江苏高考可以用日语代替英语吗？

可以，日语可以作为高考考试的一门选修科目，但并非所有地区的高考都有日语这一选项。以下是对于日语在高考中的相关描述。

1.不同地区的高考要求：

不同地区的高考要求和科目设置可能存在差异。在一些地区，高考可以选择日语作为选修科目，可以报名参加日语考试并将其计入高考成绩;而在其他地区，可能没有日语这一选项，或者只有少数学校的高考设置了日语科目。因此，首先需要查阅当地的高考规定，确定是否可以选择日语作为高考科目。

2.日语考试的设置：

如果某地区的高考允许选择日语作为选修科目，那么通常会有相应的日语考试安排。考试内容可能包括听力、阅读、写作和口语等方面，以评估考生的日语水平。考试难度和要求会根据地区的教育标准和高考要求而有所不同。

3.日语对高考的影响：

选择日语作为高考科目并取得较好的成绩，可以对考生的高考总分产生积极影响。具体的加分和课程设置取决于各地的高考政策。有些地区可能会将日语分数加入综合成绩，有些地区可能只计入选修科目成绩，而有些地区可能将其作为加分项。因此，考生需要了解相关政策，并根据自己的兴趣和能力来选择是否报考日语科目。

4.日语对学业和就业的影响：

掌握日语不仅在高考中有优势，而且在学业和就业方面也能带来好处。对于有意向学习日本文化、进修或深造等的学生来说，日语的学习和考试可以提供良好的基础。此外，在很多行业中，具备日语技能可以增加就业机会，尤其是与日本相关的职位或公司。因此，学习日语对未来的学业和职业发展都具有积极的影响。

总结而言，日语可以作为高考的选修科目，但具体能否选择日语以及其对高考分数的影响取决于所在地区的高考政策。同时，学习日语不仅能够在高考中获得优势，还对学业和就业具有积极的影响。对于有兴趣和需求的学生来说，选择学习日语是有益的决策。

可以，日语可以作为高考考试的一门选修科目，但并非所有地区的高考都有日语这一选项。以下是对于日语在高考中的相关描述。

1.不同地区的高考要求：基础网

不同地区的高考要求和科目设置可能存在差异。在一些地区，高考可以选择日语作为选修科目，可以报名参加日语考试并将其计入高考成绩;而在其他地区，可能没有日语这一选项，或者只有少数学校的高考设置了日语科目。因此，首先需要查阅当地的高考规定，确定是否可以选择日语作为高考科目。

2.日语考试的设置：

如果某地区的高考允许选择日语作为选修科目，那么通常会有相应的日语考试安排。考试内容可能包括听力、阅读、写作和口语等方面，以评估考生的日语水平。考试难度和要求会根据地区的教育标准和高考要求而有所不同。

3.日语对高考的影响：

选择日语作为高考科目并取得较好的成绩，可以对考生的高考总分产生积极影响。具体的加分和课程设置取决于各地的高考政策。有些地区可能会将日语分数加入综合成绩，有些地区可能只计入选修科目成绩，而有些地区可能将其作为加分项。因此，考生需要了解相关政策，并根据自己的兴趣和能力来选择是否报考日语科目。

4.日语对学业和就业的影响：

掌握日语不仅在高考中有优势，而且在学业和就业方面也能带来好处。对于有意向学习日本文化、进修或深造等的学生来说，日语的学习和考试可以提供良好的基础。此外，在很多行业中，具备日语技能可以增加就业机会，尤其是与日本相关的职位或公司。因此，学习日语对未来的学业和职业发展都具有积极的影响。

总结而言，日语可以作为高考的选修科目，但具体能否选择日语以及其对高考分数的影响取决于所在地区的高考政策。同时，学习日语不仅能够在高考中获得优势，还对学业和就业具有积极的影响。对于有兴趣和需求的学生来说，选择学习日语是有益的决策。

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2020年参加新高考的有哪些省份

2020年除了浙江上海之外，参加新高考的省份还有北京、天津、山东和海南四省。

北京新高考政策

1.选科模式3+3.

2.学业水平考试：自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，包含合格性考试和等级性考试。合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)考试安排在高三第一学期末，其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现，达到合格水平是普通高中 毕业 的必要条件和高中同等学历认定的主要依据。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。等级性考试每学年组织1次，安排在每年的6月。

3等级赋分：等级性考试成绩以等级呈现，分为5个大等再细化为21小等级，等级根据原始分划定，成绩当年有效，计入高校招生录取总成绩。

4高考：统考科目。从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。英语考试。从2018届考生起， 英语听力 分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

5志愿填报：实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。在 总结 本科二批与本科三批合并为本科二批 经验 基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。设置16个本科和20个专科志愿。

天津新高考政策

1.选科模式3+3.

2.学业水平考试：普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。合格性考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14门科目。等级性考试在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门。合格性考试分散在高中三年，每门科目的合格性考试，学生一般只能报考一次;对成绩不合格的学生，再提供一次考试机会。等级性考试限参加当年高考的学生参加，考试安排在高中三年级的第二学期举行;每门科目的等级性考试，学生只能报考一次。合格性考试成绩以"合格"、"不合格"呈现。

3等级赋分：等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

4高考：从2020年起，统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，统一高考时间安排在每年6月份。从2017年起，在现有高考英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试。统一高考招生录取总成绩满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

5志愿填报：2018年继续推进本科高校录取批次合并，将本科一批、本科二批合并为普通本科批次，即普通本科仅设一个批次，分为A、B两个阶段。专科批为10个志愿个数。

海南新高考政策

1.选科模式3+3.

2.学业水平考试：普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。合格性考试成绩以合格、不合格呈现。等级性考试成绩以标准分计入高等学校招生录取总成绩。合格性考试科目包括：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术。等级性考试科目包括：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3科。普通高中在校生均应参加合格性考试，其中参加统一高考的考生，语文、数学、外语3个科目可以用高考成绩作为相应科目合格性考试成绩认定的依据。参加统一高考的普通高中在校生还应参加等级性考试。高中阶段其他学校在校生和社会考生只需参加等级性考试。高一、高二年级学生参加合格性考试的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8个科目，其中：高一年级学生参加合格性考试不超过3个科目，高二年级学生参加其余科目的合格性考试。考试时间安排在每年的7月7-8日，相应学科的技能操作考试在考生参加合格性考试的学期进行。普通高中在校生在高三下学期的4月初参加体育与健康、音乐、美术等3个科目的合格性考试。不参加统一高考的普通高中在校生的语文、数学、外语的合格性考试安排在高三下学期的4月9日进行。参加统一高考的普通高中在校生的等级性考试时间安排在高三下学期6月9-10日。

3高考：从2017年秋季入学的高一新生开始，统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科，安排在每年的6月7-8日举行。外语考试提供两次考试机会，另一次考试时间安排在高三上学期末，根据 教育 部的统一安排进行;考生的外语考试成绩由笔试部分和听力部分考试成绩相加组成。从2020年起，高等学校录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的等级性考试3个科目成绩组成，作为高等学校录取的基本依据。普通高中学生在修业期间可参加两次外语考试，选择其中最好的一次成绩计入高考录取总成绩。统一高考科目、学业水平等级性考试各科的成绩以及高校录取总成绩均以标准分呈现。

4志愿填报：从2017年起，将原本科第一批和第二批合并为本科A批、原本科第三批调整为本科B批进行录取。从2020年起，录取批次仅设本科批次和专科批次，按院校实行平行志愿投档和录取。

山东新高考政策

1.选科模式3+3.

2.学业水平考试：。自2017年秋季高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试。合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等科目。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目选择3科。合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。每个普通高中学生在校期间有多次考试机会，学生应依据课程安排自主选择考试时间，但不得早于高一下学期末。学生在校期间如有未达到合格要求的合格考试科目，允许其在离校两年内继续参加合格考试。等级考试每年组织1次，时间安排在6月份夏季高考后进行。普通高中学生在校期间只能参加1次选考科目的等级考试。其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试，与普通高中在校学生同时进行。等级考试成绩当年有效。合格考试科目成绩分为“合格”和“不合格”，等级考试科目成绩按照等级呈现，依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩。

3等级赋分：学业水平等级考试科目由学生在6门等级考试科目中自主选择3门组成，共有20种选考组合。由于不同学科之间试题内容、形式、难度、考查角度等存在差异，各科目原始成绩简单相加会造成学科之间不公平。根据国家要求，借鉴先行试点省份的经验，我省选择了等级分数的表达方式，将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级区间，参照正态分布原则，确定各等级区间人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级区间内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩，并计入总分参与录取。每科等级成绩本质上是考生的位次成绩，主要由考生在科目内所处位次决定，原始成绩进行等级转换后，排名顺序不变。

4高考：自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。语文、数学考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。

5志愿填报：常规批实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式。1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿单位。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿。第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。

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