2024-10-13 23:24:06 | 基础网
“双减”政策落实后,学科类补习班纷纷关停,随着校外辅导班的没落,中小学生的校园生活有了崭新的变化,在政策的严管下,很难再发现有补习机构继续铤而走险, 学科类补习班基本告一段落。 双减政策下,要求校内与校外同时减
现如今,校外学科类辅导班被关停,即便学生想补课,也无处可补,但该政策并没有一刀切,不同学生实际情况不同,有的同学课堂效率低下,成绩的提升主要靠校外培训,对此, 教育部允许学科类培训时间周中 ,也就是周一到周五利用课后时间,进行短暂的补习,虽然允许补课, 但并不提倡。
为了从根源上减轻学生负担,对中小学教学情况有明确规定, 小学低年级取消笔试考试 ,高年级仅可组织期末考试,初中根据实际情况,最多可以增加一次期中考试,而且考试成绩坚持 不公布、不公开、不排名 ,老师不得根据学生成绩安排座位,学校更不会根据成绩设立重点班,所有同学同等对待。
双减政策, 力求减轻学生负担,并不是要“减”成绩 ,为了让学生成绩更有保障,每天放学有2小时课后延时服务,全程有专业老师跟进,随时解答学生的疑问。双减政策对学生作业量有严格限制,学生利用延时服务期间,完全可以将作业完成,这样回家后,学生就有充足的个人时间。
通过目前的双减落实情况可以看出, 教育部对学生“减负”势在必行,即便可以周中补课,但未来校外补习班的地位依然会受到很大影响 ,与此同时,有三类培训班却迎来达法杖,主要是他们不在双减范围内。
第一类是各种兴趣班,多才多艺的学生更受欢迎
兴趣班由来已久,以前的学生很忙,不仅忙于文化课的补习,同时还有很多兴趣班,比如 很受女生欢迎的舞蹈、钢琴等,受男孩子喜爱的跆拳道、搏击等 。
现如今,学科类辅导全部被限,周末和节假日寒暑假等,家长势必会为学生报名更多的兴趣班,包括唱歌、跳舞、书法、钢琴、象棋、跆拳道、主持等,学生以后参加的兴趣班会越来越多。
常言道 “技多不压身”,学生拥有更多的才艺,在学校会更受欢迎 ,如今更强调素质教育,学校经常开展各类娱乐活动,学生会有更多的表现机会,对未来的发展很帮助。
第二类是微课程,提高学习兴趣,挖掘学生潜能
自从有了微课程,家长们算是彻底解脱, 微课程并不是网上教学,而是需要学生自行注册账号 ,付费后学生就可以自行使用,微课程具有相对完整的教学设计环节,包括课程的设计,开发和实施, 对学生成绩的提升很有帮助。
微课程不仅能提高学生的学习兴趣,还能针对学生的不同情况,更深入的挖掘学生潜能,更重要的是直接线上付费,避免线下补习机构从中获利。 基础网
第三类是小型团体辅导,让学生学习更有动力
对于家庭辅导,我们没有一定的界限 ,即便不提倡补课,但依然会有这样的辅导形式出现,如果有邻居或者亲戚是老师,为了方便学生学习,他们会组成一个小团队,利用放学时间,或者周末节假日,大家坐在一起学习,遇到问题,由“老师”统一讲解, 我们不能说这种行为是否违规,因为界限并不明确。
如果不是老师解答,小区内同龄学生课余时间坐在一起学习讨论,并由能力较强的家长进行辅导,是否也符合要求,而对于是否收费问题,我们还有待商榷。
对于学生补课问题,家长看法不一, 有的家长很开心, 因为以前由于经济条件有限,咬着牙给学生报培训班,如今好了,所有同学都不能参加补课,大家终于回到同一起跑线。
但还有家长认为, 这种硬性规定,让学生短时间内很开心,等到初中后,各种压力会扑面而来, 无论如何给学生减压,中高考没有减,竞争反而更加激烈。
因此,即便校外补习班消失了,学生依然不能停下学习的脚步,要养成良好的主动学习能力,学会自学,更要充分利用延时服务时间,遇到问题多向老师请教, 做到不耻下问。
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