关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

今天基础网小编整理了关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？
• 2、四川省高考加分政策有哪些？
• 3、高考加分政策是否应该取消？

关于高考加分政策，利弊分别有哪些？是否合理？

1.正方观点：加分有利于考试公平，更有利于引导学生全面发展 对高考加分政策持肯定观点的人认为，高考的加分政策是经过有关方面认真研究权衡，并经过多年实践逐步完善的，应该是科学合理的。

2.其好处在于：对于对少数民族等特殊群体考生的降分录取照顾是符合国家民族政策的，而对优秀学生的加分照顾则是符合鼓励学生全面发展、鼓励拔尖人才这一原则的，因此其科学性和可行性不容质疑。 “显而易见，高考对各类优秀学生实行加分照顾是公平的，因为它更有利于引导学生全面发展，而不仅仅是死读书和读死书！”

3.反方：“高考加分”成了少数人谋取“特权”的工具 “高考加分是符合国家有关政策的，其初衷应该也是好的，只是在实际操作的时候很容易被少数人钻‘空子’。”市民刘先生说。他举例说，就像对少数民族给予降分录取这一政策，本来是符合国家的少数民族政策的，本来不应该质疑，可是有不少人为了得到照顾而挖空心思，从身边的亲戚中寻找少数民族，然后通过姓氏、户籍等手段把自己的孩子弄成“少数民族”，由此出现了不少人改从母亲、奶奶、姥姥甚至其他姻亲的姓氏，从而获取少数民族待遇的现象。 其实，想在“加分”上钻“空子”的人，还有很多的文章可做。

4.中立方：问题确实存在，但不能“因噎废食” “无论支持也好，反对也罢，作为国家的一项政策，其存在就必然有其合理性。”持中立态度的人这样表示。他们认为，对于高考加分政策中出现的这些问题，有关部门不能视而不见，也不能一“废”了之，而是应该不断完善，使之更加科学，比如在加分的资格条件方面进行进一步规范，杜绝“弹性条件”，或者对加分幅度进行进一步细化、合理化等。 还有不少市民认为，除了加分政策本身的不断完善以外，对加分政策的执行进行规范更加重要。比如进一步公开化、透明化，杜绝“暗箱操作”；比如对获得加分的某些可测试项目加强测试，而不是简单地凭证书说话等等。

四川省高考加分政策有哪些？

四川高考加分政策如下：

在统一命题考试总成绩基础上加10分；单科满分660分时，在该科目总成绩基础上再额外加10分。 基础网

一、四川贫困县

四川高考贫困县政策是指对于来自四川省内经济欠发达的“三区三州”（即藏区、凉山彝族自治州、甘孜藏族自治州，阿坝藏族羌族自治州、凉山彝磨闹族自治州和雅安市芦山县）以及其他贫困地区（如广元市苍溪县等）的高中生，在高数笑考加分上给予特殊优惠。

具体措施包括：在统一命题考试总成绩基础上加10分；单科满分660分时，在该科目总成绩基础上再额外加10分。此举旨在帮助贫困地区学子缓解经济压力，提升其参与教育竞争的机会和能力。

在四川贫困地区参加高考，有一些特殊的加分政策。在四川省内若干个贫困县，高中生在报名时可以获得10分的专项加分；对于家庭经济困难、学业成绩优秀的考生，还可享受各种类型的资助和奖励政策。例如，在高校招生录取过程中，可以通过提供证明材料来获得不同额度的资助金或免费住宿等福利。

二、申请四川高考贫困县的相关政策需要注意以下几点

1、确认是否符合条件：申请者必须是在四川省内的贫困县户籍学生，且家庭经济状况较为困难。

2、了解政策内容：申请者应该详细了解有关加分、降低录取分数线等具体政策内容和要求，并确保自己符合相应标准。

3、提供证明材料薯游含：在进行申请时，需要提供本人及父母的收入证明、住房情况等相关材料以证明家庭经济状况。

4、按时递交申请：根据各地招生办公室规定时间，按时递交完整的申请材料。如遇突发情况导致无法提交，请及时联系当地招生办公室协商处理。

高考加分政策是否应该取消？

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有些该取消。高考加分政策有它的道理，有些加分是不可取消的，如烈士子女加分政策等，但有些加分项是否具有实用性仍需讨论。如本次教育部取消的项目中的体育特长生、科技类竞赛加分等，它们的存在，难免会让学生进行所谓的“内卷”，高中生们在繁重的学习任务之余还要分心去“卷”竞赛、“卷”特长，如若不然，别人有了加分而你仅靠着裸分，岂不是在起跑线上便落下了一大截？甚至于，这类加分政策有时会被官场、资本钻了空子，成为滋生不公的平台。如此看来，这些项目的取消是大有裨益的。
加分政策给一部分考生提供另一种发展途径，这样能弥补高校招生制度的不足，同时也能提高学生的升学率，受到许多学生和家长的广泛支持。

高考加分项目确实能帮助到许多学生考上自己理想的大学，但是也引起了有些学生和家长的不满。有些学生把精力都放在学习上，但是最后往往考的学校不如那些特长生们，学生们心里会感到不平衡。
虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质，更能体现教育评价的多元化，比如有特长的考生能够获得更好的发展，再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策，还有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。

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