日本留学有哪些专业是比较受欢迎的

日本有很多的高等学府，这些学校的教学设施一流，也有很先进的教学理念，所以选择到日本来读研的学生是比较多的。大家对于日本的优势专业是否有了解。下面就来给大家讲讲，日本的留学有什么专业是比较受欢迎的。

一、日本留学专业选择

1、机械工学

所谓机械工学，是指从机械或机械要素的设计、制作等，到机械的使用方法、运用等全部的事项作为对象的工学的其中一个领域。

除了学习以热力学、机械功率学、流体力学、材料力学的四力学为基础的机器的设计、制造技术以外，把与机构学、控制工程、经营工学、材料工学(金属学)，以及近年与电脑化相对应的硬件及软件技术全部作为研究对象。

学科：生产机械工学、机器人工学(AI)、机械设计、电工与电子技术、机电传动控制、微机原理及接口技术、测试技术、自动控制原理、软件工程、机械制造工程、数控技术、CAD/CAM等。

举例：研究汽车安全性能、如何减小生产机械的误差、利用光催化剂净化水质等等。

推荐院校：东京大学、东京工业大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、东北大学、九州大学、北海道大学、筑波大学、神户大学、东京农工大学、名古屋工业大学。

2、电气电子工学

以数学、物理、电磁学和电气电路等的理论为基础，用物理、化学和电气电路的实验巩固基础，加强对电子系统学、功率电子学、电子束工学、薄膜物性工学、微波工学、激光工学等各种技术领域的学习，系统学习电路和计量、能量和控制、物性和电磁波、通信和信息等实用技术，着力培养信息、通信、计量、控制、电气、电子、电路等方面的综合人才。

学科：电气通讯工学、电子管、半导体工学、医疗工学、情报通信工学、磁气工学、制御工学、超音波工学、光工学等。

举例：新时代移动通信无线传送技术的研究、映像型社交媒体的研究、电磁界环境计测技术的研究等。

推荐院校：东京大学、东京工业大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学、东北大学、九州大学、北海道大学、筑波大学、神户大学。

3、建筑学

建筑学，广义上是研究建筑及其环境的学科，是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学的必修科目：建筑史、建筑构法、环境工学、建筑材料、建筑企划、建筑构造等，此外学生要从各种广泛课程、专题演习中选择适合自己，有利于发挥自我特性的科目进行学习。另外，还有建筑设计图制作、建筑实地考察等实践活动。

学科：以围绕城市、公园等舒适生活空间的形成;建筑物、道路、河流、上下水道等建筑土木设施的构筑;对环境有利的可持续发展能源的开发，物质循环系统的构筑。

推荐院校：东京大学、东京工业大学、东北大学、千叶大学、横滨国立大学、广岛大学、大阪市立大学、日本大学。

二、日本留学要求

日本语言学校留学申请条件：

1、在本国通过会考或完成12年的正规学校教育或同等学历者。以及统招专科、本科者。

2、日语J-TEST EF级以上或日语能力考试四级以上，具有150小时以上日语学习历者。

3、有能力支付留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。

日本大学留学申请条件：

1、必须完成12年的正规学校教育或同等学历者。

2、日语能力考试二级合格者。

3、能够支付日本留学费用，留学意志坚定并有明确的留学目的。

4、留考成绩及校内考考试合格。

日本读研留学条件：基础网

1. 教育背景

出身院校背景的质量会影响日本大学对学生的评价。日本高校并不严格区分国内211/985和非211/985高校，值得注意的是，国内综合排名一流本科院校或者有海外本科教育背景学生，在申请日本研究生过程占有一定优势。另外，申请与本科专业相同与相近专业比转专业申请更有利。当然二本三本同学也可以申请日本名校读研，还是要综合条件来看。

2. 语言成绩

1)日语成绩(最好有日本语能力考试成绩)

文科学生、日语专业的学生：最好具备日语能力考试一级的成绩。法学、管理学及经济学相关专业的学生，最好也要提供日语能力考试1级的成绩;

理、工、农、医类学生：日语最好具备2级水平，艺术类学生：要求具备日语2级以上的成绩。

2)英语成绩(最好有英语托福成绩，托业成绩也可以)

各所大学对于英语托福的要求也不尽相同，重点的国立大学如东京大学、京都大学以及顶尖的私立大学如早稻田大学、庆应大学要求都在85分以上。

丰富师生的读书生活，提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，下面是由我为大家整理的“大学的书香校园活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学的书香校园活动总结(一)

党的十八大明确提出创建“学习型社会”的发展战略，并把开展“全民阅读”两次写入《政府工作报告》。自20xx年起，中国图书馆学会将“全民阅读”提上议事日程，20xx年，又进一步将“倡导全民阅读”写入《中国图书馆学会章程》，并在第一个《图书馆服务宣言》中郑重承诺：图书馆以促进全民阅读，为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。

作为我校信息资源服务中心的图书馆，积极响应学校“书香校园”建设要求，严格按照《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》，认真梳理、落实图书馆全年工作重点。特别是今年，在第xx个“世界读书日”来临之际，配合学校整体“书香校园”建设，开展了以“读书成就梦想，知识伴我成长”为主题的图书馆系列阅读推广活动，相继举办了一系列内容丰富、形式多样的“专家报告”、“新书推介”、  “真人图书馆”、“换书大集”、“馆员书评”、“读者书评”、“读者之星”评选、年度“借阅排行榜”、 院系“图书借阅排行榜”、“4.23超期清还免责”、“免费赠送书刊”、“书香校园集体签名”等阅读推广活动，发挥了图书馆在我校“书香校园”建设中主阵地的作用，营造了良好的学习氛围，也丰富了校园文化生活。

一，周密部署，制定详细的活动方案

早在20xx年3月，xx大学就已经开启“书香校园”建设，明确要求把包括建设“书香校园”139项活动内容写进《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》，其中就包含由图书馆主办或直接参与的“学院文化周”、“世界读书节”、“书香校园”等系列主题活动。

20xx年3月31日，我校召开书香校园建设和专业文化建设工作推进会。会上传达了我校“书香校园”创建活动实施方案，并进一步对校园文化以及学院文化进行阐释，对下一步“书香校园”建设开展提出要求，会上xxx副校长指出， 20xx年学校工作要点中明确提出要“建设品位高雅校园”和“建设书香浓厚校园”，在全校师生中营造“多读书，好读书，读好书”的氛围;使读书成为广大师生的一种习惯，成为校园的一种风尚，确保活动取得实效。

为此，3月26日，图书馆出台《xx大学图书馆春季阅读推广活动实施方案》，布置图书馆的阅读推广工作，成立了以xxx、xxx、xxx等馆领导为阅读推广活动行动小组，根据馆情制定了20个阅读活动项目，还就每一项活动责任人、活动日程安排、完成时间、实效、意义等进行了详细明确分工。比如，采编组针对“好书中好书(69种)”馆藏情况进行查重、订购、入藏、编目等;社会服务部，针对“好书中好书”、“14位校长推荐书目”、“ 20xx年“新中选优”可读书目12种”等及时制作海报、展览等;技术部则通过电子屏，配合活动，及时发布各类信息，推出各种“借阅排行榜”。

期间，4月24-26日，xxx书记带队还参加在xx举办的“20xx年华夏阅读论坛暨校园阅读推广常态化建设研讨会”，对 “书香校园”建设活动进行再学习、再思考、再动员。

值得一提的，在图书馆志愿者协会的大力参与和帮助下，图书馆顺利完成了多种新型阅读活动如自主参与、策划、组织真人图书馆、换书大集、毕业生捐书等，使馆内活动更加丰富多彩，形成一道靓丽的风景线，也引起校内外30多家新闻媒体的广泛关注。

二、扎实推进，确保每项活动取得实效

1，举办一系列阅读推广专家讲座

围绕阅读推广，我校图书馆与宣传部、团委、学工部等联合，邀请校外阅读专家来校作专题报告。4月10日，图书馆邀请xx邮电大学图书馆馆长xx，xx艺术学院直属总支书记、图书馆副馆长xx在xx大讲堂为全校师生作《移动互联网时代的阅读追求与知识结构》的专家报告。 4月17日，当代著名作家xxx应邀为我校师生作题为《从〈伤痕〉到〈财富如水〉兼谈‘三本书主义’》的读书报告。4月26日，xx大学教授、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、中国阅读学研究会会长xx应邀来我校xx大讲堂作《人生唯有读书好学生时代的阅读选择与幸福追求》的阅读推广报告会。

为了配合书香校园活动，我校还创办“书香校园”专题网站，还隆重推出“书香校园之名人读书”栏目，重点介绍校内外名家读书经验和治学方略等，如国学大师xxx、语言学教授xxx、师德楷模xxx等。

2，举办一系列“新书推介”活动

围绕“世界读书日”活动，图书馆相继开展了《好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜(69种)》、《20xx年“新中选优”可读书目12种》、中国阅读学研究会《20xx-20xx阅读年度校园读物推广好书榜(36种)》、14位知名大学校长推荐书单等新书推荐活动，还把新书推荐书单推送到学校“书香校园”专题网站展示。图书馆通过网站、LED大屏幕、馆内宣传栏、宣传橱窗、海报等方式，及时推出到馆新书，如“20xx年新中选优书目”、“图书馆近期新进精品书目推介”、“20xx年图书借阅排行榜”、“20xx年各学院借阅统计排行榜”、“本周借阅排行榜”等等，并使之常态化。

配合阅读推广活动，20xx年11月，我校图书馆参与了中国图书馆学会第二季“馆员书评”征集活动。此项活动我校图书馆荣获组织奖，有三位老师的参赛作品荣获三等奖。今年4月，我馆又参加了第三季“馆员书评”征集活动，收到馆员书评21篇。

20xx年5月29日，因为阅读推广活动“扎实、隆重、有实效”，教育部高校图工委网站上传了“xx大学图书馆20xx年宣传推广‘好书中的好书’活动总结”，并进行网上工作经验交流。

3，开展毕业生捐书与图书漂流活动

20xx年6月，我校图书馆利用毕业生向图书馆捐赠学习资料之际，举办图书漂流活动，开辟“毕业生捐赠专架”，在24小时考研阅览室建立“图书漂流专架”，让考研资料流动起来，让毕业生手中的好书、考研、公考资料发挥‘余热’，这项活动得到了考研学生的大力支持。xx网以《x大毕业生发起毕业赠书，称“人走了知识留给学妹”》为题进行报道，xx网以“xx大学毕业季：用书传递梦想，用不一样的方式纪念成长”为题进行报道。

4，举办真人图书馆

“真人图书馆”倡导“每个人的经历都是一本书”，以人的经历为书的内容，邀请各种不同人生经历的人来讲述自己的故事，分享人生体验。继20xx年11月图书馆开展第一季真人图书馆活动以来，现已成功举办完第六季。期间，相继邀请xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xxx等真人图书到馆与读者互动交流，开创图书馆“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”的阅读新体验。为此，xx省教育厅以《xx大学推出“真人图书馆”提升师生阅读体验》为题进行报道。中国大学生在线、xx大众网、xx咨讯沂蒙晚报、xx商报等新闻媒体相继报道。

真人图书馆，两周开办一次，每期活动30人，由图书馆志愿者协会真人活动小组直接负责策划、实施，备受师生喜爱，已成为我校图书馆阅读推广活动的品牌服务项目。

5，开办“换书大集”

换书大集是我校图书馆开展阅读推广重要举措。经过志愿者前期宣传、收书、制作换书凭证、组建QQ群、发布开集预告等准备工作。4月23日，图书馆换书大集正式开张，活动当天吸引200人参与换书，该活动被校内外新闻媒体广泛关注，有20余家新闻媒体进行跟踪报道，xx省教育厅、xx省学生联合会、新浪xx、中国xx网、xx民生网等以不同的标题报就xx大学图书馆首届“换书大集”活动跟踪报道。换书大集活动逢周日开集， 到目前为止，已收集图书1560册，交换图书930册，已成为馆内读者活动一道风景线。未来，这项活动还将扩大规模，邀请临沂市图书馆联合加盟，把换书大集延伸校外，服务临沂市民。

6，举办“学院文化周

”

20xx年3月10日，以“彰显专业特色、展现学院风采”为主题的xx大学图书馆“学院文化周”拉开帷幕。活动共进行10周，包括创业学院在内的20个学院将陆续参加，共举办各类学术报告、学术讲座、精品课堂展示、演讲会、报告会共计156场，还举办各类书法展、美术展、摄影展、建筑设计展及大学生才艺表演、智能车、机器人、航模等演示活动21场，参与师生三万余人次。共制作大小海报、展板、宣传彩页几百份。

同年11月，由教务处、学生工作部、图书馆主办，相关学部、学院承办的20xx-20xx学年第二届“学院文化周”活动拉开帷幕。活动历时六周，各种文化形式更加丰富实用，学术报告、学术沙龙、开放课程、精品课堂展示、成果展示、作品展览、才艺展示、学术论文指导、馆藏资源利用等，更加贴近师生实际，得到广大师生的积极参与和好评。

7，开展读者书评、馆员书评

20xx年3月，为响应中国图书馆学会阅读推广委员会之阅读与心理健康委员会下发的《关于宣传推广“好书中的好书：20xx年好书榜精选书目”的倡议》的活动安排，图书馆针对“好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜”，启动读者书评征文活动，号召全校大学生读者对整个书目或对其中某部撰写书评和读后感，并进行表彰奖励。

同时，为了响应中国图书馆学会《关于举办“图书馆员的阅读发现与推介”20xx年馆员书评征集活动第三季的通知》要求，图书馆号召全体馆员针对20xx、20xx年出版的新书(包括再版书等)进行推介，经过自己的阅读、比较后写出品评文章并投稿参加评选。目前，收到馆员书评21篇。

8，评选20xx校园“阅读之星”

配合阅读推广，图书馆积极开展“20xx年校园阅读之星”评选活动，在前期“临沂大学图书馆20xx年中文图书借阅排行榜”、“ 20xx年各学院图书借阅排行榜”基础上，共评选出20xx年度“校园阅读之星”10名。4月23日下午，图书馆召开读者服务座谈会，邀请20xx年图书馆阅读之星、馆员代表座谈，虚心听取读者对我校图书馆在管理服务、资源建设、条件保障等方面意见建议，产生了较好的效果。

9，赠送书刊与超期免责

在我校图书馆4.23世界读书日当天，图书馆向到馆读者免费赠送沂蒙精神文学读本《家国情怀》300册，还赠送一部分专业期刊，得到广大学生的称赞。

另外，为了让滞留在读者手中的图书能重返图书馆，方便更多的读者共用、共享。图书馆决定，在4月23日第20个“世界读书日”来临之际，特奉献给广大读者“温情免责”大礼一份凡在4月23日当天归还图书的读者，其超期罚款部分一律免除!此项活动“让图书回家”，收回的既是是图书，又是一种文明、诚信与责任。

三、加大投入，推动数字化阅读平台建设

20xx年，我校图书馆开通歌德电子阅读机，推出了移动图书馆，为读者提供方便快捷的移动阅读服务。20xx年5月，书香中国数字图书馆、中文在线“云屏数字阅读机”在我馆相继安装、调试、开通，为读者每年提供10万多种正版电子图书资源，包括拥有3万多集，500G以上的独家有声资源和大量优质原创有声小说资源等，与传统图书馆比较，具有传播面广、受众群大、兴趣阅读、互动交流、读书活动、效果显著等优势。另外，由山东大学研发、山大威海校区图书馆免费赠送我校的100多万张随书随刊光盘数据资料，不仅解决了我馆几十年来书盘管理分离的问题，更重的是把光盘数据发布在网络上，方便了广大师生随时利用。

近年来，我校图书馆还进一步加大数据库引进、建设，相继开辟一批新型有声资源数据库，将传统阅读与数字阅读结合起来，尤其是投资近千万元建设了现代化中心机房，独享1000兆带宽，拥有SEVER服务器37台，交换机85个，数字存储容量160T，4对双路光纤，有线和无线网络全覆盖。使移动图书馆、Moodle、微书房等多种数字阅读推广融入其中，共同营造良好的校园数字化阅读环境，极大地丰富了校园文化生活。

四、展望未来，构建阅读推广工作常态化机制

未来的阅读推广工作要实现常态化。为此，我校图书馆将继续开展并不断创新阅读推广的模式，充分调动馆内各种资源，积极配合学校有关职能部门，把阅读推广工作作为图书馆长期工作的重点，在阅读推广活动中，打造属于xx大学图书馆独有的文化特色活动品牌，为培养更多、富有书香气质的大学生读者而努力。

1，打造图书馆服务项目“品牌”。继续举办如“学院文化周”、“真人图书馆”、“换书大集”“毕业生捐书”等有益读者身心健康的阅读推广活动。利用现代科技手段，开发信息服务平台、信息搜索平台和移动图书馆等新型电子阅读和推广服务;适时开通图书馆微博、微信服务，实现“信息查询、新书推荐、热门借阅、动态了解，到书提醒、实时咨询、资源推送”多重功能于一体，提高馆藏资源利用率。

2，继续开展多渠道阅读推广活动。聘请国内外知名专家作阅读推广专题报告(讲座);继续开展各级各类读者书评、馆员述评、征文比赛、“阅读达人”评选、美文朗诵比赛、经典诵读大赛、读书知识竞赛、信息检索大赛、原版外文图书展、图书漂流等活动，提高大学生阅读兴趣和阅读水平，丰富校园文化生活。

3，重视 图书馆“阅读空间”的营造。创新大声朗读区、研修间、讨论室以及休闲阅览区等信息共享空间的管理和建设，增添电子图书借阅机、触摸屏读报机、云屏数字借阅机、自助打印复印机等设施设备服务，为师生提供先进、优雅、舒适的室内外阅读学习环境。

4，进一步提高馆员的阅读推广服务能力。图书馆不仅要加强自身资源建设，更要提高馆员的阅读推广服务技能。馆员不仅要“三懂”(懂阅读、懂读者，懂教育)、“三会”(会看书，会选书，会管书)，更要懂得如何向读者推荐图书，让读者喜欢并享受阅读的乐趣，让图书馆真正成为读者的天堂。

5，巩固阅读推广活动成果。通过讲座、报告、交流会、读者评奖等形式展示阅读推广活动过程中的阶段性成果;鼓励出版适合读者阅读兴趣的馆刊、会刊等;鼓励大学生、志愿者自办读书会，创办社团刊物、小报等。

大学的书香校园活动总结(二)

以xx校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志，xx邮电大学图书馆进入了“一馆两舍”的运行模式，图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃。在第xx个“世界读书日”到来之际，为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎建党xx周年和学校xx周年庆典，我馆举办了20xx年xx邮电大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务，带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。

精心谋划、群策群力

科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，图书馆举行了多次研讨会，成立了读书月筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以“十二五”开局、建党xx周年为契机，以“阅读传承创新”为主题，以学校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。

广泛宣传、主动推介

氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外，我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅，制作了系列展板，尤为值得一提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣传片，通过多种形式的宣传推介，激发了广大读者的读书、求知热情，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

开门办馆、师生共建

开门办馆是xx邮电大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念。这次读书月活动期间，我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查;组织了 20xx年“读书之星”评选;举办了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动;精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。此外，阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在三楼自然科学阅览室设置“写吧”，让读者写下个人阅读感悟的瞬间，留下丰富多彩的阅读感言;图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理，培养学生的自主管理意识，促使学生全面和可持续发展。

创新服务、提升层次

创新服务模式，提升服务质量是我馆20xx年的工作重点之一。我们一方面创新阅读空间，在传统的阅览环境基础上，增辟学术包厢、VIP研读室、休闲座椅等多种阅读空间，有力地支持了师生更好地开展学术活动，方便使用图书馆的文献资源和进行阅读研究;一方面我们创新服务模式，在提供书刊阅览借还、资源检索、通借通还、馆际互借等服务的基础上，还建立了学科馆员制度，在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁;同时，大力推进科技查新工作，在读书月期间，又有6名同志获得教育部科技查新员资质、壮大了科技查新员队伍，为了适应学校科研发展的需要，组建了查新中心，健全查新制度、规范查新流程，为进一步提高科技查新的质量、为我校学科建设提供更好的服务打下了坚实的基础。

成果丰硕、态势良好

通过此次活动，图书馆员工队伍素质得到提升，凝聚力得到增强;

通过此次活动，图书馆认可度得到增加，目前，学校和院系的大型学术活动多数都愿意选择在图书馆多功能报告厅举办;许多老师利用图书馆丰富文献与声像资源在二楼声像室、素质教育培训基地、电子阅览室等场所对学生进行综合素质教育;我们的服务也得到了兄弟单位图书馆同行的认可，在读书月活动期间，包括xx师院图书馆、xx职业技术学院图书馆、xx财经大学图书馆等同行来xx校区图书馆进行参观学习;

通过读书月系列活动，广大读者的信息素质和综合能力得到提高，读者们也乐意将图书馆做为自己的第二课堂与走向社会前的素质培训基地。

书香漫卷折桂来，本次读书月活动取得了可喜的成绩。读者调查问卷共发放350份，回收333份，有效率达95%。通过读者问卷调查，同学们对图书馆的工作和服务有了进一步的认识，并对提出了许多宝贵的意见和建议;

总计13场文献检索培训系列讲座，听众近千人，同学们对图书馆的数字资源有了深入的了解。

作为喜迎建党90周年、图书馆“创先争优”活动的一部分，包括《建国大业》、《风声》、《国歌》等十部爱国影片的播放巡展，讴歌了中国共产党的领导下中华民族实现伟大复兴的光辉历程，激发了广大师生的爱国热情。

“我和书的故事”为主题进行征文比赛，则为南邮学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台，共收到征文五十余篇。

电影原声模仿大赛则为全校广大英语、电影爱好者们提供展示的舞台，使大家进一步感受到电影语言的魅力。

在读书月期间，图书馆还进一步延长了服务时间，将阅览室服务时间从以前的早上8点30分提前到8点。

我校的王其新老师写来了感谢信，对我馆信息咨询部的左秀英老师和田质兵老师的热情服务表示了诚挚的感谢。

阅读，是一个在书中享受生活、感悟人生、快乐成长的过程。传承，是图书馆为学校、为学校做出贡献的重要路径和肩负的重大责任。创新，既是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力，也是一个人成才成长应当秉持的价值取向。20xx年是“十二五”开局之年，也是图书馆进一步找准自身定位、明确发展目标的重要一年，我们将锐意创新，奋力进取，努力为广大读者提供更加优质的服务。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

大学的书香校园活动总结(三)

6月3日下午，我院书香校园读书活动总结表彰会在会议室举行。学院党委书记xxx出席表彰会并作了重要讲话。会议由副院长xxx主持。学工办主任xxx、各系党支部书记和辅导员老师以及获得书香校园读书活动的书香班级代表和课外阅读标兵代表参加会议。

此次读书活动得到了学院领导的高度重视和充分肯定，xxx书记在会上指出，希望大家把注意力集中到读书、学习上来，并举例老一辈人的艰辛，告诉我们读书来之不易，要求我们要能继续读书，终生读书。xxx副院长指出学习是同学们的第一要务、核心要素，并要求我们持之以恒地抓落实、抓学习，把读书和思考融入到我们自己的学习、生活之中。学工办主任xxx对读书活动进行了深入总结，在肯定成绩的同时指出了此次读书活动中的不足之处。

大会还对读书活动中评选出的8个书香班级和50余名课外阅读标兵进行了表彰。在颁奖之后，获得书香班级和课外阅读标兵的先进班级和优秀个人代表在会上作了典型发言，他们引用名人名言，说明读书的重要性，并表明以后将更加积极努力，把读书当成一种习惯，成为主动学习的人。

读书活动虽然暂时告一段落，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书、学习是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。我们会将读书坚定不移地继续下去并为营造书香校园共同努力!

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上海财经大学浙江学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

一、上海财经大学浙江学院历史简介及成就预览

上海财经大学浙江学院(Shanghai University of Finance and Economics Zhejiang College)位于浙江省金华市，于2008年5月经教育部批准成立，由上海财经大学与金华市浙中教育集团合作开办的全日制本科独立学院。

该校的学生学习期满且成绩合格，由上海财经大学浙江学院颁发毕业证书;符合学士学位授予条件的，由上海财经大学浙江学院颁发学士学位证书。

二、上海财经大学浙江学院是几本大学

根据上海财经大学浙江学院招生办最新公布的信息可知：

上海财经大学浙江学院在浙江是本科批次招生，我们通常认为上海财经大学浙江学院在浙江是本科大学

。

(从2015年起，浙江取消三本，与二本合并，从2017年起，浙江省高校志愿填报不再分文理科，而是分为普通类、艺术类、体育类3类进行，普通类专业平行志愿分三段填报志愿)

如果你不是浙江考生，上海财经大学浙江学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说上海财经大学浙江学院是三本大学。

三、上海财经大学浙江学院重点特色专业有哪些

1、会计学 推荐指数: 4.9(101人推荐)

2、财务管理 推荐指数: 4.7(67人推荐)

3、国际经济与贸易 推荐指数: 4.5(64人推荐)

四、上海财经大学浙江学院评价怎么样好不好

1、学校嘛，就是一个独立学院，与其它独立学院类似。没有特别的。

2、但是近年，学院也根据国家经济的发展特点，开设了一些新兴的热门专业，比如国际金融、会展经济与管理、国际会计等等专业。这些专业比较符合市场发展的需求，就业后收入较高。

3、另外，随着淘宝、京东等等网店业务的兴起，学校也开设了配套的专业--电子商务专业，毕业后可以去网店工作，或自己开网店，就业容易。

4、其它的专业还有传统的统计学、会计学、金融学、工商管理、国际贸易与经济、人力资源管理、物流管理、商务英语。这类专业是很多学校都有，就业竞争较大。

5、独立学院学费贵，最好与其它公立院校、民办学院的同专业对比学费后，根据家庭经济情况，慎重报考。

6、这几年人工智能技术的发展，对财经类专业的影响巨大。与所有财经类专业一样的困惑是，原先传统的热门专业如会计学、财务管理、金融学等专业在科技的摧毁下，也将面临就业问题，尤其是人工智能的发展。因为这些专业原先所谓的技术含量在机器面临是小菜一碟。顿时秒杀，所以这几年，各种关于会计、金融企业减薪裁员的新闻不断，而且四大会计事务所都已研发做账机器人，未来，会计、银行从业人员不再向以往那么多，看看，越来越多银行网点撤消，改成机器自助服务，就可见一斑。

7、上海财经大学浙江学院还好啊，师资力量：大部分来自 浙江师范大学 行知学院，一部分是学校自己招的老师，专业核心课是上海财经大学本部的老师来上的，每星期专车来回接送。宿舍：都是四人间，上面床。下面书桌和柜子，每个人都有一个2插头和3插头和一个网线接口，有独卫，有热水，有喷头，有小阳台，有洗脸台和洗衣台，两个日光灯一个电风扇，据说今年暑假会装空调。

8、但也有一些学院在新形势下新开设了一些新的专业，相对传统专业而言，可能有更多的市场机会。比如会展经济与管理、数据科学与大数据、国际金融。

9、竞争比较激烈，金融在上财仅次于会计，考的话380分比较稳，愈高愈好。 同时请注意补充经济及金融的专业知识，不然复试也比较难过。就业很好的，有些同学进了投资银行，你可以去查一下投行的工资。一般银行工资也不低的。采矿不了解，不过这种工作是要出野外的吧，就工作环境来说，银行等比较好

10、校园不大，但是绿化很好，自然环境还是不错的，春晖湖小却挺美的。附近比较繁华，因为有五角场。宿舍有旧的的新的，新楼有阳台和独立卫生间，旧的没有，但都新装了空调，所以还可以。综合实力上财应该是没有同济考前的，毕竟是财经类大学。不过上财的金融，会计都很强悍的。

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