什么是模拟志愿？

小编今天整理了一些什么是模拟志愿？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、什么是模拟志愿？
• 2、广东模拟志愿填报入口(附模拟志愿填报流程)
• 3、高考报志愿专业组是什么

什么是模拟志愿？

高考模拟志愿不是真正的填报，是通过高考志愿填报模拟演练系统进行模拟填报。该系统是一个与高考志愿填报系统相似的平台，由各省招生考试院提供，旨在帮助考生熟悉志愿填报的规则、流程等。
组织模拟填报志愿就是为了让考生熟悉填报志愿的流程，提前选择和确定好学校代码和专业代码，减少正式填报志愿时的失误。而且通过高考模拟志愿填报可以及时发现填报志愿时的问题，保证正式填报志愿的顺利进行。

广东模拟志愿填报入口(附模拟志愿填报流程)

2022年普通高校招生考生志愿网上填报模拟演练即将开始了，让我们一起了解一下志愿填报系统入口吧!以下是我整理的模拟志愿入口，仅供参考。
一、2022年广东模拟志愿填报入口
2022年广东模拟志愿填报入口：

二、广东模拟志愿填报流程
1、登录系统

使用Google、Edge浏览器输入网址： #/home ，进入系统登录页面，查看本系统登录说明，输入账号 、密码 （初始密码 Gdedu2020和验证码，点击【登录】 ，即可登录系统 。

注意：为保证系统稳定和安全，本系统不支持IE浏览器， 建议 用户使用谷歌浏览器（版本号80及更高版本）、Edge浏览器（版本号85及更高版本）。

2、免责声明

登录系统后，在【免责声明】弹窗页面中，用户可以阅读并理解本系统的免责声明及其相关条款，必须勾选“我已仔细阅读并同意上述条款”选项，才可以点击【同意】进入招生计划查询页 。

3、招生计划查询

在招生计划查询页面中，用户可以根据批次、再选科目关系、院校地区、办学性质、主管部门类别、院校特征、院校代码、院校名称、院校专业组代码、专业代码、专业名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。查询结果列表分为三层：院校列表、院校专业组列表、专业列表。

在页面中点击【科目关系说明】可以查看筛选条件首选科目、再选科目和再选科目关系的详细说明 。

选择再选科目关系为“和”的关系，则表示查询所勾选再选科目均须选考的招生计划；

选择再选科目关系为“或”的关系，则表示查询所勾选再选科目，以及所有与所勾选再选科目为选考其中一门的招生计划；

选择再选科目关系为“不限”的关系，则表示查询所有为“不提科目要求”的招生计划 ；

选择再选科目关系为“全部”的关系，则表示查询以上“和”、“或”、“不限”的全部招生计划 。

在页面中点击【操作说明】，可以查看页面上相关操作功能的说明。

在查询结果列表中用户可以查看院校信息详情、专业信息详情、院校官方招生信息。点击院校列表中的院校名称， 可以进入教育部阳光高考平台中该院校信息页，查看 学校介绍、招生章程等信息点击专业列表中的专业名称，可以进入教育部阳光高考平台中该专业信息页，查看专业介绍等信息点击院校列表中的院校名称右侧的“官网”图标可以进入 该院校的官方招生网站 。

在查询结果列表中，用户找到自己需要的院校专业数据后，可以点击专业列表中的【历年数据】操作，进入历年数据页面可查看该院校专业在2018年-2020年高考中的录取数、录取最低分、录取最低分位次等信息。

在查询结果列表中，用户找到需要的院校专业数据后，可以点击专业列表中的【添加报考意向】操作，可以将院校专业添加到报考意向表，添加成功后，专业列表中的该条数据的【添加报考意向】操作被隐藏。

如果报考意向表中已添加的数据已超过对应批次下的院校专业组和专业数量限制时，系统会进行超量提示，但仍可继续添加。

在查询结果列表中，用户找到自己需要的院校专业数据后，可以点击专业列表中的【收藏】操作，即可收藏该专业，收藏成功后状态变为：取消收藏，收藏成功的数据在“收藏列表”中对应的“ 批次 ”下展示。

若用户需要取消收藏，则点击专业列表中【取消收藏】操作，取消收藏该院校下的专业，取消之后状态变为：收藏。

4、收藏列表

点击“收藏列表”，进入收藏列表页面，页面展示用户已经收藏的院校专业数据，用户可以将收藏的院校专业添加到报考意向表，可以将收藏的院校专业取消收藏，也可以查询专业的历年数据，

当没有收藏数据时，在收藏列表页面中，可以点击【招生计划】进入招生计划查询页面。

5、报考意向表

在报考意向表页面中，展示用户已经添加的院校专业组及专业数据点击【操作说明】，用户可以查看该页面的具体操作说明 。

当没有添加意向数据时，在报考意向表页面中，可以点击【招生计划】进入招生计划查询页面。

6、一分一位查询

一分一段表是将广东省同科类同层次考生的高考总分（含加分），按照每1分为一段从高到低排序（分数相同的则为并列）。“位次”是指当前分数的总排名，当前分数的同分考生排名相同，即“位次”等于上一分数对应的“累计人数”+1；“同分人数”是指取得当前分数的考生人数；“累计人数”是指当前分数及其以上分数的所有“同分人数”的累加。本表数据仅供参考。

用户可以根据年份、科类、层次、分数段等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

7、2018-2020年高考数据查询

由于【普通文理类查询】和【体艺类查询】中的操作一致，因此对相关操作进行统一说明。

普通文理类查询：用户可以查询2018年-2020年普通文科类、普通理科类数据。

体艺类查询：用户可以查询2018年-2020年体育类统考、音乐类统考、美术类统考、舞蹈类统考、广播电视编导类统考数据 。

注意：【体艺类查询】中仅提供体育艺术类的统考信息查询，不含“统考+校考”和校考类信息，涉及分数都是指统考的文化分和术科统考分按规则计算后的合成分。且音乐类仅提供音乐学数据查询，不含音乐表演声乐、音乐表演器乐信息。

8、志愿热点查询

①整体热点查询

用户可以根据参考年份、科类、总分分段、院校特征、志愿分类等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的地区、院校、专业大类、专业的志愿填报TOP前20统计数据。

②高校内热点查询

用户可以根据科类、批次、办学性质、院校地区、主管部门类别、院校特征、院校代码、院校名称等条件自由组合查询，则 查询出所有符合查询条件的院校数据。

用户点击查询结果列表中【热点专业分布图】操作，可以查看2018-2020年高考该院校的志愿填报前Top20的专业信息。用户可以根据参考年份、科类、批次等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的的数据。

③院校视角查询

用户可以根据科类、批次、办学性质、院校地区、主管部门类别、院校特征、院校代码、院校名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的院校数据，可以查看2018-2020 年高考各院校的投档及录取数据、院校专业的录取数据等。

在院校视角页面，点击查询结果列表中的【各专业历年招生计划】操作，可以查看2018-2020年高考该院校招生专业的计划人数等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、专业代码、专业名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在院校视角页面，点击查询结果列表中的【院校历年投档情况】操作，可以查看2018-2020年高考该院校的投档人数、投档分数、投档最低排位等信息。用户可以根据科类、批次等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在院校视角页面，点击查询结果列表中的【各专业历年志愿填报情况】操作，可以查看2018-2020年高考该院校招生专业的志愿填报数等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、专业代码、专业名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在院校视角页面，点击查询结果列表中的【院校历年录取情况】操作，可以查看2018-2020年高考该院校的录取人数、录取最低分、录取最低分排位、录取最高分、录取最高分排位等信息。用户可以根据科类、批次等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在院校视角页面，点击查询结果列表中的【各专业历年录取情况】操作，可以查看 2018-2020年高考该院校招生专业的录取人数、录取最低分、录取最低分排位、录取最高分、录取最高分排位等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、专业代码、专业名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

④专业视角查询

用户可以根据科类、批次、专业分类、专业国标代码、专业名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的专业 数据，可以查看 2018-2020年高考各院校专业的录取数据等。

在专业视角页面，点击查询结果列表中的【历年开设院校招生计划】操作，可以查看2018-2020年高考该专业在各院校招生的计划人数等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、院校地区、院校代码、院校名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在专业视角页面，点击查询结果列表中的【历年开设院校填报情况】操作，可以查看2018-2020年高考该专业在各院校的志愿填报数等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、院校地区、院校代码、院校名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

在专业视角页面，点击查询结果列表中的【历年开设院校录取情况】操作，可以查看2018-2020年高考该专业在各院校的录取人数、录取最低分、录取最低分排位、录取最高分、录取最高分排位等信息。用户可以根据参考年份、科类、批次、院校地区、院校代码、院校名称等条件自由组合查询，则查询出所有符合查询条件的数据。

高考报志愿专业组是什么

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来高考报志愿专业组是什么的相关内容。

高考志愿专业组是指想报考的专业。

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

这样设置志愿的方式，可以让考生们优先从专业的角度选择高校并填报志愿。只要考 生的 选考科目和高校的专业(类)招生相符，就可以直接填报某所高校的具体专业(类)。

目前，浙江、山东、河北、重庆、辽宁 5个省市采取此报考模式。

“院校专业组”的投档录取方式的优势：

一是能提高考生志愿满意度。考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿，专业组内可能是一个专业，也可能是多个专业，考生按专业组投档后，符合条件的，可在该专业组内进行专业调剂，提升了考生的兴趣志向和最终所录专业的契合度，真正做到了“学其所好、录其所长”。

二是符合高校选拔和培养人才的要求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要，设置选择性考试科目要求。按院校专业组投档录取，能提高考生选考科目与高校招生专业选考要求的匹配度，使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生，有利于人才培养和学校自身发展。

三是能够引领基础教育健康发展。促使高中学校关注学生学习过程中的兴趣特长和专业志向，更多关注学生的综合素质发展，促进学生的个性特长发展。 基础网

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