2110陕西民航招飞 民航招飞送培单位选公司还是本校

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本文目录一览：

• 1、我是陕西的一名高中生，我想知道当飞行员除了身体好，还有啥成绩要求？
• 2、2110陕西民航招飞
• 3、民航招飞送培单位选公司还是本校

我是陕西的一名高中生，我想知道当飞行员除了身体好，还有啥成绩要求？

首先手上有疤，只要不是太大就可以。
然后具体如下，空军“招飞”历经预选和全面检测选拔两个阶段，全面检测要对预选对象进行体格检查、心理品质检测、政治审查、文化考试、招飞复查、审批录取等。
报考飞行员应具备的身体条件

自然条件
1．年龄：16－19周岁，出生年月按公历计算，符合年度招收年龄
条件。

2．学籍：考生必须具有所在学校的正式学籍，系招收年度应届高
中毕业学生（不招复读生）。

3．户口：考生必须有招收任务所在省（市）的正式户口。

身体条件
（一）基本条件

1、身高：男性在165－178厘米之间；女性在160－175厘米之间。

2、体重：男性在50公斤以上；女性45公斤以上。

3、血压：平静血压不超过18．4／11．7千帕（138／88毫米汞柱）。

4、视力：双眼裸眼视力均在空军招飞视力（C形）表1．0以上；
或对数视力（E形）表5．0以上。

5、色觉：无色盲、色弱。

（二）凡有下列病史或体征者不宜报名体检：

1、身体有明显畸型，四肢残缺功能不全及步行不稳者。

2、有开颅、开胸手术以及头部外伤昏迷史者。

3、经常腰腿痛或一年内有骨折史者。

4、有慢性胃肠病（经常心口痛、吐酸水或拉肚子）或七岁后患过
传染性肝炎者。

5、患过脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病或有哮喘病史及经常咳嗽者。

6、经常头痛、头昏、失眠者。

7、家族及本人有精神病、癫痫（羊角疯）或本人有晕厥史者。

8、有口吃（结巴）者。

9、有梦游症（睡眠中下床活动，事后自己不知道）或十二岁后仍
有尿床现象者。

10、有耳聋，经常耳鸣或耳内流脓者。

11、乘车（船）恶心、呕吐者。

12、牙齿脱落三个以上或明显咬合不良者。

13、斜视者。

14、有夜盲者。

15、女性月经经常失调、痛经或伴有明显贫血者。

如果你的身体符合以上条件，那么你就初步具有报考飞行员的资
格了。如果要想成为一名正式的飞行员，还要经过近100多项的身体全
面检查。

心理品质条件
（一）对飞行有较强的兴趣和愿望。
（二）心胸宽广，性格开朗。
（三）大胆果断，意志力坚强。
（四）情绪稳定，控制力强。
（五）理解、记忆等智力水平较高。
（六）思维敏捷，反应灵活，四肢协调，方位判断准，模仿能力强。

政治条件
（一） 本人条件：学生必须拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱中国共产党，热爱人民，热爱社会主义祖国，热爱人民军队，思想进步，历史清白，作风正派，忠诚老实，道德品质好，遵纪守法，现实表现好，决心为保卫祖国、保卫人民的和平劳动而志愿献身飞行事业。

凡有下列情况之一者，不宜报名：
1．政治思想落后，对党的现行政策有不满言行的。
2．受对公安部门刑事处分或处罚的。
3．有流氓、偷窃、赌博、打架斗殴等不法行为的。
4．参加宗教组织并进行活动的。
5．高中和大学阶段受过学校处分的。

（二） 家庭条件：家庭成员及关系密切的亲属，拥护党的路线、方针、政策，历史清楚，无重大问题。

（三） 报名态度：学员（生）自愿，家长支持。

文化条件
经过全国普通高等学校统一招生考试（外语限考英语或俄语）考入大学者，并获得学士学位。

报名资格
报考空军飞行学院的学生，必须符合空军规定的自荐条件，经所在高校学生部门审查后，方可填写《军队选拔高校本(专)科毕业生飞行学员报名推荐表》。

以上仅供参考!

2110陕西民航招飞

2110年，你孙子也赶不上呀，呵呵。总成绩能过二本，英语总不会太差吧。能过90分就没有问题。报名，你可以问问你们老师，一般学校会通知、安排的。如果学校不管，你就打电话给你们当地教委招生办咨询，他们最清楚了。
民航西北局的体检最严格，据说是宁可错杀一千，绝不放走一个。

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民航招飞送培单位选公司还是本校

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在选择民航招飞送培单位时，确实需要细致考虑。选择航空公司作为送培单位，学生将获得宝贵的实习机会，这不仅能够为他们提供实践经验，还可能为未来就业奠定坚实基础。许多航空公司会与学生签订就业保障协议，确保学生毕业后能够顺利进入航空行业工作。

另一方面，选择本校作为送培单位同样具有吸引力。学生毕业后可以直接在本校所属航空公司工作，这无疑增加了就业的稳定性。此外，校友网络也是一大优势，通过校友网络，学生可以获得更多职业发展机会。

本校通常会为所属航空公司提供学术支持，包括研究和培训方面的帮助，为学生提供更多的学术资源。因此，选择本校作为送培单位，学生能够在学术和职业发展方面获得双重支持。

总体而言，选择航空公司还是本校作为送培单位，需结合个人职业目标、兴趣爱好和需求。建议在做出选择前，深入了解所选单位的培训质量和就业前景，同时考虑个人对学校的认同度以及学校的学术实力等因素。最终的决定应基于个人的具体情况和目标。

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