哲学考研有哪些专业

2023年大学招生人数483万。

高校本科生招生计划相对稳定，全国各省市地区的高职院校这两年已经在扩大招生中旦规模，吸纳很大春老一些没有达到本科线的高中毕业考试学员。发布的最新数据表达，高考生占百分之五十二点九，由此可以核算出，全国高校招生913万人，本科生招生430人。

2023年全国高中毕业考试总人员数量大概1078万人，本科录取率在百分之40左右，一本录取率为6%，那就说明17个孩子中有1人可以上一本，211录取率为百分之二点四，42个孩子中有1人可以上211，985录取率百分之零点七九，103个孩子中有1个孩子可上985。

2023年全国高校招生913万人，这当中本科生招生430万人。高职占据了半壁江山。

大学起源：

近现代大学起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代埃及、古代印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义的大学。

1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心(也被称为“母大学”，是一所学生大学)。随后，欧洲各地相继出现了大学。

巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法卖森扰豁免权(巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学)。

首先需要清楚的一点是，又好考就业又好还是好学校这种情况出现的概率几乎为0。这种情况出现的前提下，你得有实力。

下面介绍几个相对比较好上岸的专业!

一.哲学类专业，比如常见的马克思主义哲学，宗教学，中国国哲学，外国哲学等。

优点：

国家线很低，今年是历年来最高的分数线，300分上线很容易，是人文社科门类中最容易上线的专业。

报考人数少，因为哲学本身比较冷门，所以报考的人数不多，竞争比较小，连南大这种学校报录比也不过5:1的报录比。

缺点：

招生人数比较少，每个学校基本都是个位数，但是报考人数也少，之前的学生就有6月份开始准备考上西南大学的哲学类专业的，还是初试第一(学生本科是三本，基础也不太好)。

就业不好，大家都知道，哲学类就业比文学还差，可能纯属就是提升自己的学识和思想。专业课学起来很枯燥，如果高中是文科的同学都知道，考研政治也有哲学的部分。

关于考题难不难，这个就跟学校有关，比如大牛学校南大，复旦等顶级985那种，学校越好，专业课越难。

推荐院校：中南财经政法大学-马克思主义哲学(招生人数不算少，大概10个左右，报录比3:1左右，还是211，地理位置在武汉)

二、汉语国际教育，学科代码045300，是属于文学和教育学的交叉学科，专业性硕士。很多想考文学和教育学的孩子可以考虑一下这个专业，因为文学和教育学真的太热门!

优点：

国家线相对文学较低，文学需要355，而汉语国际教育只要331，很多学校几乎过线就上，还要招收调剂。考985211也相对容易一些。

招生人数比较多，由于是专硕，大部分学校都是招生几十个，不像中国语言文学招生几乎是个位数，大多给了推免生!

就业也还不错(相对哲学来说，个人觉得就业好很多)简单点来说，就是教外国人汉语，可以出国也可以在国内，往大了说，就是宣传中国传统文化，就像孔子学院，去国外也可以见见不同的文化，体验不同的生活。

也可以当语文老师，但是考研难度比学科语文不知道低多少倍，学科语文报录比几乎都是20:1以上，但是汉教基本都10:1左右。

缺点：

此专业更注重实践，学术性不强，所以这个不适合喜欢搞学术的朋友考。参考书目稍稍有点多(但相对文学来说简直好太多!)

推荐院校：四川外国语大学，中国人民大学(苏州大学)，苏州大学，中央民族大学，南京师范大学等…(这些院校根据自己的学习基础选择哈，不是一样的难度等级)

三，社会工作，学科代码035200，属于法学类的一个专硕。社会工作不用做多解释，

四，文物与博物馆，属于历史学的一个专硕，学科代码065100,历史学门类本身也是一个冷门专业，但是本身全国招生院校都很少，历史学考试范围很广，专业课难度比较大，所以专业是很多同学考历史学失败的原因。基础网

优点：招生人数相对学硕较多，跟国家汉教的情况比较相像。基本上都是几十个人，而学硕都是个位数。

专业课难度相对学硕简单，偏记忆比较多，比较好拿分。

报录比比较低，因为属于冷门专业，报考人数少，招生人数比较多，那被录取的几率就比较大，所以比较好上岸。好多学校都招不满。

缺点：就业非常一般，可以考公务员，一般是文旅厅，文物局等单位，但是缺口比较小。学习上充实自己可能比较难，能学到的东西不多。推荐院校：西北大学，中央民族大学等。

2022年本科招生人数1014.5万人。

据《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》披露，2022年我国普通、职业本科、专科学历教育招生达到1014.5万人，较2021年的1001.3万人增加了13.2万人之多，增幅达到1.32%;2020年招生967.5万人，2021年增幅为3.49%。可见，2022年高考招生增幅有减缓趋势。

统计公报只发布了本、专科学历合并的招生总人数，没有进行细分。我们从2021年的数据来看看两者的大体占比情况。2021年新招的本专科学生中，普通本科生人数为444.6万人，占本专科新招总人数的44.4%;职业本科招生人数为4.14万人，占比为0.4%;高职(专科)学历招生552.58万人，占比为55.2%。

2021年职业本科招生具体人数为41381人，与2020年的38435人相比，新增人数只有2946人，增幅仅7.66%左右，这距离职业本科教育目标的距离依旧非常遥远。

同时，公报除了公布新招本专科学生之外，还公布了在校生人数和毕业生人数。2022年全国共有本专科在校生3659.4万人，较2021年的3496.13万人数相比，增加了163.27万人，增幅达到4.67%。而2022年本专科毕业生人数为967.3万人，较2021年的826.5万人增加了17%以上。