江苏高考考生志愿状态怎么查

今天基础网小编整理了江苏高考考生志愿状态怎么查相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、江苏高考考生志愿状态怎么查
• 2、江苏省成人高考要怎么报名？
• 3、江苏省基础教育学籍管理系统登录地址

江苏高考考生志愿状态怎么查

查询江苏高考志愿录取状态有多种方式，包括登录省教育考试院官网、使用官方微信公众号、前往市或区招办以及访问院校招生网站。

首先，通过省教育考试院官网查询非常便捷。考生只需访问“江苏省教育考试院”网站（ ），进入“录取查询”栏目，输入报名序号、信息查询密码和系统随机验证码，即可查询到个人投档和录取信息。

其次，关注省教育考试院的官方微信公众号也能获取查询入口。公众号通常设有“录取查询”快捷选项，考生只需点击菜单栏即可进行查询。

此外，直接前往市或区招办也是查询录取结果的有效途径。考生根据自己的所在地区，到相应的招办咨询并查询本人的录取情况。

最后，考生还可以访问所报考院校的招生网站查询录取结果。通过访问院校网站的相关页面，考生能够直接查看录取信息，了解自己被哪个专业录取。

江苏省成人高考要怎么报名？

【成考快速报名和免费咨询： 】 　　江苏省成人高考要怎么报名?成人高考是提升学历的热门方式之一，不少人是第一次报名成人高考，不知道怎么报名成人高考，下面猎考网来帮助考生解答一下。

一、报名注册
考生需要需要在规定的时间内登录江苏省教育考试院，点击网站左侧的“江苏成人高考”，便可以进入网上报名界面。考生需要按照网页提示正确输入自己的身份证、手机号码、验证码和短信密码进行注册。证件号码和手机号码只能报名一次，请不要用他人手机注册。
二、网上信息采集
在网报系统中注册成功后，考生需按照网页提示，准确填报个人基本信息和报考学校、专业志愿等信息。并按系统要求上传本人照片、相关职业资格证书及证明材料。个人基本信息包括招生类别、姓名、证件类型、证件号码、性别、出生日期、职业类别、政治面貌和民族。报考信息包括文化程度、报考层次、报考科类、考试科目、应试外语语种、志愿报考院校、报考专业。
三、上传认证
考生信息采集成功后，按照页面提示可以进入“上传认证”界面，考生需要上传本人证件照片、身份证正面照片，本人证件照的要求为本人近期正面免冠头像照;背景为白色、蓝色和浅灰色，大小为20-40k;本人身份证正面照片要求为身份证四个圆角完整、图像与文字清晰。
四、信息审核
完成网上注册、志愿填报、上传认证的考生可以进行网上审核，通过的考生即可进行网上缴费; 网上审核未通过和其他特殊类考生需要持相关审核材料进行现场认证。比如医学类、免试生、照顾加分、专升本学历认证未通过、没有身份证的考生需要在规定的时间内持相关审核材料进行现场审核。
五、网上缴费
网上审核通过的考生，可以在规定的时间内进行网上缴费，考生通过网上报名系统可用微信、支付宝及有银联标志的银行卡直接支付报名考试费。考生需要注意的是网上支付成功后，考生信息、志愿信息以及认证信息将不能再进行修改。

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江苏省基础教育学籍管理系统登录地址

江苏省基础教育学籍管理系统登录地址：

江苏于2008年启动全省基础教育信息化公共体系建设工作，着手打造能够提供即时、便捷、优质的教育信息和资源服务的“超大型教育服务超市”，成功实现了从微观建设到宏观统筹、从外延发展到内涵提升、从传统媒体到网络媒体、从注重管理到强化服务的转型。近些年来，江苏省基础教育网络基础设施建设、资源库和应用系统建设、信息化应用能力建设、保障体系和运维机制建设等诸多方面都取得了重要成果。

一是全省基础教育网络基础设施建设水平大大提升。通过全面实施“校校通”工程和深入推进区域教育现代化建设，全省广大中小学计算机拥有量大幅提升，95.9%的普通高中、88.74%的初中、67.1%的小学都建成了校园网，100%的中小学实现了高水准的“校校通”，苏南已有相当数量的学校实现了“班班通”，苏州有100%公办幼儿园实现了“园园通”，全省13个省辖市全部建成了覆盖辖区学校的教育城域网。作为全省教育的专网，江苏省教育与科研计算机网的服务范围不断扩大、服务性能有效提升，全省92个教育考试监控指挥中心、294个标准化考点、13个大市电教馆、102个县(市、区、开发区)教育局都已宽带接入教科网，全省各级各类学校和教育机构已配置65536个教育网IP地址。

二是省级教育管理信息库和教学资源库建设成果丰硕。在全省基础教育信息管理系统建设方面，江苏已完成了从学前教育到高中教育15年的基础教育信息化管理系统建设工作。在高中阶段，实现了全省普通高中180万学生的电子注册和学籍管理以及学历网上查询，并与高考报名系统的数据对接;在义务教育阶段，完成了全省义务教育阶段603万名学生的学籍信息采集与学籍变动管理;在学前教育阶段，完成了7234所幼儿园、48055个班级、16.2万名教职工和165.4万名幼儿的信息采集工作。

在基础教育教学资源建设方面，江苏省组织实施了“送优质教学资源下乡”工程，有效地改善了农村中小学优质教学资源相对不足的状况。与此同时，打造了一大批优质教学资源精品，初步建成了主干学科全覆盖、能够体现江苏教育特色和水平的省级基础教育教学资源库，江苏省基础教育资源中心也完成了管理平台的研发和资源整合工作。目前，通过新平台上传、发布的教育类资源总量达到2T。

三是广大中小学教师的信息技术应用水平不断提升。江苏省通过骨干培训和分级培训相结合、现场集中培训和网络远程培训相结合等多种形式，先后组织了三轮全省性的现代教育技术教师培训，广大教师的信息技术应用能力和信息技术教师的专业技能有效增强。江苏省通过建立省、市、县三级培训基地，分期、分批、分主题实施了校园网网络管理人员培训工作，网络管理人员的服务水平大大提高。江苏教师教育网的远程培训网络功能进一步提升，完成了2011年教师8门网络培训课程及2012年13门网络培训课程的整合上线工作及相关主题网站的研发工作。2011年，江苏教师教育网网络培训开班数达3564个，上网培训人次超过15万，有效地促进了广大教师的专业成长和信息技术应用能力的提升。

四是全省基础教育信息化建设的保障机制正在形成。在组织管理机制上，江苏省成立了由厅负责人担任组长的教育信息化工作领导小组，并建立了例会制度，集中研究全省教育信息化重大项目，统筹推进全省教育信息化工作。在经费保障机制上，省财政已经明确每年将安排一定数量的专项经费重点推进教育信息化工作，2011年的教育信息化建设专项经费为2000万。在技术保障体系和安全保障机制建设上，江苏省进一步完善了网络服务体系，加强了网络与信息系统安全管理工作，以确保教育信息化建设网络安全、保障有力。 ;

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