新高考物理实验题2025 内蒙古新高考是从哪一年开始实行？

今天基础网小编整理了新高考物理实验题2025 内蒙古新高考是从哪一年开始实行？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、这五大新势力高中，火力全开！高考、竞赛、出国...主打多元化升学！
• 2、【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）
• 3、内蒙古新高考是从哪一年开始实行？

这五大新势力高中，火力全开！高考、竞赛、出国...主打多元化升学！

近四五年内，成都高中的格局明显转变，新增学校数量显著增加。

官方数据显示，2019年全市普高数量为154所，至2022年增长至175所，扩充了19所。在校学生人数从20.57万人增加至24.3万人，增长了3.73万人。

在选择高中时，这些新学校是否值得考虑？本期，我们将介绍五所建校时间较短，但得到家长高度认可的公办高中，看看是否能找到你心仪的学校。

01、成都市教科院附中

成都市教科院附中于2019年开设高中部，首年高一学生统招线为606分（位次2779位），至2023年统招线提升至625分（位次3082），即便在四七九扩招的大背景下，位次变化也相对稳定。

学校位于天府三街1888号，校园环境宜人，配备三栋教学楼、室内篮球馆、400米环形跑道等运动设施，学生公寓高达十六层，每间寝室床位采用“6+2”布局，为走读生预留了2个床位，每层还设有自习室，堪称公办学校中的顶级配置。

与其它教科院相关学校相区分，成都市教科院与高新区共同创办，高中部在2022年增设初中部，未来高中生源将更加丰富。竞赛教育是教科院附中的优势领域，校长潘君曾担任“成都七中化学竞赛总教练”，学校组建了强大的教练团队。

截至2023年1月，教科院附中近3年有9人次入选省级队伍，参加全国决赛获得1金7银1铜。2022级两位同学通过强基计划被清华大学录取，1位同学被北京大学录取，另有42人次获省级一等奖，143人次获二等奖，27人次获三等奖。从五大学科竞赛的入选省队人数排名，教科院位于第11位，省级一等奖获奖人数排名则位于第8位。

2023年，教科院附中有12名学生通过强基计划被录取，包括3名清华大学学生、2名北京大学学生、1名浙江大学学生、1名西北工业大学学生、1名北京航空航天大学学生、1名重庆大学学生、1名南京大学学生、2名西安交通大学学生。

对于刚达到四七九录取线的考生，教科院附中是一个值得考虑的选择，其出口成绩已经充分证明了学校的实力。目前学校仅面向“5+2”区招生，主要通过指标到校和中考两条途径。

02、成都英才学校

成都英才学校是一所涵盖十二年制教育的公立学校，2021年小学部和初中部开始招生，2022年高中部正式启动，备受关注。

尽管目前尚未公布高考成绩，但许多人相信2025年高考将取得佳绩，主要原因是英才学校由成都七中领办，校长、副校长等核心团队成员均来自成都七中，拥有15-30年的工作经验。该校首届高一统招线为623分，调剂线为621分（当年师附中统招线为626分），区内指标生比例较低，生源质量高。

家长圈内普遍赞誉其为“成华区小七中”，获得了成都七中全方位的支持，与东部新区七中并驾齐驱。

成都英才学校的校园设计现代感十足，拥有八大中心，包括可容纳1200人的演艺厅、四层楼的图书馆、4000多平米的学生活动中心、环形智能跑道、三个食堂等，总投资超过十亿元，硬件设施一流。

学校采用“两自一包”的办学机制，拥有更大的自主权，吸引并留住了优秀的教师团队，许多新学校也采用了这种办学模式。

面向“5+2”区招生，主要通过指标到校和中考两条途径，学校与成都七中联合培养竞赛、强基方向的学生，可被视为成都七中的平价替代选项。

03、成都东部新区七中

成都七中东部学校是一所十二年一贯制的公立学校，2023年首次招生，包括小学、初中和高中，吸引了大量关注。

学校坐落于龙泉山城市森林公园旁，距离三岔湖仅300米，周边环境舒适宜人。学校硬件设施属于公办学校中的顶级水平，占地约272亩，建筑面积约18.2万平方米，总投资超过18亿元（不含教学装备费）。建有千人音乐厅、中西餐厅、室内恒温游泳池、赛事级田径场等高标准配置。

成都七中作为领办单位，为东部学校输送了大批管理者和骨干教师，如李林校长曾是成都七中副校长、林荫校区执行校长，副校长任旭东、张卓、刘方旭分别担任林荫校区研修室主任、中层正职干部、教务处副主任，他们对成都七中的办学理念、管理经验非常熟悉。

学校教师团队除成都七中外，还招聘了部分优秀在职教师和高校毕业生，其中优大生主要为硕士及以上学历。东部新区七中的教学模式沿袭成都七中的一套体系。

学校培养方向包括高考、竞赛、强基等多元化教育，面向东部新区和“5+2”区招生，主要通过指标到校、中考两条途径。

04、成都东部新区四中

成都石室东部新区实验学校是一所十二年一贯制的公立学校，2023年首次招生，包括小学、初中和高中，热度同样高涨。

校园占地约253亩，建筑面积约15.31万平方米，总投资超过十亿元，硬件配置一流。学校由石室中学领办，核心团队及骨干教师均由石室中学派遣，包括5位管理干部、21位骨干教师，校长杨洪原为石室中学校长助理，副校长蒋国一、谭崇宇分别为石室中学综合处主任和教学处主任。

石室中学的专家教师团队覆盖每一门学科，主打“名校办学、名师执教、名家参谋”的模式。学校与石室中学在教研、考试、培训、评价等方面联合开展，实现学生共育、教师共培、课堂共享、资源共用、学校共治。

面向东部新区和“5+2”区招生，主要通过指标到校、中考两条途径。

05、北二外成都附中

北二外成都附中定位为理工外国语的公立学校，由武侯区人民政府与北京第二外国语学院联合创办，采用“两自一包”办学机制，热度持续攀升。

学校统招线从592分最高提升至610分，发展势头强劲。2018年初中部开始招生，2019年高中部启动，2023年新增千秀校区，办学规模进一步扩大。高二、高三学生预计将搬迁至新校区，小学四五六年级学生则可能搬迁至老校区。

校园文化充满“外交”特色，设有梦想舞台、外交广场、小语种专用教室、小语种外语角、“一带一路”在成都校园微博物馆等。

北二外成都附中已连续两年有高考出口。2022届约200名学生参考，600分以上占比20%（约40人），这届学生统招线为592分、调剂线为588分，600分以上学生较为罕见。2023届96.29%上一本线，清北班100%上985，平均分631.5分，统招线为598分、调剂线为595分。

高考成绩远超预期，2023年还有1名学生通过四川大学强基计划录取。

竞赛成绩方面，近三年获得国家级二等奖1人、三等奖4人，省级一等奖7人、二等奖43人、三等奖5人。语言成绩方面，学校雅思成绩学生中6分以上率高达92%，各类语言等级通过人数合计471人，在多语大赛中获奖上百项。

北二外成都附中特色显著，如数学班主任单班教学、数学竞赛从小学到高中贯通培养、四川大学闵心畅教授牵头数学竞赛课程、王磊教授开展物理竞赛课程；英语小班分层教学、英语跨学科融合、雅思课程覆盖初高中全学段；开设德语、法语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语、泰语、希伯来语共8门多语种课程，每位学生可免费选修一门。

致力于扬长教育，学校提供国内、国外双轨制升学路径，服务于“一带一路”国家战略。

目前面向“5+2”区内、外招生，区内考生主要通过指标到校、中考途径，区外考生可报考“非通用语种实验班”（项目班）。

以上五大新势力高中，中考统招线均在600分以上，能够跻身此行列，定有其过人之处。你是否找到了心仪的学校？

【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）

试卷类型与试卷结构

1、黑龙江与吉林并未明确指出使用新课标二卷，但按照常理，这两个省份不可能使用新课标一卷，也不太可能使用新课标三卷。

2、安徽、山西在2023年使用了新课标二卷，但这很可能只是过渡之举，并不代表2024年会继续使用新课标二卷。

3、不确定是否会出现新课标三卷。

4、根据考考有道（原辽宁招考信息）公众号的消息，黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古（待内蒙古加入新高考后）副科统一命题，2024年由辽宁命题，2025年由吉林命题，2026年由黑龙江命题，2027年由内蒙古命题，2028年开始由教育部统一命题。该消息目前没有看到对应的红头文件，但这个消息看起来还是靠谱的，并且这次适应性测试中吉林与黑龙江也确实使用了同一套卷。

试卷结构

1、新课标卷的语文、数学、英语、理综、文综参考2024年的适应性测试，数学不分文理（在此特别强调，数学的试卷结构按适应性测试改，但压轴题并没有固定要考新定义题，数列和解三角形也没有说不再考大题，2021年适应性测试考过“大兴机场”，2023年适应性测试考过椭圆曲线，但高考一直没有出现这种题目，请不要被误导。当然，我没有说一定不会考这种题，只是强调一下改题型只能确定要改成8+3+3+5，至于每道大题要考什么知识点是不能确定的，适应性测试仅仅是适应性测试，不能代表高考一定不考数列或解三角形，不能代表高考一定要考以大学知识为背景的新定义题，也不能代表导数就此不再出压轴题，只能代表高考要改成8+3+3+5）

2、非第一届使用自主命题卷的，如本省无新通知，参考上次通知；若有新通知，以新通知为准。第一届使用自主命题卷的，参考2024年的适应性测试（广东、湖北、福建未公布题型分布，故2024年真题若与此表不完全一致也是有可能的）。注意，新高考不再设置选做模块，课标范围内所有的必修+选择性必修知识都需要掌握，都可以在选择题和非选择题中出现。其中，化学（3+1+2地区）的4道大题分别对应工业流程、化学实验、化学反应原理、有机化学基础（顺序不分先后，3+1+2地区物质结构与性质不单独命制一道大题而是穿插在各题之中），生物学的5道大题分别对应分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程（顺序不分先后）

考试范围

1、语文：

可以点击下面的链接，下载整理好的必背篇目pdf以及真题汇总。（为了保证您能第一时间获取关于背诵篇目的相关信息，建议您加入群991635849，若PDF有更新，群内会第一时间通知，密码f5bk）

名篇名句默写的考试范围为新课标要求背诵的60篇，但注意虽然只要求这60篇，其他题目中仍然可能结合高中学过但不在60篇范围之内的古文以及义务教育阶段学过的古文进行考察（不会考察背诵，但会考察相关知识点）。整本书阅读目前没有像北京卷一样出一个小作文，但在2023年的新课标二卷中，已经出现在现代文阅读二的选项中。

问题1：是背60、背72、还是按语文书课后的学习提示背？

解答1：2023年新课标一卷考察了《报任安书》，这在语文书的2本必修和3本选择性必修中是没有的，2023年新课标二卷考察了《五代史伶官传序》，而这虽然出现了语文书中，但是并未要求背诵。由此可见，只按照学习提示背肯定不行。那么有没有必要把72全背了呢？没必要。课程标准划分出必修、选择性必修、选修三个层次，必修对应学业水平合格性考试的要求，选择性必修对应高考/学业水平等级性考试的要求，而选修对应更高层次的要求，并不在高考要求的范围之内。

问题2：《报任安书》用哪个版本？

解答2：教育部考试院最近出版了《高考试题分析》，其中的《报任安书》并没有选用语文读本的版本，PDF已于2023年9月1日按照考试院给的版本进行更新。

问题3：为什么有的篇目（如《离骚》的“长太息以掩涕兮”那段）教材要求背但你的pdf里没有？有的篇目（如《登泰山记》）在教材里是必修，但在你的pdf中是选择性必修，是不是你搞错了？为什么网上有人的60篇里有《氓》？

解答3：没有搞错，我是按照课标整理的，请按照课标背诵。60篇里也没有《氓》。

2、数学：

如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新课标卷，那么请阅读以下内容。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新课标卷，那么可以直接跳过。

新增知识点：

（1）（必修第二册）平面向量投影的概念以及投影向量的意义（实际上这个知识点旧教材里也有）

（2）（必修第二册）有限样本空间的含义

（3）（必修第二册）分层随机抽样的样本均值和样本方差

（4）（必修第二册）用样本估计百分位数，及百分位数的统计含义

（5）（选择性必修第一册）空间向量投影的概念以及投影向量的意义

（6）（选择性必修第一册）用向量方法解决空间中的距离问题（实际上这个知识点旧教材里也有）

（7）（人教A版选择性必修第三册/人教B版选择性必修第二册）利用全概率公式计算概率

删除知识点：

（1）（必修1）删除映射

（2）（必修2）删除三视图、 中心投影和平行投影

（3）（必修3）删除算法

（4）（必修3）删除系统抽样

（5）（必修3）删除几何概型

（6）（必修5）删除二元一次不等式组与简单线性规划问题

（7）（选修2-1）删除基本逻辑联结词中的 “且” 与 “或”、 命题的四种形式

（8）（选修2-2）删除推理与证明（数学归纳法保留，但高考不作要求）

（9）（选修2-2）删除定积分与微积分基本定理

（10）（选修4-4）删除“坐标系与参数方程”整本书

（11）（选修4-5）删除“不等式选讲”整本书

3、物理、化学、生物学、政治、历史、地理：

如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新教材，注意新课标卷的考察范围是所有的必修+选择性必修那么请前往链接中查看新旧教材区别。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新教材，那么可以直接跳过。

考试范围沿用2019版考试大纲。背诵篇目仍为64篇，数学和综合仍有选做题。

北京卷/天津卷/上海卷

本文章主要介绍全国卷的情况，对这三个地方卷不太了解。

有疑问可以在评论区留言，或进入高考答疑群（群号在上面那张表格的下方）。

内蒙古新高考是从哪一年开始实行？

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内蒙古新高考是从2022年开始实行，也就是从2022年9月高一新生入学时开始实行，2025年将进行首届新高考，采取3+1+2新高考模式，不分文理科，语文、数学、外语为统考，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试，总分为750分。
一、改革目标
从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式；到2025年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。

二、主要任务
（一）完善普通高中学业水平考试制度。
从2022年秋季入学的高一年级学生开始，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试（也称等级性考试，以下统称为选择性考试）。合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据；选择性考试成绩计入考生总成绩，作为高校招生录取的重要依据。
1.考试科目。合格性考试覆盖普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等13门科目。
选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目，学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求，首先在物理、历史中选择1门为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门为再选科目，共选择3门参加选择性考试。普通高中在校学生应在相应科目合格性考试成绩合格的基础上报考选择性考试科目。
2.考试内容。以普通高中学科课程标准为依据。合格性考试范围为各门科目课程标准确定的必修内容要求。选择性考试范围为各门科目课程标准确定的必修和选择性必修内容的综合要求。
3.考试对象。普通高中在校学生均须参加合格性考试，中等职业学校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。参加统一普通高考的考生均应参加选择性考试。
4.考试时间。合格性考试按照教学进度分别安排在上下学期末。普通高中在校生首次参加考试不得早于高一下学期末，高一年级最多允许考4门，高三上学期结束前须完成全部合格性考试。选择性考试从2025年起每年组织1次，与统一高考同期举行，普通高中在校生仅限高三年级学生参加。
5.考试组织。合格性考试的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目由自治区统一组织命题、考试、阅卷和划定合格标准。体育与健康、艺术（音乐、美术）、通用技术、信息技术4门科目及物理、化学、生物学、通用技术科目的实验技能操作测试，由自治区统一制定考试要求，各盟市组织实施。
选择性考试的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目由自治区统一命题、考试、阅卷和评定成绩。
普通高中学业水平考试具体实施办法由自治区教育厅另行公布。
（二）规范普通高中学生综合素质评价制度。
完善全区普通高中综合素质评价系统，强化过程性、常态化监管，确保综合素质评价客观、真实、准确、可信。
1.评价内容。重点在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等方面设定评价内容和要求，建立规范的学生成长档案，充分反映学生全面发展情况和个性特长，注重记录学生日常状态和突出表现。

2.评价主体与程序。坚持“谁了解、谁评价”“谁评价、谁负责”，开展学生本人、同学、教师和家长等多元主体参与的日常动态评价。每学期末，学生在教师指导下按要求收集能够反映其综合素质发展状况的重要活动记录、典型事实以及标志性成果等相关材料，写实记录成长过程，在整理遴选、公示审核的基础上，形成学生综合素质档案，纳入学生综合素质评价信息管理平台统一管理。建立健全信息确认公示、投诉申诉、复议审核等监督保障与诚信责任追究制度，确保评价工作真实、简洁、有效。学生的综合素质档案公示确认后不得更改。
3.评价结果运用。高等学校根据自身办学特色、人才培养需要，制定科学规范的综合素质评价使用办法，并在学校招生章程中提前向社会公布。
普通高中学生综合素质评价具体实施办法及自治区级管理平台操作指南由自治区教育厅另行公布。
（三）深化统一高考考试招生改革。
自2025年起，普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。
1.考试科目。2025年起，考试科目由3门全国统考科目和考生自主选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目组成。全国统考科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语）3门，不分文理科。报考相关体育类、艺术类专业等考生还须参加专业术科考试。
2.考试安排。全国统考按教育部统一规定时间，安排在每年6月组织考试，外语科目考试含听力和笔试两个部分，待条件成熟后实行“一年两考”。选择性考试与全国统考同期安排。
3.成绩构成。考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。选择性考试成绩当年有效。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法由自治区教育厅另行公布。
4.招生录取。自2025年起，普通高等学校统一考试招生按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线；合并一本二本批次，实行平行志愿投档录取模式。具体招生录取办法在当年招生录取文件中明确。
相关体育类、艺术类专业依据考生总成绩及相应的专业考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
少数民族语言授课专业的考试招生办法，由相关招生高校另行发布。
5.选择性考试科目要求。普通高等学校对学生高中学业水平考试提出的选择性考试科目选考要求，是学生确定选择性考试科目的依据之一。考生根据高校招生专业（类）选考科目要求和兴趣特长，确定选择性考试科目。在内蒙古招生的普通高等学校，根据相关专业人才培养要求，科学合理设置选择性考试科目要求并提前向社会公布。
考生选择性考试的科目符合普通高等学校相应招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）。
（四）推动高等职业教育分类考试招生改革。

高职院校考试招生与普通高校本科考试招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价为主的招生方式。
1.中职学校毕业生报考高职院校、中高职贯通“3+2”的考生升入高职院校，可参加文化基础与职业技能相结合的测试。
2.普通高中毕业生报考高职院校可参加职业适应性测试，文化素质成绩使用普通高中学业水平考试成绩，参考普通高中学生综合素质评价择优录取。社会考生报考高职院校可参加职业适应性测试和相应科目的普通高中学业水平考试。
上述两项考试招生工作一般安排在统一高考之前，未提前报考高职院校以及报考但未被录取的考生，还可参加统一高考。 基础网

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