北京高考3+3模式是什么意思

基础网小编给大家带来了北京高考3+3模式是什么意思相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、北京高考3+3模式是什么意思
• 2、北京市教委关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知
• 3、北京高考少数民族加多少分

北京高考3+3模式是什么意思

北京高考3+3模式是指高中阶段分为三年普通高中课程和三年国际课程，其中国际课程包括剑桥A-level和国际预科课程。

1、除了北京高考3+3模式外，还有很多其他地区和学校也在探索类似的国际课程模式，例如上海的“四年制-双学位”模式，广州的“粤港澳国际课程”等。

2、这也表明了国际化教育已经成为当今教育发展的一个重要趋势，同时也反映了教育体制改革所带来的多样性和创新性。 基础网

3、对于学生来说，选择适合自己的学习方式和模式，将有利于其个人素质的提高和未来发展的更多可能。

一、北京高考3+3模式简介

1、北京高考3+3模式是指，高中阶段分为三年普通高中课程和三年国际课程。其中，普通高中课程与全国各省份的普通高中课程基本一致。

2、而国际课程则包括剑桥A-level和国际预科课程，它们是一种以英国高中及大学预科为蓝本的教育体系，强调对学生的综合素质和能力培养。

二、3+3模式的特点

1、端正学习态度：在3年普通高中学习后，开设国际课程可以激发学生的学习热情，让他们更加端正学习态度和方法，提高对知识的理解和应用能力。

2、培养创新能力：国际课程着重培养学生的创新能力和实践能力，通过小组合作、项目研究等方式激发学生的创造性思维和实践技能。

3、提高语言水平：国际课程的教学语言是英语，可以帮助学生提高英语听、说、读、写的能力，增强国际交流合作的能力。

4、增加升学机会：取得A-level文凭或者国际预科证书，可以申请去英国等国家留学，同时各个领域的大学也会针对这种学历背景给出不同的优惠政策。

三、3+3模式的实施情况

目前，北京市的一些重点中学、外国语学校等都已经实行3+3模式，并且取得了较好的成效。在实施过程中，学校和学生也需要根据自己的实际情况来选择是否开设国际课程，同时也需要注重小组合作、创新思维等方面的培养。

北京市教委关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知

北京市教委关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知

北京市教育委员会北京市民族事务委员会北京市公安局北京市体育局北京市科学技术协会关于调整和规范高考加分工作实施方案的通知京教计〔2015〕11号

各区县教委、体育局，各高等学校，各有关委、办、局（总公司）教育处：
为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），按照教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（教学〔2014〕17号）要求，经市政府专题会议审议并报教育部备案同意，现将本市调整和规范高考加分工作实施方案的相关事项通知如下：
一、充分认识调整和规范高考加分工作的重要意义
近年来，本市积极落实高校招生“阳光工程”的有关要求，不断完善制度，规范管理，强化社会监督，保证了高校招生工作的规范、有序，得到了广大考生、家长和社会各界的理解与支持。高考加分政策对于引导学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息发挥了重要作用。但是，随着高校招生方式多元化的推进，部分高考加分项目的作用已逐渐被取代；个别高考加分项目在执行过程中也暴露出一些问题，引起群众强烈反映。因此，根据国务院和教育部等部门有关文件要求，结合首都教育实际，按照“减少项目、缩小范围、降低分数、透明公开”的思路，调整和规范部分高考加分项目和分值，更好地发挥高考加分政策的积极导向作用，确保本市高校招生工作更加公开、公平、公正。
二、调整和规范高考加分的主要内容
（一）加分项目和分值
1.下列考生，在高考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2.下列考生，在高考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）归侨、华侨子女、归侨子女；
（2）台湾省籍考生；
（3）自主就业的退役士兵。
3.2016年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列有关称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）省级优秀学生；
（2）获国家二级运动员以上称号（项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操、跆拳道10项）并通过全市统一测试；
（3）重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名（须出具参加比赛的原始秩序册、成绩单册）；
（4）思想政治品德方面有突出事迹者（含获得以市政府名义制发的见义勇为行为确认证书的考生）；
（5）全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者；全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。
4.少数民族考生，在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
5.下列考生，参加高考并达到有关高等学校投档线的，应予以优先录取：
（1）平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女；
（2）因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女；
（3）驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的'军人的子女；
（4）在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女；
（5）在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。
6.下列考生在与其他考生同等条件下优先录取：
（1）退出部队现役的考生；
（2）残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女。
（二）相关说明
1.同时符合多项高考加分条件的考生，不作累计加分，只取最高一项分值作为考生附加分投档。
2.上述调整和规范高考加分政策从2016年开始实施。
3.关于少数民族考生高考加分项目，将按照教育部整体部署，从2017年起，加分考生范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值保持5分不变，仅适用于北京市属高等学校招生录取。
三、工作要求
（一）强化加分考生资格审核。各有关部门和单位要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作机制，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。教育部门要加强对申请高考加分考生资格的审查；体育、科协等部门和单位要加强对相关赛事获奖证书、等级证书的认定和严格管理；民族、公安等部门要严格执行民族成份认定和户籍变更有关工作标准和程序，坚决防范和杜绝违法违规行为的发生。
（二）严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取资格，已入学的取消学籍，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。
（三）建立健全责任追究制度。完善高考加分资格审核工作责任追究制度，对违规违纪责任人依法依规严肃处理；构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。
本通知自2016年5月8日起施行。

北京高考少数民族加多少分

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北京高考少数民族加5分。

从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在文化统考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。

其中福建、辽宁、浙江等省份已经明确取消少数民族高考加分政策，但是目前为止还没有实行，而江西、广东和上海等省市已经取消或者调整加分范围或降低加分值。教育部没有完全取消少数民族加分政策，部分省市对该政策进行了调整优化例如缩小加分范围、降低加分的分值等。

2023北京高考加分项目：

（一）下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。

（二）下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：

归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍（含台湾户籍）考生；自主就业的退役士兵。

（三）从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在文化统考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。

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