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考南通大学的研究生怎么样

2024-06-12 08:41:04 | 基础网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4132010304隶属于:江苏省教育厅
最近经常有小伙伴私信询问考南通大学的研究生怎么样相关的问题,今天,基础网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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考南通大学的研究生怎么样

南通大学的研究生怎么样

哈喽~作为一名南通大学的研究生学姐,我非常荣幸被提问“考南通大学的研究生怎么样”。说到这个问题,我的第一反应就是:呀!太简单啦!南通大学是个非常好的选择啊!

首先,南通大学有着非常良好的硬件设施。校园环境优美,教学楼、图书馆、实验室什么的也都很新很干净,各种场馆也齐全。所以在南通大学,学习和生活的条件都非常不错。

其次,南通大学有着非常优秀的师资力量。老师们大多拥有海内外背景、丰富的教学经验,讲台上能把讲课变成了一堂堂生动有趣的“盛宴”。

还有,南通大学有着非常多元化的科研机会。无论你想要从事哪个领域的研究,南通大学总能提供各种各样的资源和机会,让你展现自己的才华和创新能力。

综上所述,南通大学对于学术拥有追求和钻研精神的你来说,绝对是一个非常好的选择。

当然,如果你只是为了玩而来,那还是算了吧,毕竟这里真的是学习氛围浓厚~ 不过,无论你是想要在南通大学深造还是仅仅想来看看,我都非常欢迎你的到来,让我们一起认识更多的朋友,并创造更加美好的未来吧!

考南通大学的研究生怎么样

南通大学研究生有哪些专业

经过查找资料,

南通大学

研究生专业如下。

一、文学院

学科教学(语文)学科教学(历史) 中国语言文学

二、理学院

学科教学(数学)学科教学(物理)数学 物理学

三、马克思主义学院

马克思主义基本原理

马克思主义中国化

研究  思想政治教育

四、管理学院

行政管理  社会保障

土地资源管理

五、商学院

应用经济学

国际商务

六、教育科学学院

教育学原理  课程与教学论

学前教育

学  高等教育学  职业技术教育学

教育技术学

心理教育  现代教育技术  小学教育  心理健康教育  学前教育

七、外国语学院

学科教学(英语)英语语言文学  外国语言学应用语言学

八、化学化工学院

化学工程

九、生命科学学院

学科教学(生物)植物学

十、机械工程学院

机械工程

十一、电子信息学院(专用

集成电路设计

重点实验室)

信息与通信工程

十二、电气工程学院

控制科学与工程

十三、

计算机科学与技术

学院

计算机技术

十四、建筑工程学院

土木工程  市政工程

十五、纺织服装学院

纺织工程  纺织化学与染整工程  服装设计与工程

十六、医学院

生理学  人体解剖与组织胚胎学  免疫学  病原生物学

病理学

与病理生理学

法医学

放射医学  医学信息学  医学生物化学与分子生物学 生殖医学  内科学  儿科学  神经病学

皮肤病与性病学  影像医学与核医学  临床检验诊断学  外科学  妇产科学  眼科学

耳鼻咽喉科学  肿瘤学

康复医学

与理疗学  麻醉学  急诊医学  人文医学  医学技术  内科学

儿科学  老年医学  神经病学  精神病与精神卫生学  皮肤病与性病学

影像医学与核医学  临床检验诊断学

全科医学

(不授博士学位)

临床病理学(不授博士学位) 口腔医学

十七、公共卫生学院

公共卫生与预防医学  流行病与卫生统计学  劳动卫生与环境卫生学  营养与食品卫生学

公共卫生

十八、护理学

急危重症护理学  护理

十九、体育科学学院

体育学

二十、艺术学院

美术学

音乐  美术  艺术设计

二十一、地理科学学院

学科教学(地理)

二十二、药学

药学

二十三、神经再生重点实验室

生物学

二十四、航海医学研究所

特种医学

考南通大学的研究生怎么样

南通大学王牌专业 比较好的特色专业名单

基础网(https://www.bjcybags.com)小编还为大家带来南通大学王牌专业 比较好的特色专业名单的相关内容。

一、南通大学王牌专业介绍 国家特色专业建设点:临床医学电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学基础网

省级品牌专业:汉语言文学、电气工程及其自动化、临床医学、自动化、预防医学、生物科学

省级特色专业:机械工程及自动化、自动化、体育教育、英语、生物科学、预防医学、电子信息工程医学影像学、思想政治教育、历史学、计算机科学与技术、教育学、物理学、通信工程

江苏重点建设学科

国家重点学科培育建设点:人体解剖与组织胚胎学

省高校优势学科:基础医学、新能源及其装备

省一级学科重点学科:基础医学、信息与通信工程、临床医学、中国语言文学、特种医学、美术学

省重点学科:人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、通信与信息系统、航空、航天与航海医学、内科学、外科学

省重点建设学科:机械设计及理论、控制理论与控制工程、眼科学

省医学重点学科:手外科、眼科学、实验诊断学

省临床医学重点专科:血液内科、消化内科、心血管内科、普外科、骨外科、眼科、医学检验神经内科 、皮肤性病学、肾内科

二、南通大学简介

南通大学 (Nantong University)始建于1912年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的 南通大学 。学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,首批江苏高水平大学建设培育支持高校。在中国管理科学院《2019中国大学评价》中列第122位,ESI中国高校综合排名列第111位,位列艾瑞深校友会2019世界十大权威 大学排名 (中国大学)第100名。

一个多世纪以来,学校秉承“祈通中西,力求精进”的校训精神、“学必期于用,用必适于地”的办学理念、“道德优美,学术纯粹”的价值追求,锐意进取,砥砺前行,现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。1977年恢复高考以来,共有3名本科毕业生入选两院院士,人数并列全国高校第35位。

学校设有20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院( 南通大学 附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学2个博士后流动站,基础医学、临床医学、信息与通信工程3个一级学科博士点,22个一级学科硕士点,10个硕士专业学位点。临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学等4个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏省高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。

学校现有教职工3152人,其中高级职称以上1549人,博士、硕士生导师1300余人。共有两院院士10人(含双聘院士9人),国家*领军人才2人,国家“”专家2人,国家杰出青年科学基金获得者2人,国家优秀青年科学基金获得者1人,“百千万人才工程”国家级人选3人,中科院“*”入选者2人,“973”项目首席科学家2人,国家重点研发计划项目首席科学家4人,奥运会冠军1人,江苏省“333”高层次人才第一层次1人,第二层次10人,江苏省特聘教授17人。

学校设有106个本科专业(招生专业80个),涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。有全日制在校本科生近40000人(含杏林学院12000余人),研究生2700余人,留学生750余人。2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2017年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近年来,学校获国家级教学成果一、二等奖3项,形成了一批以国家特色专业、国家级教学团队、国家精品课程、国家精品资源共享课、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、江苏省品牌专业等为代表的优质教学资源。学校是全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,江苏省首批创新创业示范高校、江苏省首批教学工作先进高校。学生年均总就业率保持在98%以上。

学校拥有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、中石化重点实验室、省级重点实验室和工程中心、江苏高校协同创新中心、省高校哲学社会科学重点研究基地等一批高端科研平台。五年来,承担国家重点研发计划项目、国家“973”项目、国家自然科学和社会科学基金项目等近500项,获发明专利授权1056件,荣获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、中华医学成果奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的一批高层次奖励,连续多年被评为江苏省科技工作先进高校。

学校广泛开展境外交流与合作,与美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等国家和港澳台地区的102所高校和科研院所建立了友好合作关系,开展多个国际交流项目。

学校现有4个校区,占地面积3700余亩,建筑面积近100万平方米,纸质图书约280万册。办有学术期刊5种,其中《 南通大学 学报》(社会科学版)为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。

学校是全国精神文明建设先进单位,全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地,江苏省思想政治工作优秀单位,江苏省文明单位标兵,江苏省文明学校等。

中共 南通大学 第三次党代会确定了“8050”的奋斗目标,即到2023年,经过五年的奋斗,学校综合实力与核心竞争力跻身全国80强,建成特色鲜明的高水平大学;到2032年,即建校120周年时,综合实力和核心竞争力跻身全国50强,建成特色鲜明的国内一流大学。当前,学校正以,围绕既定目标,坚持以立德树人为根本,以改革创新为动力,大力实施“人才集聚、特色造峰、创新驱动、文化引领”四大战略,重点推进“八项工程”,全面提升综合实力和核心竞争力,为建成特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!

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