甘肃平行志愿投档规则 甘肃省本科二批填报时间

510分。甘肃高考2022年分数：理科一本线450分，文科510分;理科二本线340分，文科二本线440分;理科文科专科线均为160分。

考生可通过以下途径查询成绩。基础网

1、电话查询：选择拨打移动125809查分热线、电信16887801查分热线、联通1161148查分热线进行查询。

2、微信查询

关注甘肃省教育厅微信公众号(gansujiaoyu)，点击“高考查询-高考查分”，在弹出页面“甘肃省普通

高校招生考试

信息综合查询平台”中正确输入相关信息即可查询。

甘

肃高考录取时间：

普通文理类实行

平行志愿

的批(段)次按“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档。即：由高考成绩总分加上全国性照顾政策分值后生成排序成绩，按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。

(一)录取时间

7月5日开始，8月20日结束。

(二)分数线公布

全省各批次各类别

录取分数线

将一次确定，一次公布。

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甘肃平行志愿投档规则是根据考生的高考成绩和填报的院校志愿进行匹配投档，按照综合分数高低进行录取。以下是详细描述：

平行志愿投档是指考生在填报志愿时，可以根据自己的兴趣和成绩选择多个院校，并按照一定的顺序进行排列。根据考生的高考总分和各科成绩，结合填报的志愿，系统进行匹配，最终按照综合分数高低进行投档。

1、综合分数的计算方法

综合分数是考生高考总分和各科成绩的综合评价，一般由各院校根据自己的录取政策来确定。通常情况下，综合分数的计算方法包括高考总分、各科成绩加权计算、特殊加分等因素。在平行志愿投档中，综合分数是决定投档顺序的重要指标。

2、填报志愿的顺序安排

在填报志愿时，考生需要按照自己的意愿和实际情况，选择心仪的院校，并将其按照顺序排列。一般来说，考生可将自己最想去的院校排在第一志愿，其次是第二志愿、第三志愿，以此类推。填报志愿的顺序安排对于投档结果具有重要影响。

3、按照综合分数进行投档

投档是指根据考生的综合分数和填报的志愿进行匹配，确定录取的院校及专业。在甘肃平行志愿投档中，按照综合分数从高到低的顺序进行投档，即综合分数高的考生先被录取，而综合分数较低的考生则在后面进行投档。这一规则保证了录取结果的公平性和准确性。

4、投档后的结果处理

一般情况下，每个院校都有一定的招生计划，即计划录取多少名学生。当一个院校的投档分数线达到或超过分数线时，便会按照考生填报志愿的顺序进行录取。如果某个院校的计划招生人数未满，且该院校的分数线尚未达到，那么会逐步降低分数线继续投档。

5、补录和调剂的相关规定

如果某个院校投档后计划录取人数未满，那么就会进行补录。补录是指在投档结果公布后，按照综合分数递减的顺序，对于未被录取的考生重新进行投档。同时，为了更好地满足学生的需求，还会进行跨批次调剂，即考生可以根据自己的意愿调换已获得录取资格的院校和专业。

甘肃平行志愿投档规则是根据考生的高考成绩和填报的志愿，按照综合分数高低进行投档。考生需要根据自己的兴趣和实际情况，合理选择并填报志愿，并按照顺序进行排列。

投档过程中，综合分数是决定投档顺序的重要指标，而补录和调剂则是为了更好地满足考生的需求。这一规则保证了录取结果的公平性和准确性。

甘肃省本科二批填报时间为6月27日20:00至6月29日20:00。

填报批次为:本科提前批(A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段)，本科一批(H段、I段、J段)，本科二批(K段、L段)，高职(专科)批(P段、Q段)，体育、艺术类本科一批(T段、U段、V段)，体育、艺术类本科二批(W段)(民办院校及独立学院)。

2023甘肃高考二本志愿设置:

甘肃实施平行志愿的本科提前批(B段、D段、E段、F段)、本科一批(I段)、本科二批(K段)和高职(专科)批Q段、R段)设置9个平行院校志愿。每个院校志愿设置6个七业选项和1个服从专业调剂选项。

甘肃不实行平行志愿的段(A段、C段、G段、T段、L段、P段)均实行“1+1”顺序志愿(1个第一志愿和1个第二志愿)，本科一批高校专项段(H段)除外。每个院校志愿设置6个专业选项和1个服从专业调剂选项。

2023甘肃二本志原填报技巧：

1、甘肃考生要明确自己的定位，包括成绩，排名等。排名在二本志愿填报的过程中很重要，每年的高考整体分数受当年的题目难度影响，所以排名更能清晰认识自己的定位。

2、优先选择学校还是专业，甘肃考生可以根据自身需求来定。如果对志愿专业有明确的选择，可以在该专业领域挑选实力不错的学校进行选择，如果想选择不错的二本学校，可以根据自己心意的城市地区划分学校，再找到自己觉得可以的志愿专业报考。

3、甘肃考生报二本志愿时要综合考虑学校和专业的地位，不要一昧的追求顶级专业或顶级高校，而是综合考虑两者。