二本文科有哪些好学校及专业

1. 浙江工商大学：该校拥有较强的文科实力，为学生提供了丰富的专业选择。

2. 上海立信会计金融学院：这所学院在文科领域有着不错的教学质量和学术研究。

3. 四川外国语大学：专注于外语教学，为学生提供了良好的语言学习环境。

4. 集美大学：该校的文科专业教育实力不俗，注重培养学生的综合素质。

5. 广东财经大学：这所大学提供了多个文科专业，致力于培养具有专业知识和实践能力的毕业生。

6. 浙江传媒学院：学院以传媒教育为主，培养学生在传媒领域的专业技能。

7. 天津外国语大学：以外语教学为特色，同时也重视文科专业的发展。

8. 上海体育学院：虽然以体育教育为主，但文科专业同样具备一定实力。

9. 山东中医药大学：该校注重中医药教育，文科专业同样具有一定的学术背景。

10. 重庆工商大学：这所大学提供了多个文科专业，培养学生的商业知识和技能。

11. 上海商学院：专注于商业教育，文科专业同样具备一定实力。

12. 广东金融学院：该校以金融教育为主，文科专业提供了广泛的学习领域。

13. 天津商业大学：这所大学提供了多个文科专业，注重商业知识的传授。

14. 温州大学：该校的文科专业教育质量较高，为学生提供了多样化的学习选择。

社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，它研究的对象是人类社会。人文学科以人类文化遗产作为研究对象，其经典学科是文学、历史学、哲学、艺术、人文地理学;史学是通过史料研究人类历史发展过程本身的学科。“哲学与艺术学”是讲究方法的，当代的美学、艺术学等皆属“哲学与艺术”范畴。政治学政治学(politics)，或简称政，是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。在西方，政治学在学术领域里的研究也被称为政治研究、或只有政治两字。历史学历史学(history)，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。地理学地理学(geography)，或简称地，是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系，及其空间差异与变化过程的学科体系。

二本文科好学校及专业如下：

1、浙江传媒学院

王牌专业：编辑出版学、播音与主持艺术、传播学、摄影

浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang)，简称“浙传”，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、全国毕业生就业典型经验高校、党员教育示范培训基地。

2、江苏师范大学

王牌专业：教育技术学、汉语言文学、小学教育、英语

江苏师范大学(Jiangsu Normal University)，坐落于江苏省徐州市，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校;入选“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、数据中国“百校工程”、首批国家语委语言文字应用培训基地。

3、成都大学

王牌专业：法学、会计学、小学教育、学前教育

成都大学(Chengdu University)，位于四川省成都市，是四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学，是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、四川2011计划。

文科二本分数线左右可以上的好院校有江苏联合职业技术学院、山东商业职业技术学院、南京工业职业技术学院、宁波职业技术学院、无锡职业技术学院等。

1、江苏联合职业技术学院

苏联合职业技术学院，是经乱扒江苏省人民政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置专科层次的普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设南京工程分院等49所分院和江苏省戏剧学校等36个办学点及6所高等师范学校。

2、山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院，是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位、全国职业教育先进单位。

3、南京工业职业技术学院

南京工业职业技术学院，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校，全国职业院校就业竞争力示范校30强高校，“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。基础网

4、宁波职业技术学院

宁波职业技术学院，是一所由教育部批准设立的从事高等职业教育的全日制普通高校;入选首批国家示范性高等职业院校，国家优质专科高等职业院校，国家建设类技能型紧缺人才培养试正陵点高校。

5、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落哗清昌在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。

学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。