高考生填志愿时优先选择专业的好处有哪些？

每个考生的情况和想法都不同，要综合多种情况分析，无论是先选院校还是先选专业都要认真思考决定。学校排名和专业排名都是比较重要的，但是如果一定要选择一个最重要的话，那么应该更看重学校排名。相对于专业排名来说，学校整体的排名从一定程度上能够反映出学校的整体实力，排名相对较高的学校往往具有更好的科研条件和学术氛围。当然，专业排名也非常重要，毕竟专业排名能够体现出专业的教学实力以及科研能力，某些普通大学的个别专业往往也具备相当的竞争力，学生的就业情况往往也不错。

很多学生的思路是先选择专业，喜欢或者擅长的专业先确定下来，再根据自己的高考成绩，预估自己的录取率，选择适合的院校。那这些考生可能比较喜欢一个专业，大学期间想做这一专业的研究，以后也想在这一行业发展。一般考生想考本专业，因为本科有基础，复习压力比较小，更容易考上。还有一些目光比较高的学生看重某一个专业的未来发展前景，这样充分考虑自己，可选择的院校也比较多。基础网

专业要学习那些操作性强、技术性强的专业，确保学习一技之长。不要为了自己所谓的面子，去上一些所谓的本科院校，结果什么都学不到，白白耽误了几年的青春时光。这部分学生选专业必须要做到精挑细选，学习一技之长是他们必须要完成的任务。优先选择学校的同学一般会挑选自己喜欢的院校，院校实力强的学校。好学校的平台比较高，对应的学历水平更高，学生在找工作的时候优势比较明显。而且好学校的教学资源比较丰富，科研水平比较高，可以为考生提供更好的学习和科研条件。

高考生在填报志愿时，优先选择专业有以下几个好处：

1.明确目标：优先选择专业可以帮助学生明确自己的职业目标和兴趣所在，从而在学习过程中更加投入和专注。这有助于提高学习效果，为将来的职业生涯打下坚实的基础。

2.提前规划：通过优先选择专业，学生可以提前了解所选专业的课程设置、就业前景等信息，为自己的大学生活和未来职业发展做好规划。

3.提高录取率：在填报志愿时，如果学生能够根据自己的兴趣和特长选择合适的专业，那么他们在该专业的竞争中脱颖而出的机会将会大大增加，从而提高录取率。

4.节省时间和精力：优先选择专业可以避免学生在填报志愿时盲目跟风，浪费时间精力在不感兴趣的专业上。这样，学生可以将更多的时间和精力投入到自己感兴趣的专业学习中，提高学习效果。

5.有利于个人成长：选择自己喜欢和擅长的专业，有助于学生在大学期间充分发挥自己的潜能，实现个人价值。同时，这也有利于培养学生的自信心和自尊心，使他们在未来的职业生涯中更加从容应对挑战。

6.提高就业竞争力：在当前就业形势严峻的背景下，拥有一技之长的学生更容易找到满意的工作。因此，优先选择专业有助于提高学生的就业竞争力，为他们的未来职业生涯铺平道路。

总之，高考生在填报志愿时优先选择专业，有助于明确目标、提前规划、提高录取率、节省时间和精力、有利于个人成长以及提高就业竞争力。因此，学生在选择专业时应充分考虑自己的兴趣和特长，做出明智的选择。

高考志愿是专业优先还是学校优先：

投档时多数省份采用的是平行志愿的办法，是分数优先。专业平行志愿填报策略如下：

第一步，选择不同梯度的院校。根据考生位次和分数段统计表、各校往年投档线等资料，选择不同梯次的院校。“冲、稳、保”选择院校的办法还是可以使用的。

第二步，筛选不同梯次的专业。从选定的院校中，根据往年专业录取情况，将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除，筛选出拟报考的不同梯次的专业。

第三步，根据个人意愿，综合考虑院校性质、地域、喜欢程度等因素，从高到低排列，正式确定志愿。这里要特别提醒，考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程，确保符合报考条件。

志愿填报注意事项

(一)志愿填报应有合理梯度。考生填报时，要结合本人高考成绩及高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况，按照“冲”“稳”“保”思路，适当拉开院校专业组和专业志愿之间的梯度，提高被录取机会。

(二)查询高校招生章程。考生要登录教育部“阳光高考”网站或高校门户网站查询拟填报院校的招生章程，详细了解院校办学性质、招生专业对身体条件的要求等，避免填报不宜就读的专业。

部分公办高校“中外合作办学”专业，以及民办高校、独立学院、中外合作办学高校的收费较高，请考生务必结合自身家庭经济情况，详细了解清楚相关高校奖、助、贷政策后再填报此类高校或专业志愿。填报时注意不要将独立学院等同于某某大学的二级学院。

(三)高校招生录取顺序。除专科提前批次、专科层次卫生专项计划院校安排在本科录取批次结束后、专科录取批次开始前进行外，其他批次院校原则上按照志愿表中反映的先后顺序进行投档录取。

(四)普通高中学业水平合格性考试科目成绩要求。考生填报志愿时应注意，计入高考总成绩的3门选择性考试科目对应的合格性考试科目成绩均须合格，方可投档。否则，其填报的志愿无效，不能参与投档录取。