三本大学生为什么很少当老师？是他们不想当吗？

不是不想当，绝大部分是因为当不了。因为现在当老师的要求越来越高了。

对职业的追求大部分人只看两样东西：工资和待遇。大部分人想要当老师也是看重老师这个饭碗一来稳定，二来较为轻松，三来比较体面。但由于大部分行业都处于市场饱和状态，教师行业同样面临现状，因此竞争也就越来越激烈了。从前老师少，物以稀为贵;现在老师多，则更重视质量。三本大学生当不了老师有两个原因，如下：

第一，学历不够。学校越好对于老师的要求越高，我从前读书的高中，对于来面试的老师第一个要求就是必须至少是211大学毕业的，或者一本大学毕业且有攻读研究生学位的。我的高中老师，三个211大学的研究生，一个985大学的本科生，一个普通一本但是考上了211大学研究生的，还有两个年龄比较大隶属于一本师范大学的。我当时的高中隶属于我们市排名前5，也许要求过高。但是就我们区内的高中而言，要求同样不低，高中教师必须是一本以上，有教师资格证，而且学校校长直接承诺如果有985高校的大学生愿意来任教，直接送一套当地的房子甚至可折现。不仅高中如此，初中小学同样如此，各大学校对于人才的争夺，真的非常激烈，而且是一种趋势。人才的流入能够为学校带来实实在在的升学率，而升学率就是看得见的利润。所以别谈三本，就连普通的一本想要去一所中上的学校任教，都并不容易。学历是块敲门砖，是不可逆转的事实。

第二，则是待遇。当然也有村小或者县级的小学可能会招三本大学生去任教，但是待遇则不好说了。如果只想在小地方养活自己，每天过着三点一线的生活，上完课去钓鱼或者搓麻将也是可能实现的，但是大部分年轻人可能并不甘心如此。三本大学也有三本大学的尊严，待遇如此低的话，他们更会选择其他工作。

三本可以考取教师资格证，教师资格证考试有学历条件限制，但是没有规定考生的学历性质，只要是国家认可的学历，全日制和非全日制度都有资格报考。

国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1、 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;

2、 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历;

3、取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历;

4、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历;

5、取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

扩展资料：

中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。基础网

获得教师资格的基本条件包括：

1、学历合格;

2、普通话水平测试合格;

3、教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士)直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格;

5、思想品德鉴定合格。

申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。

参考资料来源：

中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

参考资料来源：

中国教师资格网-怎样获得教师资格证书，需要什么条件?

首先，可以进入三本院校或者专科学校当老师。现在各个三本院校引进人才的政策并不相同，有的学校对于学历的要求是硕士研究生，有的学校则要求博士研究生，所以不管是国内还是海外的硕士

，按照学历来说，可以去某些符合学历要求的学校。第二，必须要看一下你的所学专业，你的所学专业是否符合高校招聘的专业要求。以马克思主义理论专业为例，现在很多民办三本，甚至二本院校招聘马克思主义理论专业的硕士研究生。第三，必须仔细阅读高校招聘要求，学历和专业是基本需求，是敲门砖，能否进入高校还需要一定的考试或者考核，尤其是专业院校的入编考试，还是具有一定难度的。

其次，不可以进入高校当老师。因为本人对你所谓的国外非名校没有具体了解，并不知道你所在的是什么层次水平的高校，更不清楚它的培养体系和培养质量，所以能否被国内高校承认，这里不能确定，如不承认，那肯定不可以进入高校。目前，本科以上大学教师的基本条件是本专业博士以上，其中许多还需要海归背景。当然，也有特别优秀的招聘人员可以单独考虑。但首先，你的简历是否能得到面试机会取决于运气。如果把条件降低到专科院校，应该能够满足基本的招聘条件。但是现在海归硕士多了，会有竞争。重点是即使入职成功，也需要考虑是否会在相对较低的工资水平下有很大的差距，导致想换工作。如果你不坚持进入大学，你也可以考虑许多其他职业。基本上，包括我周围有类似经验的人在内的其他行业的收入高于在普通大学教书的收入。

因为学校在招聘时必须设定一个门槛，第一个是筛选人才，第二个是减少工作量。但如果门槛太详细，很容易变得粗心和有争议。所以许多学校必须找到一个参考资料。对于国内大学来说，一般的参考资料是985所和211所大学，而在国外，它通常只能是世界大学的排名。虽然世界大学的排名经不起审查，但我不得不承认，它在某些方面可以成为世界各地学生的参考指标。问题在于世界排名。在世界排名前100的大学中，并不缺少许多入学门槛相对较低的学校，如澳大利亚的几所学校(墨尔本大学除外)，入学门槛远低于国内研究生。因此，对于许多成绩可能不是很好的学生来说，这是他们毕业与国内著名大学生站在同一起跑线上的唯一机会。

在中国，我从大学升格为学士学位，主修食品工程。因为我在大学期间获得了与烹饪技术相关的专业证书，所以当我从大学毕业时，我直接被聘为一所大学的科任教师

。因为这也涉及到晋升的问题(包括提高工资)，老师计划出国留学获得硕士学位。目前，他已向学校申请是否可以停止工资，因为这也是合同工的形式。学校的回复是，他可以签订四年的劳动服务合同，即硕士毕业回国后，他需要在学校服务四年。学生们也在犹豫是否签订合同接放弃工作。目前，我国正在大力发展专科技术院校。这些技术院校的教师非常稀缺，所以只要你有一定的技能，你就可以在中专或技术院校担任教师。