09年安徽省对口高考的试题，机电类的，08年的也行，要安徽的啊！！！ 急求机械基础试题及答案

一、基本要求

机电类专业综合知识考试要求考查考生识记、理解、综合分析及实践应用四种能力，这四种能力表现为四个层面。

1.识记 能识别与本专业有关的专业图形(包括机械制图、机构运动简图、液压回路图、电路图等)、零部件结构及电工电子线路;识记专业基础知识和专业的基本概念、术语和符号。

2.理解 在识记的基础上，理解与本专业相关的机、电基本理论和工作原理;理解机加工的有关常识。

3.综合分析 在理解的基础上，能综合运用所学知识，对常用机械的结构、工作原理、电器线路进行分析和比较，并能对机电设备的常见故障进行诊断。

4.实践应用 能将理论知识运用于实践操作，含基本技能和核心技能。要求具有一定的绘图、识图和编制加工工艺的能力;并能对机电设备进行正确的维护，对机电设备的运行状况进行初步的检查、调整和对机电设备进行简单维修。

二、考试内容

(一)电工电子技术模块

1.电路基础知识

①识记：电路的主要物理量、基本组成部分、三种工作状态;交流电的三要素及表示方法、单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率的概念、提高功率因数的意义和方法;三相对称电压的表示方法。

②理解：参考方向与实际方向的关系、五种元件(电阻、电感、电容、电压源、电流源)的伏安特性、基尔霍夫定律和戴维南定理的应用;RLC串联电路的各部分电压、阻抗三角形及功率三角形;三相对称负载星形、三角形联结时的电压、电流、功率关系。

③综合分析：综合运用电路的基本定律和元件的伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。

④实践应用：掌握常见的电压表、电流表、万用表的使用方法，并能完成照明电路的安装。

2.电子技术

①识记：半导体器件的结构、符号、特性、主要参数;基本放大电路及功放电路的组成、负反馈基本类型;理想集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要慨念;单相桥式整流电路(含可控)的组成及工作原理;基本数字逻辑电路的符号和功能;双稳态触发器的符号和功能。

②理解：共发射极放大电路静态工作点的分析、负反馈对放大器性能的影响;基本运算电路的计算;整流电路元件的选择;组合逻辑电路的分析。

③综合分析：常见电路的工作原理、放大倍数、逻辑功能，并能判断电路是否能正常工作。

④实践应用：掌握常见示波器等电子仪器设备的使用方法，并能调节静态工作点、诊断直流电源故障，555定时器的简单应用。

3.电工技术

①识记：磁路的概念及基本物理量和单位;变压器的符号、额定值和外特性;异步电动机的结构、工作原理和额定值;常用低压电器的功能、符号;PLC的功用及其基本组成(该知识点未指定参考教材);正反转控制、降压起动控制和行程控制的原理;输配电系统的组成、安全用电的一般常识。

②理解：变压器变压、变流和阻抗变换的计算;异步电动机的电磁转矩、机械特性、起动、调速和制动方法。

③综合分析：能分析基本单元控制线路工作过程，并能分析常见故障产生的原因。

④实践应用：电动机的正确使用方法(如选型、绝缘检测等)和基本控制线路的安装;触电急救的方法。

(二)机械基础知识模块

1.机械制图

①识记：有关制图的国家标准;零件图中尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的标注及工艺要求等;AutoCAD的一般操作常识。

②理解：机械制图的基本原理和基本技能;基本组合体三视图的绘制。

③综合分析：具有分析零件图、简单装配图的基本能力。

④实践应用：综合应用制图基本知识，完成机械图样的绘制与识读;应用AutoCAD绘制简单的机械图样。

2.工程力学

①识记：力学基本概念，约束类型和约束反力;杆件四种基本变形的应力分布规律和强度条件。基础网

②理解：力学基本定理;杆件四种基本变形的受力特点和变形特征。

③综合分析：物体的受力分析;应用平衡条件进行物体平衡计算;应用强度条件解决强度计算问题。

3.机械工程材料

①识记：常用工程材料的分类及代号。

②理解：金属材料的主要性能和常用的(含退火、正火、淬火、回火、表面淬火、气体渗碳等)热处理方法;常用工程材料的选用原则。

4.机构与机械零件

①识记：常用机构、机械传动、常用联接、轴系零件;常用零部件分类及代号。

②理解：常用机构的工作原理、特点及应用;机械传动的工作原理、特点、分析及应用;各种联接的特点及应用;轴的结构设计要求。

③综合分析：轮系传动比的分析计算。

④实践应用：能拆装常用的一、二级减速器。

5.液压传动

①识记：液压传动元件的种类及图形符号。

②理解：液压传动的几个基本概念;液压传动系统中主要元件的工作原理及作用;液压基本回路的工作原理及特点。

③综合分析：实现某种运动的典型液压回路的工作情况。

④实践应用：能对液压传动系统典型回路的常见故障进行分析。

(三)专业选考模块

1.机械类

(1)切削加工

①识记：主要识记车床的结构特点及车削的加工范围;车刀的种类和用途;数控机床的基本知识。

②理解：车刀的几何角度;车床的切削运动;切削用量的含义;加工精度的含义。

③综合分析：根据给定零件的图纸，按尺寸要求制定普通车削加工的加工工艺。

④实践应用：车床的正确操作、常规保养及车刀的刃磨。

(2)互换性与测量

①识记：互换性的基本概念及作用;测量技术与互换性的关系。

②理解：圆柱体结合的极限与配合、形位公差、表面粗糙度的含义。

③实践应用：游标卡尺和千分尺使用及测量方法。

(3)钳工常识

①识记：钳工工种的主要加工范围;钳工常用加工设备。

②综合分析：根据给定零件的图样，按尺寸要求制定工件加工步骤。

③实践应用： 钳工的基本操作技能(主要包括划线、锯削、錾削、锉削等)。

2.汽车类

(1)汽车发动机构造与维修

①识记：汽车的类型代号;发动机的编号规则、基本技术术语及各组成部分的基本结构，能根据其结构装配图或组成系统示意图，正确指出各组成件的名称。

②理解：发动机及各组成部分的功用。

③综合分析：能对发动机主要组成系统(如燃料供给系、点火系等)的常见故障进行分析，并能对其常见故障进行初步诊断和排除。

④实践应用：掌握发动机主要组成部分(如曲柄连杆机构、喷油泵等)的基本拆装、检测和维修方法;掌握发动机主要组成部分(如配气机构、喷油泵等)的基本调整方法。

(2)汽车底盘构造与维修

①识记：底盘各系统和总成的基本组成及基本结构，正确指出各系统或总成的组成件名称。

②理解：底盘各系统和总成的功用。

③综合分析：能对底盘主要组成部分(如离合器、手动变速器、制动系等)常见故障进行分析，并对其常见故障进行初步诊断和排除。

④实践应用：掌握底盘主要组成部分的基本拆装和检修方法;掌握底盘主要组成部分(如离合器、驱动桥、制动系等)的基本调整方法。

(3)汽车电气设备与维修

①识记：汽车电气各系统的组成及类型、能正确指出各系统组成元件的名称。

②理解：汽车电气各系统的功用和结构原理。

③综合分析：能对汽车电气系统(如蓄电池、起动系等)的常见故障进行分析，并能对常见故障进行初步诊断及排除。

④实践应用：掌握汽车电气主要组成系统(如充电系统、电控燃油喷射系统等)的使用、检测及维修方法。

三、考试形式与试卷结构

(一)考试形式

闭卷笔试，满分为300分,考试时间为150分钟。

(二)内容比例

1、电工与电子技术模块40%(电工基础15%，电子技术15%，电工技术10%)

2、机械基础知识模块50%(机械制图10%，工程力学15%，机械工程材料5%，机构与机械零件15%，液压传动5%)

3、专业选考模块10%

本模块由考生根据专业选考其中一部分。

(三)题型比例

1.单项选择题20%

2.双项选择题10%

3.填空 20%

4.计算 20%

5.分析应用20%

6.选做题〔专业模块〕10%

(四)考试难度

较易30%,中等难度40%,较难30%.

四、主要参考教材

1、《电工与电子技术》巴扬主编 湖南省科学技术出版社2003年

2、《机械基础》金潇明主编 湖南科技出版社出版2003年

3、《机械制图》杨安林主编 湖南科技出版社出版2003年

4、《切削加工工艺与技能训练》刘克诚主编 机械工业出版社 2004年

5、《机械加工技术》郭溪茗、宁晓波主编 高等教育出版社 2001年

6、《数控机床加工技术》瞿肖墨主编 机械工业出版社 2004年

7、《汽车发动机构造与维修》上海市中职教材编写委员会编 上海科技出版社 2003年

8、《汽车底盘构造与维修》汽车教材组编 上海科技出版社2003年

9、《汽车电气设备与维修》上海市职业技术教育课程改革与教材编写委员会编 上海科技出版社2003年

2009—2010学年下学期《机械基础》期末试题

班级： 姓名

一、选择题(共16小题，每小题2分，共32分)

1、铰链四杆机构中与机架相连，并能实现360°旋转的构件是—————。

A、曲柄 B、连杆 C、摇杆 D、机架

2、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于

A、分度圆 B、齿顶圆 C、齿根圆 D、基圆

3、铰链四连杆机构的死点位置发生在

A、从动件与连杆共线位置 B、从动件与机架共线位置

C、主动件与连杆共线位置 D、主动件与机架共线位置

4、铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得

曲柄摇杆机构，其机架应取

A、最短杆 B、最短杆的相邻杆 C、最短杆的相对杆 D、任何一杆

5、在液压传动中，油泵属于

A、动力元件 B、执行元件 C、控制元件 D、辅助元件

6、在一皮带传动中，若主动带轮的直径为10cm,从动带轮的直径为30cm

则其传动比为:

A、0.33 B、3 C、4 D、5

7、槽轮机构的作用是

A、将主动件的连续均匀运动转变为从动件的间歇转动 B、用于主、从动件间的变速传动

C、用于两轴间的变矩传动 D、用于两轴间的匀速传动

8、若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为

A、转动副 B、移动副 C、球面副 D、螺旋副

9、带传动是依靠__来传递运动和功率的。

A、带与带轮接触面之间的正压力 B、带与带轮接触面之间的摩擦力

C、带的紧边拉力 D、齿轮之间的啮合

10、在一般机械传动中，若需要带传动时，应优先选用

A、圆形带传动 B、同步带传动 C、V型带传动 D、平型带传动

11、机械的制造单元是

A、零件 B、构件 C、机构 D、组件

12、在一齿轮系中，若各齿轮和传动件的几何轴线都是固定的，则此轮系为

A、定轴轮系 B、动轴轮系 C、周转轮系 D、行星轮系

13、一轮系有3对齿轮参加传动，经传动后，则输入轴与输出轴的旋转方向

A、相同 B、相反 C、不变 D、不定

14、下列哪一种齿轮传动能改变两轴间的传动方向

A、直齿圆柱齿轮 B、斜齿圆柱齿轮 C、内啮合齿轮 D、圆锥齿轮

15、轴承代号3312B中，其轴承内径为 :

A.33mm B、60mm C、312mm D、12mm

16、凸轮机构中最常用的从动杆是

A 尖顶从动杆 B 滚子式从动杆 C 平底从动杆 D 槽轮杆

二、填空题：(每空1.5分 共28分)

17、按照机构中曲柄的数量，可将铰链四杆机构分成______、_______ 和_______三种基本形式。

18、根据轴承工作的摩擦性质，轴承可分为________和_______两大类

19、液压传动系统主要由 、 、 、和

四部分组成

20、在液压传动中，液压控制阀主要分为______、_____、_____三大类。

21. 构成松键连接的两种键是_____________和____________

2014年浙江高校招生职业技能考试大纲：机械类技能操作，具体说明如下：

一、考试大纲说明

(一)考试形式：实操

技能操作考试项目分钳工、车工、数控车工、数控铣工(加工中心)等4项技能，考生根据申报的专业方向参加其中1项考试。

1.具体考试所用工量具清单在考试20天前通知考场准备。

2.各考试项目选用材料如下：

钳工：Q235钢

车工：45号钢

数控车、铣：铝材

(二)考试时间：180分钟

(三)分值分配：

1.基本技能操作(工件质量);120分

2.职业素养(现场操作规范)：30分

(四)考试题型

按图样加工零件

(五)考试能力要求

考查考生使用相应的工具和加工设备进行工件的加工能力。

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(六)参考教材

1.车工技能

浙江省中职机械数控专业新课改教材《普通车床加工技术》(第二版)(高等教育出版社)。

2.钳工技能

浙江省中职机械数控专业新课改教材《钳工技术》(高等教育出版社，傅建中主编，2009版)。

3.数控车工技能

(1)浙江省中职机械数控专业新课改教材《数控车床编程与加工技术》(高等教育出版社，娄海滨主编，2010版)。

(2)《数控车床编程与加工技术同步实训手册》(高等教育出版社，徐斌主编，2011版)。

4.数控铣工技能

(1)浙江省中职机械数控专业新课改教材《数控铣床编程与加工技术》(高等教育出版社，崔陵主编，2010版)。

(2)《数控铣床编程与加工技术同步实训手册》(高等教育出版社，胡其谦主编，2013版)。

(3)浙江省中职机械数控专业新课改教材《CAD/CAM软件应用--CAXA制造工程师》(高等教育出版社，崔陵主编，2010版)。