名并参加相关考核,确保转专业工作有序进行。
2. 转专业的学生一般转入同年级指定班级,经接收学院审核确需降级的可降级转入。接收学院应组织各专业针对转入学生的实际情况制定个性化修读计划,做好学生的课程衔接与学业指导,指导学生完成课程学分认定和制订修读计划。对转专业学生在原专业已经修读并获得的课程学分应根据转入专业相应课程的目标达成情况进行合理认定;尚缺转入专业的学科基础课程、专业主干课程、专业实践类课程等,必须按重新学习方式进行补休。
3. 转专业学生自2023年秋季学期开始转入指定班级就读。
洛阳理工学院转专业难吗?洛阳理工学院转专业政策如下:1、每学年第一学期的期末受理学生转专业申请。2.本表经学生现所在系(部)主管教学主任签署意见、拟转入系(部)主管教学主任签署意见后,送交学生原所在系(部)教务员处。3、各系(部)将申请转专业的学生名单进行汇总,并填写转专业学生汇总表,连同学生转专业申请表及汇总表的电子版一起在规定的时间内提交教务处审核。
江南大学土木工程转专业难吗不难。根据查询江南大学官网,江南大学转专业是在大一下学期进行,学校会下发转专业通知,各科平均成绩80分以上的可以申请转专业,然后通过学校组织的转专业考试,就可以转专业了,江南大学土木工程转专业不难。特殊教育专业的毕业生好就业吗?就业前景还是比较广阔的。本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等
苏州大学怎么转专业,难吗??在转专业工作方案执行时间内,自愿、如实填写《苏州大学转专业审批表》,连同打印的中文成绩单,一并交至学生所在学院(部)教务办公室即可。尚未进行专业分流的按大类招生的学生,可按规定申请转入其它大类或专业;若本学期刚完成了大类专业分流的,本次只可申请转其它大类或专业,不能申请转本大类下的专业。成功转入专业大类的学生,将再按学校有关规定参加专业分流,客观上存在不能
浙江大学转专业难吗浙江大学转专业难度与个人情况有关。以下是详细的回答:1.概述浙江大学转专业的难度并不完全可预测,因为它受到多个因素的影响,包括目标专业的竞争激烈程度、学生的学业表现和学校的转专业政策等。要回答这个问题,需要综合考虑这些因素。2.目标专业竞争激烈程度转专业难度首先取决于目标专业的竞争状况。如果目标专业的名额有限且申请人数众多,那么转专业难
河南工业大学转专业难吗转专业的难易度根据学生自身情况而定。根据相关规定,大学生进校后,在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,理由充足者可以申请转专业,条件如下:1、在某一学科方面确有特长的学生;2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。不具
南昌大学转专业要求南昌大学转专业要求如下:申请选择专业的学生应符合以下条件:学校本科(一本)在校已注册、缴费学生;遵纪守法,无纪律处分;已修课程考核均合格;理工科类、按理科招收的文科类学生可选择全校各专业;文科类学生限选文科专业;按文理兼收招生的专业可互选;艺术类、体育类学生,只能在原专业类内转专业。有下列情形之一者,不得申请转专业:1、招生时确定为定向、委托培养的学生;2
暨南大学转专业难吗?理科专业可以转成文科专业吗转专业不难,理科可以转到文科,要参加转专业考试,只是转去之后一段时间内要补课,很忙。暨南大学(JinanUniversity),简称暨大(JNU),是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中央部属高校,直属”国务院侨务办公室“领导,被誉为“中国第一侨校”。学校是国家“211工程”、"985平台“重点建设大学,入选国家“111计划”、“2011计划
大专转专业根据教育部的规定,大学生进校后,符合条件的可转专业(系)。(一)申请转专业(系)的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因为身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者;3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,且参加学校的选拔,选拔合格者。(二)以
2024-12-07 22:37:39
2025-02-11 03:47:25
2024-12-14 15:45:24
2024-11-07 23:20:54
2024-12-22 21:11:39
2025-02-01 18:06:31