2024河南工业和信息化职业学院各专业录取分数线（2024吉林工业职业技术学院各专业录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、2024河南工业和信息化职业学院各专业录取分数线
• 2、2024吉林工业职业技术学院各专业录取分数线
• 3、辽宁装备制造职业技术学院是一本还是二本

2024河南工业和信息化职业学院各专业录取分数线

河南工业和信息化职业学院在内蒙古新能源装备技术专业录取分数线为280；在内蒙古新能源汽车技术专业录取分数线为270；在四川电气自动化技术专业录取分数线为263。以下是各专业录取分数线整理，供高考生参考：

河北专科批，物理类专业包括现代移动通信技术、建筑室内设计、数字媒体技术、现代物流管理、民航安全技术管理，最低录取分数线从383分至386分不等。历史类专业有机械制造及自动化，最低录取分数为337分。

四川专科批，文科类专业包括电气自动化技术、大数据与财务管理、数字媒体技术、新能源汽车技术，最低录取分数从262分至268分不等。理科类专业有建筑室内设计、数字媒体技术、新能源汽车技术，最低录取分数从293分至294分不等。

内蒙古专科批，文科类专业有新能源装备技术、新能源汽车技术，最低录取分数线为280分。理科类专业有新能源汽车技术、机电一体化技术，最低录取分数为285分。

山西专科批，文科类专业最低录取分数线为272分，理科类专业最低录取分数线为276分。

贵州专科批，文科类专业最低录取分数线为253分，理科类专业最低录取分数线为312分。

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2024吉林工业职业技术学院各专业录取分数线

吉林工业职业技术学院各专业录取分数线如下：

吉林民航运输服务专业，最低分为164分；

吉林化工智能制造技术专业，最低分为222分；

黑龙江药物制剂技术专业，最低分为254分；

吉林云计算技术应用专业，最低分为251分。

以下是吉林工业职业技术学院各专业的录取分数线，供高考生参考：

吉林专科批理科专业，民航运输服务最低分164，生物制药技术最低分174，电子信息工程技术最低分181，机械设计与制造最低分399。

吉林专科批文科专业，大数据与会计最低分277，新能源装备技术最低分209，智能焊接技术最低分200，无人机应用技术最低分155，工业机器人技术最低分238。

河北专科批历史专业，数字媒体艺术设计最低分349，航空物流管理最低分330，软件技术最低分401，智能焊接技术最低分394。

河北专科批物理专业，机械设计与制造最低分399，建筑消防技术最低分387，药物制剂技术最低分393，机电设备技术最低分399。

辽宁专科批历史专业，大数据与会计最低分387，建筑室内设计最低分348，应用化工技术最低分364，无人机应用技术最低分345。

辽宁专科批物理专业，建筑消防技术最低分351，物联网应用技术最低分312，生物制药技术最低分371，机械设计与制造最低分355。

以上数据仅供参考，具体信息以官方发布为准。

辽宁装备制造职业技术学院是一本还是二本

辽宁装备制造职业技术学院是专科性质的院校。

在不同省份的招生批次中，该学院被划分为专科批、普通类二段等。

2023年，其在各个省份的招生情况如下：传统高考地区包括山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、四川、贵州、云南、青海和宁夏等。其中，山西和内蒙古的最低录取分数线为255分和260分；吉林理科最低分为260分，位次为69126；黑龙江理科最低分为251分，位次为96604；安徽理科最低分为287分，位次为278378；江西理科最低分为272分，位次为234421；广西理科最低分为221分，位次为226142；广西文科最低分为278分，位次为133483；四川理科最低分为259分，位次为285555；贵州理科最低分为207分，位次为214433；云南理科最低分为317分，位次为153048；青海理科最低分为240分，位次为29463；宁夏理科最低分为253分，位次为40839；新疆理科未给出具体位次。新高考地区包括山东、辽宁、湖南等省份。其中，山东普通类二段最低分为389分；辽宁专科批，历史类未给出最低分，物理类最低分为300分，位次为131668；湖南专科批，物理类最低分为342分，位次为232025。

辽宁装备制造职业技术学院成立于2006年，是辽宁省教育厅主管的一所以工科为主的公办高等职业院校。学院设有北陵、蒲河和榆林三个校区，总面积为374,766.23平方米。其中，蒲河校区位于沈阳市沈北新区蒲河新城裕农路70号，占地面积305,836.23平方米；北陵校区位于沈阳市皇姑区黄河北大街50号，占地面积17,095平方米；榆林校区位于沈阳市大东区榆林大街53号，占地面积51,835平方米。

过去，一些省份将高校招生分为一、二批次，但实际上，这仅仅是高考招生规则的体现，并不代表学校本身存在一本、二本之分。现在，随着网络的普及，了解高校情况的渠道更多，人们应该从办学定位、师资力量、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流等方面全面了解高校。

新高考改革取消了录取批次，将一本、二本等分类界限取消，考生在填报志愿时更注重对学校和专业的选择，特色不明显或缺乏竞争力的高校或专业将难以生存。学科特色鲜明的高校将获得更多的发展机会。同时，企业招聘时也更注重个人能力，而非仅凭毕业院校划分等级，这有利于促进教育公平和就业。

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